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孩子學習動力不足!家長真的用對方法了嗎?

不知道從何時開始,家長中流傳起孩子不能輸在起跑線上的說法,父母們天天督促日日磨嘴皮,想盡辦法也要讓孩子擁有一門特長。可孩子到底有無興趣,家長卻是從未詢問過孩子,開篇的對話就是最真實的寫照,孩子有些抵觸,但家長卻一再堅持。

孩子學習動力不足!家長真的用對方法了嗎?

很多父母不以為然,自己童年沒有實作的夢想,孩子有義務替自己踐行。而且不放棄任何可能讓孩子繼續“進步”的機會。甚至孩子在興趣班學習時,外面等候的家長們聊天,話題也無外乎是。

“你家寶貝最近再學什麼?”

“你家寶貝鋼琴學的怎麼樣啦?是不是快考級了”

“隔壁班的小寶,很快就要去外省演出啦!”

如此之類的話題,在家長之間層出不窮。父母真的有認真考慮過孩子的感受嗎?一句為了孩子好,便可以忽略孩子的感受嗎?

親子間聊幼稚的話題,做幼稚的遊戲,也隻有那麼幾年的時光。切記,孩子的童年隻有一次,希望家長好好珍惜,莫要錯過!

孩子學習動力不足!家長真的用對方法了嗎?

孩子從呱呱墜地到不斷發展逐漸完善,最終成為一個對社會有用的人,中間要經曆父母長時間的培育,因為家庭教育是連續不間斷的終身教育。

“孩子是鏡中的父母”本沒有錯,父母有責任為孩子樹立好的榜樣,讓孩子有志成為一個愛學習、愛生活、有擔當的時代新人。

然而,父母怎好将自己兒時的夢想強加于孩子的身上,愛孩子要遵循孩子的成長規律。興趣是學習的持續動力,隻有孩子真正感興趣才會堅持,否則隻會半途而廢,父母的強人所難,最終結果是親子都很受傷。

父母在家庭教育中要做到循循善誘,發現孩子的閃光點,給與不斷地鼓勵,隻要家長找對了方向,事半而功倍。興趣是最好的老師,它可激發孩子的創造力、好奇心和求知欲。不要把孩子人生的長跑曲解為幼年時迫不及待的短跑,更不要剝奪孩子自主選擇未來角色應該去參與的成長彩排。

孩子學習動力不足!家長真的用對方法了嗎?

最後,勞逸結合适當放松。周末父母帶上孩子遠足,讓孩子有更多機會充分地接觸大自然,身心得到釋放的同時,也可以讓孩子學習到課堂之外的知識。無論是遼闊寬廣的大地,還是浩瀚無垠的海洋;無論是形形色色的人生,還是生生不息的物種,它們都存在着千千萬萬個為什麼,等着我們洋溢着濃郁的興趣,去發掘其中的道理。

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