點選右上角,關注“略略略懂一二”。教育之略見!聽說關注他的,虎年都發财了。
我想早戀,可是已經晚了。這是我上大學時的感想!
戀愛這個東西,不知道從何開始有了早晚這個界限。
對早戀的定義,在絕大多數家長和老師看來,就是成年之前。還有小部分家長覺得,大學畢業後才有資格戀愛!因為隻要還在上學,就是不成熟的。
不得不說家長們雙标玩得太厲害了,也不問問她們自己年輕時,多大年紀就戀愛了,又多大年紀就結婚了,結婚沒多久就有你了。
但也要承認,家長和老師們禁止學生早戀的初衷是好的,孩子單純無知社會經驗少,容易因為戀愛傷害自己的身心健康影響内心情緒,最終導緻學習成績下降。
這是誰都不希望看到的結果!大人們更害怕孩子們憧憬戀愛後,嘗試偷吃禁果,那就是害了孩子一生的惡果。是以當孩子上了國中,尤其是進入青春期,家長們對于孩子的行為就特别的“上心”了,生怕孩子動了“早戀”的小心思。
當然了家裡是女兒的話就更加擔心了!生怕孩子和異性同學走近了聊深了處多了。那略略要告訴家長們了,國中女生早戀的迹象,不隻是愛打扮,這些小細節往往是關鍵所在!
想偷偷摸摸地早戀?你是藏不住的!
孩子自然是知道,自己的身份是學生,任務是學習,本不該有早戀的行為。但是孩子就是孩子,尤其是進入了青春期了。内心小鹿總會不停地亂撞!
加上現在媒體又發達,資訊爆炸,其中就摻雜了不少情與愛的不當引導,孩子無法厘清好壞是否後,難免會模仿和學習。以為戀愛就是最美好的!
于是兩個内心躁動的孩子撞在了一起,就開始了地下戀愛。你以為你偷偷摸摸地早戀,沒有人會知道,就可以瞞天過海嗎?
拜托了,再狡猾的狐狸也鬥不過聰明的獵人,你是藏不住“戀愛”的小尾巴的。
當家長發現女兒變得愛打扮,其實并不能說明什麼,更不能斷定孩子早戀了。愛美之心,人皆有之。往往是一些小細節,才十拿九穩就可以确認孩子陷入戀愛的深淵了。
不管是走讀或住讀,孩子是有零花錢的,明顯往常零花錢還夠用,甚至還有結餘,有一天孩子突然找你多要零花錢了!說她不夠用了。
一次兩次沒關系,次數多了必定有事了!每次要零花錢,還總能編出各種不同的理由。給同學送生日禮物呀,學校要交資料費呀,自己要買新的文具啊。
不難想象,戀愛不得花錢嗎?不得兩個人一起喝個奶茶,吃個炸串,送個禮物什麼的嗎?
哪有“免費”的戀愛,也沒有不花錢的戀愛,總讓男同學請客那也不太好吧!
零花錢要了,肯定要花嘛。肯定也不可能都是光吃了喝了,禮物什麼的彼此互贈,總有穿的戴的用的看的嘛。
如果你看到孩子收的禮物越來越多了,而且明顯不是女同學送的東西,分明表露着一些愛意的小東西或小玩意兒,作為家長的你就要注意了。
要麼是孩子已經早戀了,要麼就是有男生在追求了。
有經驗的班主任和家長,還會留心學生身上的一些小飾品。手鍊呀、發夾呀,看似沒有什麼問題,實則可能刻着對方的“姓名”。
學生以為自己已經藏得夠深了,很抱歉!你們這套,班主任十幾年前早就玩過了。
早戀的孩子之是以多是幼稚無知,就是以為戀愛中表面功夫要足。
雖然情侶服是不敢穿,但是情侶頭像多半是要用的。而且不是那麼明目張膽的情侶頭像!這個要發現孩子有存在某種問題或陰謀,需要家長和老師有足夠的“偵查”能力。
除此之外,傻傻的早戀,孩子會發現不隻是開心,也會有煩惱和難過。你發現孩子性格有變化了,情緒老是波動很大,莫名的愛哭或者看着手機就能傻傻的笑。
你得小心了!同時觀察發現孩子的朋友圈或者QQ空間,釋出的總是些奇奇怪怪的内容,多半有鬼了。你說孩子直接拉黑了你,那肯定有鬼了!
早戀不可怕,可怕的是把它魔鬼化
現在的孩子,接觸任何資訊比我們家長更早更多更快。
早戀這個東西,其實本身沒有錯,錯的是它有部分負面影響被大人無限放大。你不得不承認,就有情侶學霸聯考雙雙上北大清華的!
是以早戀不可怕,可怕的是把它魔鬼化。大人們把他說得越可怕,孩子越是好奇,就越是想去嘗試,這太正常了。
是以與其禁止,不如正确引導。如何引導?家長、老師多跟孩子談“戀愛”。
實踐證明,越是跟孩子“戀愛”話題談得多的家長,孩子越是對戀愛的要求就越高,戀愛的價值觀就更正确,那家長還害怕孩子早戀嗎?
比起跟孩子談“戀愛”,對于性教育,家長們更就談性色變了。
你想想看,學校不教,家長不說,到最後不就是讓孩子自己去摸索了嗎?
性教育就應該搬上講台,大大方方地講,講透了講通了,大人們自然就不擔心孩子越界了。
略略寄語
略略高中時,班上有對班對,班主任談話了好多次,也找過雙方家長,都沒能拆散他們倆。
很幸運的是,她們沒有畢業季就是分手季,更幸福的是,她們一直走進了婚姻的殿堂。
回校看班主任時,班主任也是開玩笑地說:我就是你們倆堅定感情的見證者,要是我這關都過不了,還談個啥!哈哈哈。
也許戀愛沒有早晚,隻有好壞。什麼戀愛是好的?為了對方,變強自己,走到最後。
今日話題:
你有早戀過嗎?說說你的故事!
歡迎在評論下方留言分享讨論或吐槽。
原創不易,歡迎分享關注;不忘初心,感謝點贊評論。
我是略略,教育略懂一二,小小老師,擁有大大力量!