許多孩子基本可以被歸為3大類：劃分歸類來自《美國兒科學會心理教養全書》，還是比較權威的。不同書籍中也有類似的分類。
第一類：易相處的孩子。
他們以輕松的态度對待周圍的一切。他們能很快适應新學校、新面孔，面對困境時表現得相對輕松。他們情緒積極，不太容易緊張。這類孩子的父母常常會誇獎說，自己的孩子很好相處。大約有40%的孩子屬于此類。
我歸納為：誰帶都好帶的孩子。網上經常看到有寶媽說：我一個人帶兩個，還做飯接送，一點都不累呀！可能因為寶媽自己能幹或者有點工序省事了，更可能是家裡寶寶這第一類孩子。
第二類：慢熱或害羞的孩子。
他們的情緒中常帶有輕度的緊張感，通常表現得缺乏熱情（雖然并不總是如此）。在新環境中，這類孩子容易緊張，會出現不适的身體反應，或有分離焦慮。他們遇到陌生人和環境時常常退縮，适應新環境需要花點時間，交新朋友時有點遲疑和害羞。但是當孩子漸漸地對人和環境熟悉後，他們就能更好地适應了。
我稱這類孩子是：換個人或者換換方法帶，能好帶的孩子。我家雙胞胎弟弟就屬于這一類，需要熟悉環境，但熟悉後能和小夥伴玩很好。平時偶爾鬧鬧情緒，講講道理、哄一哄，還是能聽能慢慢冷靜下來的。
第三類：難相處的孩子。
他們在回應周圍的世界時情緒消極又強烈。0-1歲，他們可能愛哭鬧；1-5歲，他們容易發脾氣，或不好取悅；6歲以後，他們還會時常發脾氣，且十分固執，情緒易激動。當孩子是這種易産生沖突的氣質時，他們常常有更多的行為問題，也容易讓家長感到有壓力。這類孩子不太容易适應新環境，其中一些在适應學校生活時會遇到麻煩，老師也許會向父母投訴他們在教室裡或操場上的行為。
我稱這類孩子是：誰帶都不好帶的孩子。很不幸，我家雙胞胎哥哥就是這一類。萬幸的是，雙胞胎兄弟不是兩人都屬于這一類。舉個例子大家就懂了。
雙胞胎哥哥右右生病在家，我讓他選中午睡覺或者寫一中午字（别擔心，他是鼻炎引起咳嗽，精神吃玩都正常）。
他竟然沒怎麼猶豫就選好了。
選了寫中午字。
我說：我會兌現，真的讓你寫一中午啦。但是不會讓你一直寫，可以寫10分鐘，休息下眼睛，也不能玩，坐原地，待會繼續寫。
右右很有骨氣，下定決心不睡午覺：“我還是選寫字。”一臉氣鼓鼓表情。
有些孩子吧，比如我家這個哥哥，天生反骨，唉！
最後我讓他選睡覺加玩，或者一直寫字加不準玩。他不情不願終于選了睡覺。
今天的分享到這裡，下一篇我跟大家聊聊：難相處的孩子，父母真的沒辦法了嗎？有什麼需要注意的地方？
（部分圖檔來自網絡，版權歸原作者所有）