俗話說，近朱者赤，近墨者黑。
靠着朱砂的變紅，靠着墨的變黑。
環境對人的影響是巨大的，幾千年前，孟子的母親就明白了這個道理。
是以才有了“孟母三遷”這個典故流傳下來。
孩子接近什麼樣的人，就會走什麼樣的路。
但是有3個離孩子最近的人，決定了孩子今後的人生。
01、父親決定了孩子的人生格局
父親在孩子一生的成長中，起到了十分重要的作用。所謂“有其父必有其子”，在每個孩子的身上都可以找到其父的影子。父親的格局，也會直接影響孩子的一生。
每個人的心中的父親都是不一樣的，那源于他們各自相處的過程不同，很多人都覺得自己的父親是不善言談的，其實确實是這樣，這也就在溝通上有了障礙，雖然樹立了偉大的形象，但是卻讓人覺得沒有人情味，讓人覺得特别的疏遠，但是這種親情的羁絆是不會變更的，它随時會因為一些事情而觸動爆發。
有些父親封建殘餘思想作祟，覺得自己是一家之主，是孩子的父親，父為子綱，孩子應該像臣子侍奉君主一樣全都聽自己的……
又不是家裡有什麼皇位要繼承，擺什麼皇威？把自己和孩子的高低定位拉的這麼明顯，對孩子有什麼益處？
汪曾祺曾在散文《多年父子成兄弟》裡這樣說：一個想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父親是愚蠢的，而且，可惡。
一個現代化的，充滿人情味的家庭，首先要做到和平相處，父母教人敬畏的同時，也要平等相待。
父與子之間，最好的、最令人羨慕的相處方式，永遠是“朋友關系”，真正能和孩子做朋友的父親，才是真正對孩子有益的父親。
父親是孩子最親近的人之一，所謂成功，就是有時間照顧自己的小孩，因為任何職業角色都可被替代，唯獨父母角色無可替代。
不管父親在事業上有多大成就，願意花時間陪孩子玩兒的爸爸才是孩子最大的幸福。
小孩子總有許多奇思妙想，或是一時興起，或是真的夢想，總歸看起來有幾分稚嫩，幾分荒唐。
如果父親能夠重視孩子的童言稚語，支援孩子的夢想，這無疑是為孩子的成長之路、成才之路、成功之路提供了最好的磚石，懂得呵護，甘為孩子的夢想彎腰的爸爸是孩子成長的一盞指明燈。
父親與母親的一大不同，就在于父親身為男性的陽剛之氣，這也是孩子勇氣的來源，如果父親是軟蛋一個，孩子耳濡目染，也多半會變得懦弱無能。
勇氣是孩子成長的底氣，格局高的爸爸都懂得賦予孩子這項能力，這也是孩子成為一個優秀的人的必備能力之一，有了勇氣，才會敢于前進。
是以，想讓孩子更優秀，父親首先要有大格局，更要抽時間多陪伴孩子，你的優秀，就是對孩子最好的教育。
02、母親決定了孩子的人性溫度
母親像一簇巨大的火焰，決定着家庭的氣氛與溫度。正如有人曾說：失去了慈母便像花插在瓶子裡，雖然還有色有香，卻失去了根。
女性與男性相比更溫柔，更能得到人的信任。在家庭中不僅需要剛毅的父親還需要溫柔的母親，就像石頭與石頭在一起，會摩擦會碰撞，這時就需要海綿緩沖，母親就是起到海綿的作用。
“男兒有淚不輕彈”，女性與男性相比，更感性也更容易表達自己的感情或釋放自己的壓力。正是由于這個特點，母親在家庭中起到情感充電器的作用。
當父親在前方奮力拼搏時，母親為家庭做好後勤工作，營造一個溫馨的環境，讓父親在家庭中得到放松，緩解壓力。
隻有母親溫柔，善于調節氣氛，家庭環境才能更和睦，家人才能心往一處想，勁往一處使。倘若母親在家庭中冷淡、暴躁，那一家人的心情都不會好。
孩子在家庭中更喜歡依賴母親，母親對孩子的影響也更大。母親溫柔，孩子的長大才能心态平和。如果母親總是責備或者總是抱怨，那會給孩子造成心理上的陰影，可能會導緻孩子心理缺陷或心理扭曲。
孩子都是從母親身上學會如何與人相處，從家庭生活中學會如何夫妻，如果母親不快樂總向孩子傳遞負能量，那麼孩子未來過得也不會開心。
傅雷的妻子朱梅馥溫柔多情，楊绛贊其為“溫柔的妻子、慈愛的母親”，傅雷脾氣不好，動辄發脾氣，朱梅馥總在孩子和丈夫間進行協調。
在朱梅馥寫給兒子的信中她說“婚後因為他脾氣急躁，大大小小的折磨總是難免的……我雖不智，天性懦弱，可是靠了我的耐性，對他無形中或大或小多少有些幫助，這是我可以驕傲的，可以安慰的”。
母親在家庭生活中要控制好自己的情緒，換位思考體諒他人。體諒丈夫的辛苦，有話好好說，别争吵别抱怨，家庭中的每一個人都在為家庭出力，大家都不容易。
03、老師決定了孩子的學習态度
在《通往目标之路》一書中，作者威廉·達蒙強調，家庭之外的成年人對孩子的成長起到了關鍵作用。
其中非常重要的一個角色，就是老師。
古人說，一日為師，終身為父。
可見為人師者對孩子的影響力有多大。
在教育，會有這樣一種現象：孩子一旦對某個教師産生厭惡心理他這門功課就很難學好；
相反，孩子如果内心對老師有好感，即使這個老師教學水準不高，學生的這門功課也可能學得不錯。
每個班裡有成績好的孩子，也有成績差的孩子，決定孩子成績好壞的原因是多方面的，老師不能決定，但是老師可以通過自己對孩子的态度去影響孩子的學習态度。
對待成績好的孩子，器重他們，不優待他們；
對待成績中等的孩子，關心他們，不忽視他們；對待成績差的孩子，用發展的眼光看他們，找到他們的閃光點。
老師是可以影響孩子的學習态度的，一個好的老師，或許不能給孩子好成績，但是可以讓孩子愛上學習，而不是厭惡學習。
教育的魅力就在于此，老師一個小小的舉動，就可以産生如此美麗的結果。
很多時候，或許老師不知道故事的發生，但是希望的種子卻在孩子心裡悄悄播下。
教育，本身就意味着一棵樹搖動另外一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
不管是父母，還是老師，想讓孩子孩子更優秀，作為最能影響孩子的人，首先應該做好自己，把自己活成一束光，才有可能去照亮孩子。
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