發音，是指氣流通過發聲器官，并排出特殊通道後所産生的聲音信号。對大多數人來說，說話發音并不是什麼難事，因為我們的語言能力早已成型，對各種基礎發音能力的使用也已經運用自如。然而，對于剛開始學習發音的小朋友來說，他們的發音很可能會出現偏差，進而導緻發音不清、發音不準等一系列語言問題。
當然，小朋友們的發音問題也要分年齡來看待，假如孩子一兩歲發音不清，那其實是正常現象，因為寶寶的發聲器官尚未發育成熟，對氣流控制也不熟練，自然也就說不清楚字音了。可如果三四歲還是如此，那家長們就要注意了，最好帶着孩子前往專業的語言機構咨詢一下，以免耽誤語言恢複。
能夠在家庭進行的發音糾正步驟應該這樣做
由于一般的家庭缺乏糾正發音的能力和知識儲備，是以很多時候家長們也隻能被動地陪伴孩子練習，而不能主動幫助孩子。那麼接下來，我來告訴大家家庭發音糾正要如何做。
1.氣息是前提，加強氣息很重要
不管是主動發聲還是被動發聲，氣息都是非常重要的前提。舉個例子，很多功能性構音障礙的孩子之是以發不清、說不準部分字音，原因就在于氣息力度不強。小朋友的氣息爆發力度不夠，自然就無法迫使如爆破音等的準确發出。是以，如果想要加強氣息，家長們不妨在家中同孩子通過吹氣球、乒乓球等方式來鍛煉。
2.認讀發音要具象，也要“一闆一眼”
在小朋友剛開始學習字音時，家長們可以給孩子提前準備小圖冊，将每一個發音用具體的物體圖畫表示，如/e/用脖子彎曲的天鵝、/q/用小氣球表示等等。讓孩子對發音認知提高的同時，還能鍛煉他們的邏輯能力。另外，在教導孩子學習字音時爸媽們要讓動作誇張起來，張大嘴巴給孩子看到發音的過程。
3.及時改正錯誤字音也很重要
小朋友剛學習發音時難免會出現錯漏的情況，這時家長們不要着急，應該用鼓勵的方式糾正孩子的錯誤發音，讓他知道正确的發音應該是怎樣的。及時糾正孩子的錯誤發音，可以有效避免錯誤習慣的養成，也能有效避免語言障礙的形成。
家庭糾正發音時，父母記住“三不要”
1.不要主動打斷孩子的發音
當孩子的發音出現錯誤時，家長不要粗暴地打斷，而是要等孩子說完後再指出他哪裡有錯誤。因為父母的主動打斷行為頻次過多很可能會影響孩子對發音的興趣，甚至還會幹擾他們原本正确字音的表達。
2.不要帶着情緒去糾正發音
小孩子學習東西的效率有快有慢，但有些家長急于求成，一股腦地将所有東西都教給孩子，結果孩子越發不知道如何發音，而且更容易形成錯誤發音。錯的多了，家長的情緒越發急躁，不僅沒有起到糾正的作用，反而影響到了孩子對不同字音的學習。
3.不要“三天打魚兩天曬網”
部分家長在糾正孩子字音時很難持之以恒下去，耐心足的能堅持半個多月，耐心不足的可能幾天就放棄了，可這樣做能對孩子的發音糾正起到多少作用呢？
最後，南京中心語言專家告誡父母：當孩子發音出現問題時，最好還是到專業機構咨詢一下，看看孩子的語言狀态、語言能力到底如何，等心理有把握再決定要不要在家糾正。當然，語言機構還是我們的最佳選擇。
語言問題首選專業語言機構
美國兒科協會指出，當幼兒發生語言問題後，應盡快接受專業的語言康複訓練，這有利于恢複兒童的語言功能，避免其受到環境、陌生人以及其他因素的幹擾，進而産生心理和性格等方面的問題。
而能夠幫助孩子恢複語言功能的首選，自然是專業的語言機構。為什麼這樣說呢？因為專業的語言機構可以針對兒童的語言能力、語言發展等級、語言狀态等方面量身制定屬于他的矯正方案，通過引導、互動等全面的矯正方式由淺到深的重塑兒童語言能力，規避不必要的語言風險。
不過，家長們在挑選語言機構時也要注意區分真假、甄别風險，避免遭遇“假機構”的欺騙，否則屆時不僅會損失金錢，還可能耽誤兒童的最佳矯正時間，導緻孩子受語言障礙的影響越來越深。
那我們要如何分辨語言機構，并從中挑選專業性夠強的語言機構呢？大家不妨看看之前的文章，相信能對大家有所幫助。