對于每一位母親來說，看到寶寶的每一次成長，都會給予我們驚喜。但寶寶的成長道路上總有些層出不窮的難題，讓我們感到迷茫。數年以前，我也面臨過一些育兒難題：我的孩子在兩歲半以後，變得越來越難管教，比如他喜歡到處扔東西，看見我發火他反而很高興；凡事都要按照自己的“規矩”來，稍不順心就發脾氣....... 2.5-6歲是兒童發展的關鍵時期，是以我為了帶娃，辭掉了工作。為了解決孩子的這些問題，我曾在網上到處搜尋大量育兒知識，但我發現并不能在實際中幫助到我，那時候覺得自己很失敗，不僅沒有了工作，也不知道如何有效地解決孩子的問題，隻會責罵孩子。這以後可怎麼辦？
所幸在我正為怎麼教育孩子而焦慮的時候，在朋友的幫助下結識了為明AMS蒙特梭利教師教育訓練中心（簡稱：WMEC）的一位教育訓練師，如今我不僅将我的孩子培養得獨立又懂事，有着自己擅長的愛好，我自己也在WMEC取得了AMS2.5-6歲國際蒙特梭利證書。今天就将我的這段人生經曆分享給有着同樣育兒煩惱的寶媽們，讓更多寶媽能有機會用蒙特梭利教育去正确應對幼兒的成長難題，以及實作自我蛻變。
我是如何通過蒙特梭利教育理念培養孩子的？
多年前我正為怎麼教育孩子而焦慮的時候，在朋友的幫助下有幸結識了WMEC的一位教育訓練師，老師用蒙特梭利教育理念幫我解決了很多育兒煩惱，例如我的孩子總是喜歡故意扔東西玩，扔完了我還得撿起來，然後他再扔，樂此不疲。我認為是孩子故意搗蛋，是以一味呵斥他。但這位老師卻告訴我說，我不應該盲目阻止孩子扔東西。發現這種現象并産生困惑，說明我是個敏感的媽媽，我們需要首先考慮的是，孩子一定不是要‘搗亂’或者“破壞環境”，那麼他們為什麼會有這樣的動作而且樂此不疲呢？說了這些之後，王老師帶我去了WMEC的教室裡，讓我看她們給孩子準備的環境是什麼樣的。
王老師講到： 拿起自己可以握住的物品然後扔出去，是孩子的動作發展的自然需要和過程。也許開始是無意識的，但是孩子開始意識到自己可以拿起東西并投擲出去，令他開心的并不是破壞了什麼，而是發現自己又發展了一個新的“技能”。從蒙特梭利的角度來看，他的手眼協調、抓握能力、投擲能力已經有了新的進展，而孩子在成長過程中一直在尋找和擴大自己對環境的影響力在這個過程中也得到了滿足。如果大人會反複撿起來，孩子開心的是他可以影響到成人了—他感受到自己的力量在增強。是以簡單的制止不解決問題，我們需要做的是，帶他到可以練習“扔”的安全的環境中，給他可以扔着玩的物品，并跟他做類似的遊戲。同時告訴他，在房間裡不可以随便拿起東西就做這個動作，因為會破壞物品和房間環境，甚至有可能會有人受傷。
王老師這樣一說，令我頓時心神明朗起來：要先知道孩子在做什麼和為什麼會有這樣的行為，再去想怎麼去引導，包括支援和提示。這是對孩子多麼大的尊重！如果孩子一直被這樣溫柔又理性地引導，該是件多麼幸福的事情！想想我之前的一些方法，簡直可以用“粗暴”來形容！那時我就被蒙特梭利教育理論深深吸引了，這與我所追求的教育理念高度契合。當時我就認為我當個蒙特梭利教師挺好的，如果成為蒙特梭利教育訓練師，就可以像WMEC的王老師一樣，幫助更多的人學習蒙特梭利教育，使許多家庭或孩子受益，這也是我的興趣所在。再加上我也打算讓我孩子接受蒙特梭利教育，是以我有必要對蒙特梭利教學思想有更多認識。于是，我在經曆了種種育兒煩惱與閱曆之後，毅然決然地邁入了WMEC的大門，行走在蒙特梭利的道路上。
