杭州媽媽聽說女兒在看《挪威的森林》大驚失色道：“完了完了！書裡有大段不可描述的性描寫，她都看到了！天哪！”她的女兒上六年級，才剛剛進入青春期。（資訊來源：錢江晚報）
《挪威的森林》是一部世界名著，作者是日本作家春上春樹，這部作品也曾經幫助春上春樹提名過諾貝爾文學獎。在這本書剛剛在中國發行的時候，也曾經流行過一段時間，深受年輕人喜愛，它的内容有一部分涉及成人敏感描述，在當年也曾經是媒體讨論的話題。在我的印象中，當時的家長也讨論過這樣的書可不可以讓孩子看的問題。
就法律層面而言，《挪威的森林》這本書是正規翻譯、出版發行的，經過了三審三校，屬于合法的出版物。理論上隻要是合法出版物，孩子就可以正常地閱讀。但是，書中的敏感内容，确實是屬于成人閱讀的範疇，偏保守型的家長很難接受。
這個話題我覺得可以從客觀和主觀兩方面去說：
從客觀層面講，我們國家的圖書沒有實行分級制度，一些書籍雖然是屬于合法書刊，但是很明顯存在着年齡适用範圍。青少年過早地接觸成人敏感内容，疊加上青春期性激素引發的躁動，對青少年的身心健康有一定的影響。書面文字的内容比畫面更容易引起青少年的性幻想和好奇心，當好奇心不能得到滿足的時候，青少年就容易采取一些家長不願意看到的行動。
從主觀層面來說，不同類型的孩子，采取性啟蒙的方式必然會有所不同。對于言行比較端正，對待敏感話題比較淡然的孩子，家長适合采用比較開放的教育方式，讓孩子早點明白成人的世界。但是，對于行為不端正，遇到壞事就學壞的孩子，家長肯定更願意采用保守的教育方法。
我認為，這個家長不必過分地擔心，孩子閱讀的是世界名著，熱愛閱讀本身是一件好事，圖書内容雖然有成人敏感内容，但是家長如果不過分強調，孩子一般看看也就過了。家長反應越激烈，孩子就覺得這樣的事情越敏感，這樣反而容易激起孩子的好奇心。越是家長禁止的，孩子越愛看，到頭來就躲着家長都要看。
如果家長很介意孩子過早接觸成人世界，我建議家長在孩子的閱讀書目上要有所規劃，平時多根據孩子的興趣給孩子準備書刊，時不時地給孩子規定一些閱讀任務。用你覺得合理的圖書占用孩子的閱讀時間，孩子自然而然就不會接觸到這些讓你感到意外的書籍了。