說起平翹舌不分這件事，不少南方的同學一臉的痛苦，表示自己再也不想聊這個話題了，每次出門在外，就因為平翹舌不分的事跟人産生誤會。其實南方人平翹舌不分和山東人說話倒裝一直是網際網路上的名梗，在很多人眼中，平翹舌不分大概就是口音的問題，似乎也不算什麼大問題。
但很多人并不知道，發生在孩童身上的平翹舌不分，其實也可能是語言障礙。這可不是什麼危言聳聽，而是切切實實，正在影響許多兒童成長的語言問題。
平翹舌不分，到底是怎樣的“不分”？
在說平翹舌不分之前，我們有必要了解一下平翹舌音。
先說說平舌音，平舌音是指舌頭平伸，抵住或接近上齒背，進而發出的/z/、/c/、/s/。而翹舌音，是指舌尖翹起，接觸或接近前硬腭，發出的/zh/、/ch/、/sh/、/r/。表面看起來似乎很輕松，但對于一個尚未接觸過正式發音的幼童來說，想要發清楚正确的字音可不是一個簡單的事情。
咱們就以Z音為例，Z發音時，舌尖抵住上齒背産生阻塞，形成窄縫，軟腭上升，堵塞鼻腔通路，聲帶不振動，氣流從窄縫中擠出，摩擦成聲。是以，很多人在發/zh/的音時，往往就會發成/z/，歸根結底，就是因為很多人的發音器官、發音習慣适應了平舌音的使用，對翹舌音的使用很生疏。
不僅如此，有些孩子平翹舌發音不分還與發音器官發育異常有關，比如舌系帶短，控制舌部活動範圍的舌系帶過短，就會導緻孩子的舌頭無法有效觸及到齒背，氣流不能正常流出，發音自然也就一堆問題。
可見，平翹舌的不分不僅與方言習慣有關，還與發音器官的發育有很大的關系。是以，父母們要多注意孩子的語言變化，可不能錯過治療和矯正的最佳時間。
想讓平翹舌音分得清，正确認識發音很重要
平翹舌音的使用在生活的作用十分重要，是以正确認識這些發音，既能讓孩子厘清它們之間的不同，也能規避可能出現的語言障礙。是以，家長們一定要認識它們。
按發音部位來分，平舌音/Z/、/C/、/S/屬于舌尖前阻，翹舌音/zh/、/ch/、/sh/、/r/屬于舌尖後阻。如果家長們想要教孩子認識這些發音，就不能由着我們自己來任意發揮，而是要根據正确的發音教導孩子。
舌尖前阻：是指舌尖與上門齒背成阻。舌尖平伸，與上門齒背接觸或接近成阻。是以我們發平舌音時，隻需把舌頭自然放平，舌尖微微擡起，抵住或接近上齒背，然後發出/z/、/c/、/s/就可以了。
舌尖後阻：舌尖與前硬颚成阻。舌尖稍向後縮，舌尖向上方翹起，與硬颚前部接觸或接近成阻。在發翹舌音時，舌頭放松，舌尖輕巧地翹起來接觸或靠近硬颚前部。另外在剛開始教導孩子練習發音時，我們可以适當将舌頭的卷曲幅度加大，讓孩子能感受到舌頭的變化和發音的清楚。
發音的動作其實就是語言習得的過程，在我們将一個個字音重複教給孩子的同時，其實就是在讓他們加深了解和記憶。但如果一開始就教給了孩子錯誤的發音方式，那他們的語言發展自然就會出現問題。
家庭環境很重要，從現在起規範發音
在兒童語言成長的過程中，家庭環境非常重要，一方面父母的言談舉止為孩子提供了充足的語言資訊，另一方面，家庭環境也為孩子孩子提供了語言發展的空間。是以，一個相對穩定、健康的語言環境有利于孩子的語言發育。
但是，一旦家庭中存在着多種方言的交流，或者家庭環境處于一種複雜的語言狀态中，那孩子的語言發展一定會受到影響。就拿上周來我們機構咨詢的一名寶寶來說，孩子很聰明，也很有禮貌，但說話發音就很成問題。一番了解下來才知道，原來是孩子的媽媽逼着孩子一連學好幾種外語，導緻孩子的母語表達紊亂了。
是以說，在兒童語言發育的過程中，家長們一定要做好示範，盡量在家中不要用方言交流，兒童學齡前階段也盡量不要開展雙語學習。
最重要的一點，就是規範孩子的發音，你們在教導孩子學習拼音時，不要敷衍了事，也不要一股腦将自己知道的發音全教給孩子。我們需要帶着孩子一步步地學習發音，由淺及深，千萬不要操之過急。