培養孩子想象力的5個方法，0-6歲父母必讀！

1、

越來越多的家長開始意識到想象力和創造力在這個時代對于孩子發展的重要性。

大到把火箭發射上天，小到如何做好一期黑闆報（也不知道現在的娃還畫不畫黑闆報），有創造力和想象力的人往往能發揮更重要的作用。

我身邊很多家長都給小朋友報了程式設計、樂高、思維類的課程，希望通過學習來提升小朋友的想象力和創造力。

課程固然會對想象力的激發有一定的作用，但更重要的是家長對小朋友的引導以及和小朋友的相處方式。

小王子的開篇有這樣一個故事：

我把我的傑作拿給大人看，問他們怕不怕。

但他們回答說：“帽子有什麼好怕的？”

我畫的又不是帽子。我畫的是正在消化大象的蟒蛇。然後我把蟒蛇的内部畫出來，這樣大人就可以看懂。他們總是需要解釋。

我的第二号作品在這裡：

大人建議我最好别再畫大蟒蛇，不管是肚皮敞開的還是肚皮閉上的。我應該專心學習地理、曆史、數學和國文。

就這樣，在六歲那年，我放棄了成為大畫家的志向。第一号和第二号作品的失敗讓我很灰心。

大人自己什麼都不懂，總是要小孩來給他們解釋，這讓我覺得很累。

這個看起來很簡單的段落深刻地解釋了孩子為什麼會失去創造力：因為很多大人根本不試着去了解孩子。

孩子的想象力不僅需要激發，更需要保護。

2、

如何在日常生活中提升孩子的想象力和創造性思維呢？結合我查閱的資料以及自己的教學經曆，我覺得這5點至關重要！

1、廣泛的探索。

帶孩子去不同環境、接觸大自然、逛各種場館、玩各種各樣的遊戲、為孩子提供各種感覺覺的刺激。

想象力的基礎是表象，而廣泛的探索能為孩子提供想象和創造的素材。

2、養成閱讀的習慣。

除了探索，也要注重閱讀習慣的養成，雖然現在我們擷取資訊的方式越來越多樣化，但閱讀仍然是人類擷取資訊最有效的方式。

而通過閱讀擷取的知識以及這些知識之間的聯系，就是創造性思維的基礎。

為孩子提供适齡、有益身心的讀物，同時以身作則，為孩子培養閱讀的習慣。

相關書籍推薦：

3、和孩子一起編故事。

跟孩子一起編故事，可以是一邊看繪本一邊根據繪本上的圖畫編故事，

也可以從生活中找兩個毫不相關的東西，比如：我們今天來編一個小豬佩奇和洗衣機的故事的！

也可以嘗試打破正常，将一些經典的故事改編。

4、用問題引發思考。

利用生活中的各種現象去引導，比如：

你覺得剪刀除了剪東西，還有哪些用途呢？

大一點的孩子，父母可以多問這一類能引發孩子思考的開放性問題：

除了這個方法，還有沒有别的方法？

看到這裡，你想到了什麼？

5、玩遊戲。

三歲以後，孩子就會對假裝遊戲産生濃厚的興趣。

比如男孩子最愛的打怪獸，女孩子最愛的過家家，這些都是假裝遊戲。家長可以鼓勵孩子并參與到遊戲中來。

還有一類遊戲，就是鼓勵小朋友将自己的想法，或者将别人的描述畫出來。

總而言之，想象力同我們的教育以及我們對待孩子的态度息息相關，跟孩子相處的時候，我們不妨搞怪一點，輕松一點。

就像《小王子》告訴我們的，其實小朋友是最有想象力的，直到他們變成大人。

也許我們已經成為了大人，但不要忘記童心的可貴。

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