我加入到WMEC教育訓練師項目的經曆
之是以最終選擇WMEC，是因為WMEC是經過美國蒙特梭利協會（AMS）授權和美國蒙特梭利教師教育認證委員會（MACTE）認證的教育訓練中心，國内有這種資質的蒙特梭利教育訓練機構并不多。其次就是WMEC的班型很豐富，可供不同人群根據自身條件或時間去選擇。我選擇的是AMS 2.5-6歲國際蒙特梭利課程，課程由蒙特梭利專業理論學習和實踐學習兩部分組成，包括308個課時的理論學習階段和連續9個月（540小時）的實習階段。進入班級後，我的蒙特梭利生涯真正開始了。在這裡我結識了許多來自五湖四海的幼兒教師與父母，與他們一同一起學習，一起交流，是一件很愉快的事情。我們都是真正愛孩子的人，我認為一個教育工作者首先滿足這點，才談得上對這個行業的尊重。
經過一年的學習，我們這個班級的學員全部考試通過，都順利拿到了AMS國際蒙特梭利證書。也許這會讓人覺得AMS考試是一件很輕松的事情，但其實并不是學習内容本身簡單，而是因為WMEC的導師很有責任心，是他們讓考試變得簡單。比如，一般實習期間的探訪評估是三次，每一次都需要耗費許多金錢、資源和精力，但WMEC的導師對我們進行了四次的進班探訪評估。再比如，他們會幫助我們将一些棘手的問題分成若幹個步驟，讓我們慢慢積累經驗，幫助我們一點一點地成功，比如：什麼時候上交日常生活手冊，什麼時候交論文，什麼時候之前要完成考察和實習……每一步，不僅有着導師們的循循善誘，還有着我們的全力以赴。我們的導師是名外籍教師，為人和善，很樂于幫助我們并願意與我們分享他的經驗。
WMEC給我帶來的蛻變？
我目前在WMEC任職，WMEC的發展也非常适合我對自己的職業規劃。遇到WMEC以後，我從全職媽媽跳脫出來，得到了一個質的飛躍，給我的生活賦予了更多的意義。現在我可以很好地把握職場生活與照顧孩子之間的平衡點。感謝WMEC，讓我意識到我們女性即使成為了一名母親之後，也是有很多可能性的。
想對讀者說的一些話
最近WMEC要開新的課程了，大家可以打聽一下，有興趣的朋友可以考慮去WMEC的官網咨詢，找到适合自己的班型，這對自己将會有莫大的幫助。大家還可以多讀一些書蒙特梭利老奶奶寫的一些書籍，可以幫助大家去了解蒙特梭利。我個人是真心期望大家可以參與到WMEC的教育訓練師項目，因為我認為這是一個很有社會責任感的項目，我們可以一起推動幼教行業正規化，提升幼教老師的素質和待遇，真正地讓幼兒和家長受益，這是一件很好的事情。
關于WMEC
北京為明AMS蒙特梭利教師教育訓練中心（簡稱：WMEC）是通過美國蒙特梭利教育協會（AMS）授權與美國蒙特梭利教師教育認證委員會（MACTE）認證的教育品牌，緻力于培養更多優秀的蒙特梭利幼兒教師，幫助更多的幼稚園實作轉型和更新，讓更多的孩子和家庭受益。WMEC是蒙特梭利教育行業的引領者與示範者，截至今日，WMEC項目已經輸送了近百名多位優秀的蒙特梭利持證畢業生。未來，WMEC項目将持續輸出高品質的蒙特梭利專業教學内容和課程，打造出具有中國特色的蒙特梭利教育。