為了以後上國小友善，我給兩個孩子轉了幼稚園，哥哥路路上大班，弟弟途途上小班。
開學的第一天，哥哥很快就适應了新的環境，而弟弟則遇到了一個大問題，回家的路上弟弟小聲的告訴我說：“媽媽，我不敢在幼稚園裡面上廁所……”
還沒有說完，路路突然捂着肚子說；“憋不住了”我趕緊給他找廁所，但還是晚了一步，拉在了褲子裡面。
回到家裡哥哥就開始數落弟弟：“在幼稚園的時候，為什麼不去廁所，現在拉在褲子裡”。
沒關系的，這一定是有原因的，可以告訴媽媽嗎？安慰着弟弟，并示意哥哥不要再說了。
這時候弟弟忍不住落下了眼淚，看上去可憐極了。
我把他和哥哥都抱在了懷裡，說：“弟弟先和媽媽說說自己不去廁所的原因，然後哥哥再分享自己今天發生的事情吧”。
回到了自己家裡，還有愛自己的媽媽哥哥，途途終于說出了自己的困難：“幼稚園裡面的廁所和我們家裡的不一樣，我害怕自己出錯，是以老師帶着去廁所的時候，我都沒有舉手”。
這個時候，哥哥也說話了：“我敢舉手上廁所，但是我也害羞，不敢去和同學們一起玩，隻和另外一個和我一樣的新來的女生說話”。
“媽媽，“我不敢去幼稚園的廁所”，“媽媽，我不敢和别的小朋友玩”，媽媽的做法，讓孩子敢于表達自己的内心想法。
哥哥的主要問題是因為剛到一個新的環境中，還沒有和其他的小朋友熟悉起來，是陌生感引起的，但是弟弟就不一樣了，幼稚園的事物對他來說都是沒有接觸過的，流程、習慣等都要從頭開始學習。
不過，兩個遇到的問題，最根本的就是要他們去克服羞怯，勇敢的表達出自己的想法，是以，家長在孩子遇到問題的時候，一定要有耐心。
引導是必不可少的一個步驟，除了老師的幫助之外，家長也要做出自己的努力，那麼以下的幾個方法大家不妨嘗試一下。
首先，家長要學會耐心的聆聽，并和孩子進行交流，幫助孩子建立自信心，慢慢地也會養成聆聽他人說話的好習慣。
其次，通過一些遊戲培養孩子的表現力，讓孩子在互動中擁有表達的機會。
最後，讓孩子通過聽小故事，看看其他小朋友在幼稚園的時候不敢說話、不敢上廁所的時候是怎樣解決這個問題的。
例如《我愛幼稚園》這套書籍中，便有很多類似的小故事，其中一個故事就是小朋友童童想去廁所不和老師說，回家的時候才去，甚至為了不在幼稚園上廁所，還會刻意的少喝水、少喝湯。
不過有一次幼稚園的午餐實在是太誘人了，還有很多的水果，童童也和其他的小朋友一樣吃了起來，沒過多久，童童就想去廁所，但是他依然忍着，直到憋的肚子疼，這種感覺可真是太難受了。
最後和老師說；“老師，我想去廁所”，之後童童再也不怕上廁所了。
這套繪本一共有《多吃飯，長大個兒》、《你是我的好朋友》、《幼稚園裡我最棒》等等六個方面的主題。
可以解決孩子在進入到幼稚園的時候遇到的問題，幫助孩子消除到達一個陌生環境的時候内心的不安和恐懼，逐漸适應幼稚園。
《老師，我想上廁所》，這本書帶着弟弟看了之後，也給了他很大的鼓舞。
他開心地說到：“小朋友想去廁所的時候一定要舉手，我以後也要像童童一樣勇敢，及時的告訴老師”。
《你是我的好朋友》這本書給哥哥看了之後，他才知道并不是因為自己被孤立了，而是剛到達一個新的環境中，小朋友也不認識自己，自己要敢于加入他們。
《多吃飯，長大個兒》裡面有這樣的一個小朋友豆豆，看看他是如何改掉挑食，不愛吃蔬菜的毛病的。
在幼稚園的時候想媽媽?《媽媽，我要上幼稚園》裡面的小諾一，想媽媽都快想哭了，他後來是怎麼克服了這件事呢？
孩子第一次去到幼稚園，難免會有不适應、不敢與别人溝通，甚至是害羞的情況，那麼我們作為家長，一定要積極地詢問孩子的情況，與他溝通交流，遇到問題的時候要幫助他進行解決。
要是你家也有2—6歲的孩子，那麼不妨也備上這套書和孩子一起讀一讀，讓孩子敢于表達，愛上幼稚園。