在文章開始之前，先跟大家講這樣一個故事。
幾年前，鄰居家有一個4歲的寶貝明明，孩子有一雙明亮的大眼睛，特别惹人喜愛，鄰裡左右都喜歡逗孩子玩。但是，明明卻很少說話，與人溝通也很困難，常常一個人坐在家裡防護窗上望着外面。
據鄰居說，明明在家的時候不會表達自己的願望和要求，隻會以哭鬧的方式表達。好不容易把他送到了幼稚園，但因為他整天哭鬧，不會說話、不合群、又亂跑，還無緣無故咬小朋友，幼稚園隻能選擇讓其退學。
我還記得那時鄰居不斷帶着明明往各地的大醫院跑，希望能給孩子一個明确診斷。直到6歲多，孩子才在北京一家醫院被确診為“孤獨症”，但遺憾的是，明明已錯過6歲以前的最佳治療時機。
目前，全世界每100-150個孩子裡，就有一個自閉症（也稱孤獨症）兒童。但在大陸，自閉症的誤診率還比較高，原因主要在于大衆對孤獨症缺乏認識，容易把孤獨症誤診為聽力障礙、智障、多動症等。
而且在很多時候，許多家庭由于并不清楚自閉症兒童的特征和表現，是以将孩子身上展現出來的異常當做了正常的表現，結果錯過了最佳的幹預時期。
而為了幫助自閉症家庭，我們機構的語言專家特意總結了11種自閉症兒童的特征，這将對家長們起到一定的輔助作用，有助于我們及時發現家中的自閉症兒童。
自閉症兒童的11種特征：
1、當嬰兒盯着父母或者照顧他的人時，卻沒有表現出高興的反應；
2、5個月大，不能發出交流的咿呀聲；
3、不能辨認父母的聲音；
4、不和别人進行眼神交流；
5、9個月後才發出咿呀聲；
6、說話前很少配合手勢；
7、反複重複一個動作；
8、16個月大還不能說出一個字；
9、1周歲時仍不會發出咿呀聲，而且也不做任何交流性手勢；
10、 2周歲不能說兩個字的詞語；
11、即使會說話了，也缺乏語言技巧。
家庭，是自閉症兒童本想希望的最佳輔助
如果說發現自閉症是自閉症幹預的基礎，那麼專業機構的及時介入就是對兒童自閉症的“拯救”。不過，專業機構雖然處于矯正幹預的主導地位，但家庭的作用也不容忽視。
1.良好心态是家庭幹預的基礎
如果家長沒有良好的心态，幹預必定無法順利進行。負面情緒不僅會影響到家庭關系，也會影響到孩子的成長。是以，在開展家庭幹預之前，鄒小兵教授認為家長們需要平複心情，輕裝上陣，全家一緻，開始行動。
2.總是在與孩子一對一、面對面、快樂、密集地互動着
從早上起床到晚上睡覺，讓孩子總是處于與人密集的你來我往的快樂的互動情景和活動中。自閉症的孩子往往表現出自己獨自玩耍、自得其樂的樣子，與人很少真正産生互動，是以家長要加入到孩子的活動中，制造互動機會。
3.孩子願意與你互動，你自然要與他互動
當孩子産生互動意願時，家長們要積極地與孩子互動。是以，家長們需要“讀懂”孩子釋放出的“互動信号”，多一些有目的的引導。例如，孩子想玩玩具，但拿不到，很着急地看了家長一眼，或者用手拉家長，或者去指玩具，家長可以應景式旁白說“玩具”，也可以引導孩子指物。
4.即使孩子似乎不願意與你互動，你也必須設法與孩子互動
如果孩子對互動表現出抵觸或漠然，家長也不可就此放棄與孩子互動。與自閉症孩子的溝通，肯定是存在困難的，家長們要了解孩子在社會交往上的障礙，多制造互動場景。
例如，孩子沉浸在推手推車的活動中，不理會外界，家長可以故意去擋住手推車，孩子可能就會通過看家長、發出聲音來表達不滿，這也是一種互動。
5.不能以孩子不感興趣為借口而停止
互動的過程應該是快樂的，如果孩子不感興趣，家長要尋找孩子的興趣點。例如，孩子愛玩玩具車，家長卻總是拿着布娃娃與孩子互動，這是不可取的。
在之前的文章（文章釋出的時候會插傳入連結接）裡我們提到過五種自閉症家庭對孩子的影響，相信大家也都知道一個積極向上的家庭對自閉症 兒童有多重要 。是以，為什麼我們從現在開始不做這樣一個家庭呢？