家有2歲男寶，前兩天我們正好去兩個早教中心體驗了一下。對于要不要上早教？我也說一下個人觀點。早教班确實很好，上不上主要看家庭經濟實力。但是，早教很重要，在家也能做。
01.什麼是早教？
孩子在0-6歲這個階段，根據孩子生理和心理發展的特點以及敏感期的發展特點，進行有針對性的指導和培養，為孩子多元智能和健康人格的培養打下良好的基礎。孩子的成長速度很快，作為家長，我們也需要跟孩子一起成長，對寶寶的成長行為做出正确引導，和寶寶一起學習的過程就是所謂的早教。
02.關于早教的誤區
1.早教就是去專門的早教中心上課
很多家長會存在早教就是上專門的早教課程這種誤區，其實不是這樣的，在寶寶成長的每一階段，家長對于孩子的引導行為都算早教。比如，家長陪孩子一起玩遊戲，陪孩子讀繪本，引導孩子怎麼爬行，糾正孩子的錯誤發音都可以算早教。
2.早教就是提前教育
很多家長也會存在早教是提前讓孩子提前接受學習，識字、背詩，學算數等等這樣的誤區，這種填鴨式的灌輸式學習并不是早教。早教的目的不是讓孩子學習知識，而是有目的玩兒，畢竟，玩兒是孩子的天性，通過早教讓孩子的天性更好地打開。
比如，在孩子開始爬行的階段，給與可以引導孩子爬行的玩具，或者遊戲，讓孩子的手眼協調能力，大運動發展、精細動作等方面都得到更好地鍛煉。
3.早教需要請專業老師來教
有些家長覺得不知道怎麼早教，就會花錢找個老師來教孩子，這也是偏離了早教的初衷。早教更多地是讓家長跟孩子一起成長，通過遊戲或者其他方式在孩子成長的過程中給與更高品質的陪伴，建立親密的親子關系，培養孩子的生活能力，表達能力，探索能力等。
03.為什麼要給寶寶早教？
孩子在嬰幼兒時期大腦發育速度是最快的，早教的意義就是給孩子提供一個更合适的成長環境，讓孩子在各方面發展得更好。
有專家指出，新生兒剛出生時腦重是成人的25%，6個月寶寶腦重接近成人 ，3歲寶寶腦重是成人的 ，早教可以讓嬰幼兒大腦發育更健康。
04.早教班教什麼？
大多數的早教班都會把嬰幼兒在每個階段成長中所要掌握的技能系統成一個個課程。比如，對于鍛煉孩子的大動作能力、手部精細動作的歡動課。
此外，還會有音樂課，語言課（英語），廚藝課，科技課等等，課程還是比較豐富的，每一節課的時長基本是45分鐘。
孩子在上課期間由家長陪同一起上課，說白了，就是大家一起玩，隻不過，這個玩有了方向性，不是漫無目的地瞎玩，而是由專業老師配合着教具引導着去玩。
05.早教班優缺點
優點：
1.教具豐富
在專門的早教中心，他們的教具是非常豐富的，就是把大家平常玩的玩具都集合到了一起，玩具很豐富，種類也很多，此外，還會由各種繪本等等，
在設施方面，教室采用的基本都是軟包設計，避免孩子在爬上爬下的時候摔傷，起一個很好的保護作用。
2.鍛煉社交能力
早教中心确實是一個很好的社交場所，上課時很多同齡的小朋友一起玩。每一節課都有一個交朋友或者介紹自己的環節，讓小朋友勇于介紹自己，表達自己，這确實可以鍛煉孩子的社交能力。
缺點：
像是國際化的早教中心（美吉姆等）費用是很高的，一節課的費用下來200元左右，甚至會更高。一整套的課程下來需要三四萬的花費。這對于普通家庭來說是難以承受的。
06.如何在家做早教？
對于如何做早教？通俗地說就是如何更高品質地陪孩子玩，陪孩子玩遊戲，陪孩子讀繪本等等，在玩的過程中增進親子關系。
如果家長不知道怎麼去做，推薦幾本書籍給大家，這都是我覺得對孩子早期教育很有幫助的書。
《美國兒科學會育兒百科》
這本書我已經推薦過很多次，因為真的很權威，是由很多個專業兒科醫生參與編撰的。書真的很厚，針對的是0-5歲的孩子，上面清楚地介紹了孩子在不同的成長階段的生長發育情況以及護理方法。關于孩子的基本護理，有這一本書就足夠。
《美國金寶貝早教嬰幼兒遊戲》
如果家長不知道該怎麼跟孩子互動，怎麼進行親子遊戲，建議看看這本書，針對0-3歲孩子的。孩子在成長的不同階段都有對應的親子遊戲。
《蒙台梭利家庭方案》
現在很多早教中心都是以蒙氏教育為基礎的，蒙氏教育倡導的是讓孩子主動求知，而不是被動被老師灌輸知識。倡導以孩子為中心，是以，她的教育理念也被很多家長推崇。
這本書書從蒙氏家庭觀察到環境布置，為你呈現進餐、睡眠、活動、護理4大核心家庭區域的設計方案，解決0—3歲孩子的關鍵性教養問題；提供100個蒙氏活動的步驟詳解，培養孩子認知、語言、社交、審美4大核心能力，為父母提供了切實可行的實踐指南。
我是小T麻麻，家有2歲寶寶，專注于孕産、親子，育兒知識和經驗分享，歡迎正在經曆孕期，産後，育兒的孕媽，寶媽關注我，我們一起學習，一起成長。