“戚老師，有個情況想要跟您說一下……”一大早，平三國小的戚瑜老師照往常一樣統計着班級小朋友的狀況。此時，她了解到班内的昊昊同學被确診為新冠疫情陽性感染者，同住人外公外婆也不幸确診了，他們被送到了方艙醫院進行隔離治療。
得知這一消息後，戚瑜第一時間和昊昊的家長取得了聯系，詳細詢問了孩子的情況和隔離的環境。同時，戚瑜把昊昊的情況告知了班級同學，“我要為昊昊做些什麼!”一種強烈的想法充盈整個班級群。
“我們要給昊昊表演節目，這樣就可以陪伴他了！”“我們要為他加油鼓勁！”班級群裡頓時沸騰了，不一會兒，微信群裡就被“昊昊小朋友，加油！”給刷屏，家長和孩子們都在給昊昊安慰和鼓勵。戚瑜還在“曉黑闆”裡開設了一個名為“昊昊，加油！”的“曉讨論”。在詳情裡，戚瑜寫道“昊昊，這是你人生中重要的一次經曆，希望你好好休息，安心養病。希望我們能給你的方艙生活帶來美好的回憶。”
在這個“曉讨論”中，每天都有孩子們上傳照片或視訊，給昊昊分享他們的生活。有的小朋友給昊昊表演節目，用彈鋼琴、跳舞、講故事的方式給昊昊鼓勵；有的小朋友向昊昊展示自己的作品，介紹着手工制作的泥人、樂高等；還有的小朋友向昊昊分享有趣的遊戲、每天的運動、家裡養的動物植物……據悉，目前已有139條小朋友們上傳的資訊，資料還在不斷地增加中。
值得一提的是，在班級小朋友的安慰鼓勵中，還有一段來自内江路消防救援站的特别視訊。原來，班級裡有位小朋友的家長就是内江路消防救援站的消防員，得知昊昊最崇拜的就是消防戰士，便萌生了制作視訊的想法。
視訊錄制完成後，消防員們還和昊昊進行了視訊連線，向昊昊展示了消防站内的情況，并邀請昊昊康複歸來後，去消防站參觀。這一則視訊，鼓勵溫暖了在方艙醫院的昊昊，也感動了班級的所有人……
“疫情無情人有情，希望我們的陪伴能幫助昊昊保持樂觀心态，科學面對疫情，積極應對困難。我們期待昊昊能早日康複，待疫情散去，大家重聚在平三校園。”戚瑜說。
文字：高靓
編輯：文茜婷
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