小小書語｜征集：“曹文軒·似水童年”

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書籍是人類智慧的星辰，

跨越時空，不失光芒。

中國網教育頻道“小小書語”欄目，

希望小讀者在朗讀中體味文字，

在共讀中點亮視界，

讓世界聽見你讀書的聲音。

曹文軒·似水童年

第3期

明天是世界讀書日，以

“曹文軒·似水童年”

為主題，“小小書語”開啟第3期作品征集。

這一次，在朗讀作品之外，同學們也可以投遞自己閱讀曹文軒作品的心得體會啦~

曹文軒在第六屆德國柏林國際文學節上的發言中說：“水養育着我的靈魂，也養育着我的文字。”

曹文軒小的時候，他家總是傍水而立。在他看來，水是有生命感的，是幹淨的，是彈性的，是有滲透力的。他的作品也因水而生，帶着向善向美的詩性。

這或許，就是我們為什麼要讀曹文軒老師的作品。

第3期

活動資訊

【參與對象】

全國中國小生；中國網小記者

【征集時間】

征集自本文釋出即為開始，征集時間截止至2022年4月28日中午12:00

【投稿管道】

所有作品均投遞至郵箱[email protected]

以個人或集體身份投稿；

學校組織的投稿，盡量以學校為機關發送郵件，可以附帶學校組織活動的相關資料（如指導老師的心得體會、活動相關圖檔、學校在閱讀教育方面的經驗介紹等資料）。

【投稿要求】

請按要求投遞作品，避免因投稿方式有誤出現的遺憾：

以檔案夾形式送出作品，檔案夾中包含文字/音頻作品和讀者資訊表，檔案夾命名：曹文軒作品朗讀/閱讀心得+【選段标題】（自選文段寫【自選+誦讀書目】，心得體會寫【所讀書目+文章标題】）+學校+姓名；

請下載下傳附件中的讀者資訊表，填寫後随作品送出（資訊包括：學校、班級、作者姓名、作者聯系電話、指導老師、指導老師聯系電話）；

小讀者資訊表

自選文段需在檔案夾中附加一份WORD文檔，文檔中包含選讀片段的文字内容以及所讀書目的版權資訊（包括文段出處、書名、作者、譯者、出版社）。

【朗讀要求】

小讀者可以自己朗讀文段，也可以采用分别朗讀相同段落、分角色朗讀、多人共讀等形式，和同學、家長、老師等身邊的人共讀一個文段。

朗讀的内容不限于編輯部推薦的章節，隻要是曹文軒作品中的内容都可以。可以在推薦章節中任選，也可以自行選擇曹文軒作品中的文段（700字以内的文段，錄制時間不超過5分鐘），有興趣的同學可以多多參與，不限作品數量。快快翻閱你家的曹文軒作品，選出你最喜歡的篇章朗讀吧。

朗讀時吐字清晰，富有感情，語氣切合内容，最好表達出自己的了解。

【錄制要求】

音頻檔案格式為MP3或M4A，音頻内容僅包含朗讀片段，不要加背景音樂，不需做自我介紹、

錄制環境安靜，不要有噪聲

錄制小貼士：

如果是有線耳機，可以用棉布、毛巾包裹麥克風，防止噴麥；

建議不要在衛生間、浴室等場所錄制，可以降低回聲讓聲音更清晰。

【作品展示釋出時間及平台】

“曹文軒·似水童年”系列作品展示推文将釋出于【中國網小記者】公衆号和【中國網教育】公衆号，釋出時間為2022年5月上旬。

精華節選

曹文軒·似水童年

誦讀篇章一

《青銅葵花·蘆花鞋》（節選）

青銅一邊放牛，一邊采集着蘆花。

這裡的人家，到了冬天，常常穿不起棉鞋，而穿一種蘆花鞋。

那鞋的制作工序是：先是将上等的蘆花采回來，然後将它們均勻地搓進草繩裡，再編織成鞋。那鞋很厚實，像隻暖和的鳥窩。土話稱它為“毛鞋窩子”。冬天穿着，即使走在雪地裡，都很暖和。

