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陪孩子寫作業是僞命題,學霸媽媽:不陪孩子寫作業,才會更優秀

在媽媽群裡經常會有不同人談到監督孩子寫作業寫到崩潰,陪孩子寫作業等于玩命,陪孩子寫作業等于曆劫難,有的家長被氣得高血壓,有心髒病也犯了直接進醫院。

有的孩子比較活潑好動,經常寫作業的時候會遇到難題,常常向他人求助,或者寫作業寫到一半不寫了,會去客廳找東西吃,會偷偷順便看一會電視。結果磨磨蹭蹭,孩子到八九點都沒有寫完作業。

有的媽媽督促孩子寫作業,發現孩子同樣的錯誤經常犯,教過之後,還是錯。媽媽覺得孩子太粗心,或屢教不改而氣暈,甚至大打出手。

陪孩子寫作業是僞命題,學霸媽媽:不陪孩子寫作業,才會更優秀

不陪寫作業的媽媽都怎麼教育孩子?

這樣的事情,孩子在家庭中經常犯,父母有什麼好的辦法可以避免孩子這樣壞習慣?

有的媽媽在陪讀時卻掌握了要領,不但讓自己變得不那麼焦慮不安,孩子也能夠獨立完成作業,成績飛速。

1.放手引導孩子自己梳理學習任務父母為孩子準備專門記錄作業的本子,讓孩子完成後逐一完成後再劃掉,這樣有效避免孩子丢三落四的壞習慣。有的孩子臨睡前突然想起有作業沒做完,不得不起來,做作業。

2.父母讓孩子根據難易度來完成作業在列出需要完成的作業後,事前可以根據難易程度完成作業,孩子從簡單到複雜,比較能夠集中注意力,畏難的孩子也能積極做作業。

孩子自己根據實際情況可以劃上不同的記号作差別。這樣堅持下來,可以讓家長了解孩子掌握知識的情況。

3.引導孩子專注,一心一意做作業在孩子開始做作業的時候,可以讓孩子提前喝水、上廁所,也可以先吃點東西。避免中途,孩子寫作業開小差。這個習慣,對于多動喜歡三心二意的孩子來說,是比較困難,可以給孩子适當的鼓勵,完成後得到獎勵。時間上可以分段,或者完成一門作業适度的停頓、休息。

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4.家長适當鼓勵孩子取得的進步為了正向的鼓勵,家長發現孩子比之前掌握了更多的知識,解決了難題,可以給孩子傳達你的喜悅。為你高興,這個難題,你找到了解決的方法。今天你的作文比以前,描寫的更生動有趣了,你的字寫得工整好多。針對具體的事情,來表揚孩子表現,孩子更能了解到自己的進步。

5.根據孩子的疑難問題,教孩子方法有的孩子對于難題本身是有畏懼情緒,家長要給孩子解決的思路,而不是操之過急,直接告訴答案。可以列舉類似的例子,解決方法,然後再讓孩子遷移到自己問題上。父母鼓勵孩子多動腦筋,孩子不懂可以多舉例子說明,通過舉一反三,來練習掌握方法。

這樣同樣的習慣,堅持一個月,孩子新的習慣養成,習慣成自然,正确的陪讀也進入正軌了。之後則是孩子鞏固這個方法,不斷檢驗修正。學霸就是這樣一步步在正确的方法中,提高成績,家長也輕松放心。

孩子都不同,是以找對了有效的方法,孩子才會少走彎路。

陪孩子寫作業是僞命題,學霸媽媽:不陪孩子寫作業,才會更優秀

陪伴孩子并不需要從檢查作業開始

有位學習成績優秀的媽媽曾經分享過,孩子從學前班開始,就沒有陪孩子寫作業,孩子自己檢查作業。如果需要家長配合簽字,家長會簽字。

她告訴孩子,作業完成是自己需要完成的任務。當天需要寫什麼作業,自己完成并檢查,如果記漏了,受到老師批評也是自己的責任。由于這位媽媽并沒有幫孩子檢查作業,為了避免自己漏掉作業,孩子卻主動做好了作業記錄,完成的任務都會打勾。

這位媽媽還讓孩子明白,如果有作業上的疑難和困難是不可避免的,可以請教老師,同學,自己想到解決的方法,而不是完全依靠父母。當然這位媽媽也不是完全不管。她的做法是交給孩子方法,執行就看孩子。

她鼓勵孩子面對漏洞,不主張孩子抄答案。孩子如果實在有不會做的題目,可以空着放一邊。這樣的好處是讓老師真實了解孩子的學習狀況。

她引導孩子請教他人後适度利用學習工具。一般老師布置的作業難度适中,當孩子在學校請教老師、同學後,若回家,還是想解決難題,可以用APP尋找解題思路。為防止孩子依賴直接要答案,這款APP,一個學期限定使用10次。

當孩子完成作業後,讓孩子自行檢查,如果需要簽字,家長會配合簽字。這樣一方面是信任孩子能夠自我監督。另一方面,孩子養成自己檢查,把出錯的地方總結到一個出錯本上,加深印象。孩子有的放矢地攻克難點,也可以讓學習提升。是以錯誤總結檢查,還是得孩子親自作為好。

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其實作業是孩子自己的,不陪伴的父母應該怎麼做?

對于那些不陪孩子寫作業的父母,不贊成父母代勞,也不贊成放任孩子,而主張正确的引導,孩子高效自己完成作業,并取得更優秀的成績。

1.讓孩子開始做作業前預估所需時間這樣預估作業花費的時間,可以讓孩子作業更加全神貫注,不易開小差。在限定的時間内高品質地完成作業,也是一件值得高興的事。

2.良好的學習氛圍促進孩子的專注力

在家裡可以給孩子設立專門寫作業的地方,盡量孩子做作業,不放電視,減少幹擾,可以放點輕音樂,改善氛圍,當孩子休息片刻時心情也很愉悅。

3.為孩子養成自己檢查習慣注入新活力為了讓孩子完成任務設立不同獎勵,孩子通過有限時間闖關遊戲的方式獲得成就感。當孩子積極主動完成任務,比如閱讀完一本書後,可以讓孩子嘗試複述一遍,分享自己的想法,把書本的知識化為自己的東西。

陪孩子寫作業是僞命題,學霸媽媽:不陪孩子寫作業,才會更優秀

其實陪孩子寫作業是僞命題,這樣的陪伴不但讓孩子養成事事依賴父母,還讓父母承擔了孩子本該完成的事。父母需要掌握好方法,給孩子更多信賴與空間,讓他們學會自制 ,主動完成作業,自己的事情自己做,成績優秀了,父母也就輕松了。