“媽媽，我想吃這個！”，隻見一個4歲多的小男孩，一手拉着媽媽，一手指着盆裡鮮豔的草莓。媽媽看了看草莓旁邊的價格，大黑字寫着“40元/斤”。
這時，男孩媽媽顯然有些猶豫，看了看孩子，又看了看草莓，轉身對店家說道：“草莓可以少點嗎？”
“這個價格少不了，這是剛從草莓基地摘回來的，很新鮮......”店家老闆認真地說道；
聽着店家老闆的話，媽媽蹲下身對男孩說道：“乖兒子，現在的草莓雖然大，都是激素催出來的，一點也不好吃，走，媽媽帶你去大蘋果”。
聽到媽媽這麼說，男孩半信半疑的點了點頭，不情願地跟着媽媽走到蘋果區，一路上還時不時的往草莓處望去。
最後，小男孩跟媽媽一起買了一袋蘋果，媽媽一邊誇孩子懂事，一邊拉着手回家了。文文爸看着他們離去的背影，内心久久不能平靜。媽媽這樣用“欺騙”的方式，拒絕給孩子買草莓，真的好嗎？
文文爸将這一幕發到育兒群，詢問如果是自家小孩，父母會怎樣應對？
群裡有很多媽媽都還是站在了男孩媽媽一邊，說道：“40元一斤的草莓真心不便宜，都夠全家人一天的生活開銷了，如果給孩子買了一次，以後天天都要吃怎麼辦”；
也有媽媽說道：“偶爾給孩子買一次嘗嘗鮮，孩子開心，還有利于健康，是可以的！”
還有媽媽擔心道：“給孩子破例買一次，以後就會提各種不合理的要求，堅決不能破例”；
看完群中媽媽們的發言，她們的擔心也不是沒有道理，直接答應孩子，怕寵壞了孩子，以後會“得寸進尺”；拒絕孩子吧，也怕傷害孩子。
但文文爸認為，對于孩子的需求，父母需要仔細斟酌，如果是合理的，還是值得被尊重與滿足的；但如果是不合理的要求，就要正确地“說不”。
01、孩子的心願，值得被滿足
正如很多媽媽贊同男孩媽媽的做法，認為“自家經濟條件不夠好，無法滿足孩子吃草莓”的願望，進而就拒絕給孩子買。
但在文文爸看來，雖然在媽媽的引導下，男孩同意買蘋果，但内心對草莓的渴望并未消減，隻是以“聽、懂事”之名壓制起來了。如果父母長期無視孩子的願望，讓孩子的需求得不到滿足，久而久之，内心的匮乏感就越嚴重。
小時候，文文爸的父母一直給自己灌輸“家裡窮”的觀念，導緻自己從小就很自卑、缺乏安全感，明明成績很好，總覺得跟同學有差距。
其實，孩子的某些心願，看似不合理，确實内心最想要的！如果常用成年人的理性思維去要求孩子，無論最後買與不買，都會對孩子造成傷害。
如果女兒提出想吃40元一斤的草莓，文文爸雖然覺得很貴，但應該會少買點，比如買20塊錢的，讓孩子嘗嘗鮮。
這樣花20塊錢，就達成了孩子吃草莓的心願，何樂而不為！
02、對于孩子不合理的要求，要正确說“不”
孩子的需求，父母無法達到時
女兒班上好幾個孩子都去了三亞玩，女兒回家後，也央求文文爸帶她去三亞玩。但家裡才買了車、房，短期内并沒有多餘的錢去三亞。
看着女兒渴望的眼神，文文爸并不忍心拒絕，于是對女兒說：“你看，我們家剛買了車、房，都貸款了，短期内沒有多餘的錢去三亞哦”。
女兒顯然有些失望，我笑着說：“我們可以将去三亞當成一個目标，隻要從現在開始存錢，總有一天可以去的。”
于是，我便拿出電腦、筆、本子，跟女兒計劃去三亞所需的花費，并制定了一個攢錢計劃。期間，女兒主動提出不去遊樂場玩了，将錢節約起來。
算完之後，女兒很開心，抱着我的脖子說道：“爸爸，再過一年，我們就可以去三亞了”。
孩子的需求，父母要适當滿足
随着物價的升高，不得不說，很多水果都比較貴，就如上文中小男孩想吃的草莓，40元一斤，對于大多數家庭來說，價格的确有些貴。
文文爸認為，這種情況下，父母可以适當滿足孩子的需求，但同時也讓孩子付出一點“代價”，比如給孩子買了草莓，就不能買玩具了；或者将草莓當作孩子表現好的獎勵。
為滿足需求，孩子撒潑打滾時
無論是在超市還是在商場，文文爸見過不少撒潑打滾的孩子，究其原因，都是想要的玩具、零食......家長不同意買。
這時，家長怎麼處理好呢？李玫瑾教授曾公開提出了“四不要”的處理辦法，即不要罵他、不要打他、不要說他、不要走開；
當孩子撒潑打滾時，建議及時将孩子帶回家，然後不要走開、不要罵孩子、不要打孩子，也不要說教，就靜靜地陪着孩子，直到孩子哭完。
然後問孩子：“現在情緒平靜了嗎？能好好說話了嗎？”如果孩子同意好好說話，再來跟孩子講道理，告訴他為什麼不能撒潑打滾、媽媽為什麼不同意買。
但同時，李教授也建議媽媽們，可以按照“3：1”的頻次來滿足孩子的需求，即孩子提出3次需求，可以滿足一次。
互動話題：當孩子指着“40元一斤的草莓”說想吃時，你會買嗎？
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