收罷秋莊稼，青銅家就已決定：今年冬閑時，全家人一起動手，要編織一百雙蘆花鞋，然後讓青銅背着，到油麻地鎮上賣去。

這是家裡的一筆收入，一筆很重要的收入。

想到這筆收入，全家人都很興奮，覺得心裡亮堂堂的，未來的日子亮堂堂的。

青銅拿着一隻大布口袋，鑽進蘆葦蕩的深處，挑那些毛茸茸的、蓬松的、銀澤閃閃的蘆花，将它們從穗上捋下來。頭年的不要，隻采當年的。那蘆花很像鴨絨，看着，心裡就覺得暖和。蘆葦蕩一望無際，蘆花有的是，但青銅的挑選是十分苛刻的。手中的布袋裡裝着的，必須是最上等的蘆花。他要用很長時間，才能采滿一袋蘆花。

星期天，葵花就會跟着青銅，一起走進蘆葦蕩。她仰起頭來，不停地尋覓着，見到特别漂亮的一穗，她不采，總是喊：“哥，這兒有一穗!”

青銅聞聲，就會趕過來。見到葵花手指着的那一穗花真是好花，就會笑眯眯的。

采足了花，全家人就開始行動起來。

……（此處有删減）

接下來的日子裡，他們不停地捶草，不停地搓繩，不停地繞繩，不停地編織。生活雖然艱辛，但這家人卻沒有一個愁眉苦臉的。他們在一起，有說有笑。心裡惦記着的是眼下的日子，向往着的是以後的日子。馬車雖破，但還是一輛結結實實的馬車。馬車雖慢，但也有前方，也有風景。老老小小五口人，沒有一時嫌棄這輛馬車。要是遇上風雨，遇上泥濘，遇上坎坷，遇上陡坡，他們就會從車上下來，用肩膀，用雙手，傾斜着身子，同心協力地推着它一路前行。

月光下，奶奶一邊搓繩，一邊唱歌。奶奶的歌是永遠唱不完的。全家人都喜歡聽她唱，她一唱，全家人就沒有了疲倦，就會精精神神，活兒也做得更好了。奶奶摸摸身邊葵花的頭，笑着說：“我是唱給我們葵花聽的。”

四月薔薇養蠶忙，

姑嫂雙雙去采桑。

桑籃挂在桑樹上，

抹把眼淚捋把桑……

誦讀篇章二

《青銅葵花·紙燈籠》（節選）

她是一個愛讀書的女孩。她甚至迷戀讀書，迷戀學校。男孩、女孩，高個的、矮個的，幹淨的、不幹淨的，淘氣的、不淘氣的，心眼小的、心眼大的，聚集在一起，鬧哄哄的。可是上課鈴一響，就像一大趟魚本在水面上戲耍的，突然受到驚動，四下散去，一會兒，就隻有一個寂靜的池塘在那裡，倒映着天空的浮雲。一下課，一個個像在牢籠裡憋了幾十年似的，拼命往外跑。不一會兒工夫，教室前的空地上，就塵土飛揚。

她在塵土中奔跑着。

幾乎所有的女孩都喜歡她。

她們在一起踢毽子，一起跳房子，一起玩各種各樣的遊戲。女孩們之間經常吵架，但很少有女孩與她吵架。她也不會吵架。不管做什麼事，她們都願意帶着她。她們總是不停地叫着：“葵花，我們一起!”“葵花，我們一起!”

女孩子之間，總有話說。那話說也說不完。路上說，課堂上說，随便哪一個角落上說，甚至在廁所上說——常常在廁所上說。那些男孩，就在那邊偷聽。聽也聽不清楚。女孩們忽然覺察到她們的話被偷聽了，就都不說了，但不一會兒，就又說上了。

……（此處有删減)

她喜歡那些字，那些數字。她覺得它們都很神奇。她喜歡那麼多人一起朗讀課文，更喜歡被老師叫站起來，單獨朗讀課文。她從一片安靜中知道了，她的朗讀十分的迷人。幾乎沒有人教過她如何朗讀課文，但她的朗讀卻全校聞名。她的聲音并不響亮，甚至顯得有點細弱。但她的聲音卻像是被清水洗過一般的純淨。她知道節奏，知道輕重，知道抑揚頓挫。就像羊群知道草地，飛鳥知道天空。

