前陣子，因為兒子生病要住院，陪他住了整整10天醫院，巧的是病房裡面的三個孩子都是男孩，而且年紀都差不多，是以就可以趁機觀察下自己孩子和其他同齡孩子的差別。
按理說，病房裡面的幾個孩子都是差不多年紀，應該很容易玩到一塊，但我和另外一個媽媽都明顯感覺的我們的孩子并不喜歡跟另外一個男孩玩。
但我覺得，這并不能怪孩子，因為這幾天我看到他媽媽的教育方式，就知道，他兒子不受歡迎是有原因的。
先來說說這個快4歲的男孩有哪些問題，住院期間，他不怎麼愛說話，每次說話不是發脾氣就是大喊大叫。
其次，他每次想要另外兩個孩子的玩具時，都是直接随手一拿，從來不會問“能不能借來玩”，是以另外兩個孩子都不愛跟他玩，更不願意跟他交換玩具。
另外，他一個4歲的孩子，住院的這些天，我沒有一次見他自己動手吃飯，每天都是媽媽喂飯，而且是一邊看手機一邊吃飯，真的完美诠釋了什麼是衣來伸手，飯來張口。
最後，我覺得比較嚴重的問題就是，他從起床開始，就一直看手機或者ipad，除了睡覺和洗澡，基本上眼睛都沒有離開過螢幕。
這個不合群，不會交流，不會照顧自己的“問題孩子”，說到底，最大的問題就是他的媽媽。因為這些壞習慣都是他媽媽一步步幫他養成的。
趕緊對照下他媽媽的行為，看看你有沒有這樣“照顧”自己的孩子
1、一直玩手機
這個媽媽很害怕孩子下床，覺得他下床就很髒，而且她也怕孩子會跟其他小朋友起沖突，是以基本每天一起床，她就會打開ipad給孩子看。
4歲的孩子，其實不建議每天累計看超過2小時的手機或者其他電子産品，顯然他已經嚴重超過這個标準。不過人家媽媽都不介意，我們外人也不好說什麼。
不過每次他看ipad的時候，都會公放聲音，這樣就會對其他孩子和家長造成一定的影響，每次孩子們睡覺的時候都會嚷嚷着很吵睡不着。
但他的媽媽對此也是放任不管，因為在她眼裡，隻要他兒子不吵不鬧就可以了，至于其他人的感受都可以置之不理。
這樣的行為，原本在家裡其實是無所謂，但到了醫院，畢竟是一個公共場所，自己的言行會影響到其他的人，如果家長沒有做好一個引導，那孩子就會覺得在公共場所可以随意做自己喜歡的事情，不需要顧及别人感受，日後就會成為一個以自我為中心的人。
每當他媽媽想要讓他關掉手機或ipad的時候，他都會發脾氣或者用腳踢的方式來表達自己的不滿，他媽媽剛開始會怒斥他幾句，可很快就會耐不住孩子的性子，滿足他的要求。
家長越滿足他，他這個情況就會越嚴重，日後想要糾正就會更難。
我覺得這個家長需要意識到孩子不能長時間玩電子産品這個問題，這個不但對孩子的視力有損傷，對他的身體發育，智力發展也會有影響。
2、衣來伸手，飯來張口
住院這些天，我基本沒有看到這個孩子自己吃飯，無論是早餐、午餐還是晚飯，都是他媽媽在喂，剛開始我以為是孩子生病不舒服比較嬌弱，但後來其實孩子的精神狀态慢慢好起來，但也沒有試過自己吃飯。
房間另外兩個孩子，基本一日三餐都是自己動手吃飯，這其實并不是一個值得表揚的事情，畢竟已經是4歲的孩子，這是一個很基本的生活習慣，孩子其實可以自己獨立完成，但家長并沒有給他這個機會。
這樣被喂養的習慣一旦養成，孩子上幼稚園後就很難适應，可能他拿勺子不熟練會覺得自卑，可能他吃飯比别人慢會不開心，甚至他在幼稚園都想讓老師來喂自己吃飯，這樣無論是對孩子的心理還是身體發育都沒有任何好處。
幼稚園階段的孩子，主要就是要給他們養成良好的行為習慣，例如自己穿衣服、吃飯、去廁所等，鍛煉好這些基本的生活技能，能讓他們有一定的成就感，還能加強他們的動手能力，為日後讀書和學習奠定良好的基礎。
3、張口閉口都是罵
我發現這個孩子不太懂表達，說話也不怎麼利索，例如他想要吃飯或者玩别人的玩具，從來都不會主動說，而是每次都用發脾氣的方式來表達。
但其實這個行為背後的原因，就是他媽媽從來沒有好好教育，他媽媽這幾天動不動就跟孩子說“你再這樣，我就不要你了。”“你再不聽話，我就叫醫生來打針”“你再調皮，警察叔叔就把你帶走”。
孩子每天都聽着這樣的話，可從來都沒有一次實作過，孩子也很聰明，聽多幾次就知道這些話隻是謊話，之後再說就根本吓唬不了他。
當孩子想要别人的玩具時，媽媽隻會說“你别搞人家玩具，乖乖看手機”而不是說“你可以問哥哥，能不能借給你玩一下”，當他想要參加孩子的活動時，媽媽每次都會說“你不要過去，你就好好看ipad”。
每次孩子想要參加群體活動或者想要交流的時候，媽媽就隻會阻止或者打斷，那孩子怎麼學會跟别人交流和相處，怎麼能學會表達自己的想法，是以他隻能用自己的方式來表達。
如果這種情況長期下去，孩子不會表達的情況就會越來越嚴重，日後上了幼稚園，其他小朋友自然就不喜歡跟他玩，他的社交能力就會受到更大的阻礙，進入一個惡性循環。
幼稚園階段的孩子，其實已經可以明白很多事情，家長不用把他們當成小寶寶，很多事情需要去教孩子去表達，去做，就算一次不行，兩次不行，教多了，孩子自然就會明白，但如果你不教，他就永遠就學不會。
4、沒有互動
這段時間，我和另外一個家長，都是在日常生活中跟孩子聊聊天或者做一些遊戲互動，但這對“問題母子”從來沒有這些正常的親子時刻。
每天孩子做多互動就是看電子螢幕，而這段時間他的媽媽不是在公放打電話就是在跟别人聊語音，她甯願把這些時間都花在跟别人聊天上，也不跟孩子好好互動一下。
缺乏互動的親子關系，不能更好地了解孩子的性格、想法，更不能很好地維護親子關系，是以他們之間的交流每次都演變成劇烈的争吵、打鬧收場，長期下去會嚴重影響他們之間的關系，還有孩子的性格發展。
總結
其實我不是在說自己的孩子有多優秀，他也隻是一個普通的幼稚園孩子，但起碼我會去反思，溝通孩子有什麼不足或者自己有哪些需要改善的地方，努力跟孩子一起變成一個更優秀的人。
曾經聽過一句話：孩子不會變成你想要他成為的樣子，他隻會變成你的樣子。是以言傳身教真的很重要，想要孩子不看手機，首先自己要做到，而不是每天拿着手機講電話，想要孩子愉快跟其他孩子相處，首先要給他這個機會和教他如何跟其他小朋友相處。
正如那句話說的，每個熊孩子背後都有一個熊家長。如果家長沒有意識到自己的問題，孩子也不會覺得自己有問題，希望這個媽媽這段時間看到他兒子和其他小朋友的差別，能讓他引起重視和反思，不然就會活生生把一個孩子給養廢了。