她的朗讀，仿佛來自遙遠的地方。她的朗讀，像夜晚的月光下的蟲鳴，将孩子們帶入一個類似于睡意的狀态。他們會托着下巴聽着，但聽完了，并不能記起她究竟讀了些什麼。

他們有時甚至不知道她什麼時候已經停止了朗讀，直到老師說“我們再一起朗讀一遍”，這才回過神來。

誦讀篇章三

《山羊不吃天堂草》（節選）

明子對小豆村有許多記憶。

比如對路的記憶——

村前有條路。這是小豆村通向世界的唯一途徑。這是一條醜陋的路。它狹窄而彎曲，路兩旁沒有一棵樹。說它是田埂更準确一點。一下雨，這條路就會立即變得泥濘不堪。那泥土極有黏性，像膠糖一樣。如是穿鞋，就會把鞋粘住。是以，除了冬季，其他季節裡碰到下雨，人們都把鞋脫了，光着腳闆來走這條路。人們在這條路上滑着，把表層的爛泥蹂躏得很熟，不帶一點疙瘩。那泥土裡，總免不了含一些瓦礫和玻璃碎片，人們總有被劃破腳的機會。是以，黑黑的泥土裡，常常見到一些血滴。雨一停，風一吹，太陽一曬，這條路便很快幹硬起來。于是，直到下一次大雨來臨之前，這條路就一直坑坑窪窪的。那坑坑窪窪仿佛是永遠的。晚間走路，常常扭了腳，或被絆倒，摔到路邊的地裡去。

比如對炊煙的記憶——

家家都有一個土竈。煙囪從房頂上冒出去，樣子很古怪。這些竈與房子一起落成，都是一些老竈。一天三頓的燒煮，使煙囪嚴重堵塞。每逢生火做飯，煙不能暢通地從煙囪冒出，被憋在竈膛裡，然後流動到屋子裡，從門裡，從窗子裡流出。陰天時，柴火潮濕，煙更濃，把屋裡弄得霧蒙蒙的。那房頂是用蘆葦蓋的，天長日久，不及以前那麼嚴密，有了許多漏隙，那煙便直接從屋頂上散發出去。遠遠地看，仿佛那房子是冬天裡一個人長跑後摘掉了帽子，滿頭在散發熱氣。竈膛裡的火都停了半天了，但房頂上的熱氣還要散發好一陣。屋子裡，總有一股永恒的煙熏氣味。

再比如對水碼頭的回憶——

小豆村沒有一戶人家有一個像樣的水碼頭。由于貧困，這裡的一切都是将就着的。水碼頭自然也就将就了。他們用鍬挖了幾道坎，通到水邊去。一下雨，或者一漲水，那坎就松軟了，并成斜坡，到河邊提水洗菜，就變得很困難。一桶水從水邊提到岸上，要十分的小心，一腳一腳地都要踩穩了，注意力不能有一點分散。即使如此，一桶水真的提到岸上時，也因為免不了的歪斜和趔趄，而隻剩半桶了。常常看到這樣的情景：一個小姑娘滑倒了，一邊用雙手抓住小樹或一撮草根不讓自己滑溜下去，一邊用眼睛驚恐地看着滾到河裡的水桶在朝河心漂去；一個男孩終于沒有停止往下滑，連人帶菜籃子跌到了水裡……

誦讀篇章四

《山羊不吃天堂草》（節選）

一直處于亢奮狀态的明子，現在平靜了一些，開始仔細觀察這群小東西：

它們的毛色白中透出微微的金黃，毛是柔軟的，随着微風在起伏着；四條腿是細長的，像是縮小的駿馬的腿；蹄子呈淡紅色或淡黃色，并且是晶瑩透亮的；額上的毛輕輕打了個旋，細看時，覺得那是一朵花；鼻尖是粉紅色的，像是三月裡從桃樹下走，一瓣桃花飄下來，正好落在了它們的鼻尖上；眼白微微有點紅，眼珠是黑的，黑漆漆的；公羊們還都未長出犄角，頭頂上隻有兩個骨朵。

明子更喜歡它們的神态：

淘氣，純真，嬌氣而又倔犟，一有風吹草動就顯出吃驚的樣子，溫馴卻又傲慢，安靜卻又活潑，讓人憐愛卻又不時地讓人生氣……

明子喜歡它們。

明子特别喜歡它們中間的一隻公羊。那隻公羊在羊群裡是個頭最大的。它讓人一眼認出來，是因為它的眼睛——它的兩眼下方，各有一小叢同樣大小的黑色的毛。這兩塊黑色，使它更顯出一派高貴的氣息。它總是立在羊群的中間，把頭昂着。它的樣子與神氣，透着一股神性。明子很快發現，它在羊群中有一種特殊的位置：羊們總是跟随着它。

明子長時間地盯着它。并在心中給了它一個名字：黑點兒。

誦讀篇章五

《山羊不吃天堂草》（節選)

又是一個春天。

這年的春天來得很有聲勢，幾乎沒有一個寒意料峭的初春，冰解雪融之後，就是一個暖融融的陽春。太陽總是很有精神，很有活力，仿佛它一下年輕了許多。它在天上流動着，把空氣曬暖，把一切都喚醒。枯褐色的冬季，沒有幾天，便消逝了，代之而起的是鮮活鮮活的、新嫩新嫩的綠。一切都在生發着、膨脹着。生命、欲望、肉體和靈魂，都因這大好的光芒而不安地生長和發達。天空一天一天地高闊起來，空氣一天一天地澄明起來，大地一天一天地濕潤和活泛起來。

春天是神聖的、偉大的，讓人頂禮膜拜的，尤其要被那些曾在寒冬中被厄運所纏，曾足夠地領略到嚴寒之痛苦的人所青睐和崇拜。

當那輪金色的天體從橙紅的霞光中高貴地升上天幕時，當它莊嚴地在天穹下由東向西運作直至在西天灑滿安靜的紅光時，人們無論對它如何歌頌和贊美，都是不過分的。

春天使人的雙眸發亮，春天使人的心情朗然，春天使人仿佛覺得一下子長高并成熟了許多。

在這樣的季節裡，明子從早到晚感到興奮和愉悅。卸去冬衣之後，他仿佛一匹卸掉轭頭的馬一樣，覺到了一種不可言說的輕松和自由。最近一段時間，生意也很好，收入不錯。明子買了一些換季的衣服。人是衣服馬是鞍，加之一副好心情，明子有了潇灑的派頭。他不再覺得身體的單薄與虛弱，而覺得肉體在一點一點地生長着力量。他有了一種雄壯感和結實感。

誦讀篇章六

《草房子·秃鶴》（節選）

秃鶴從未演過戲。但秃鶴決心演好這個戲。他用出人意料的速度，就将所有台詞背得滾瓜爛熟。

不知是因為秃鶴天生就有演出的才能，還是這個戲在排練時秃鶴也看過，他居然隻花一個上午就承擔起了角色。

在參加會演的前兩天，所有參加會演的節目，先給油麻地國小的全體師生演了一遍，當秃鶴上場時，全場掌聲雷動，孩子們全無一絲惡意。

秃鶴要把戲演得更好。他把這個角色要用的服裝與道具全都帶回家中。晚上，他把自己打扮成那個僞軍連長，到院子裡，借着月光，反反複複地練着：“小姑娘，快快長，長大了，跟連長，有的吃有的穿，還有花不完的現大洋……”

他将大蓋帽提在手裡，露着光頭，就當紙月在場，驢拉磨似的旋轉着，數着闆。那個連長出現時，是在夏日。秃鶴就是按夏日來打扮自己的。但眼下卻是隆冬季節，寒氣侵入肌骨。秃鶴不在意這個天氣，就這麼不停地走，不停地做動作，額頭竟然出汗了。

到燈光明亮的大舞台演出那天，秃鶴已胸有成竹。《屠橋》從演出一開始，就得到了台下的掌聲，接下來，掌聲不斷。當秃鶴将大蓋帽甩給他的勤務兵，秃頭在燈光下锃光瓦亮時，評委們就已經感覺到，桑喬又要奪得一個好名次了。

秃鶴演得一絲不苟。他腳蹬大皮靴，一隻腳踩在凳子上，從桌上抄起一把茶壺，喝得水直往脖子裡亂流，然後腦袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的：“我楊大秃瓢，走馬到屠橋……”

在與紙月周旋時，一個兇惡，一個善良；一個醜陋，一個美麗，對比得十分強烈。可以說，秃鶴把那個角色演絕了。

演出結束後，油麻地國小的師生們隻管沉浸在勝利的喜悅之中，而當他們忽然想到秃鶴時，秃鶴早已不見了。

問誰，誰也不知道秃鶴的去向。

“大家立即分頭去找。”桑喬說。

是桑桑第一個找到了秃鶴。那時，秃鶴正坐在小鎮的水碼頭的最低的石階上，望着被月光照得波光粼粼的河水。

桑桑一直走到他跟前，在他身邊蹲下：“我是來找你的，大家都在找你。”

桑桑聽到了秃鶴的啜泣聲。油麻地國小的許多師生都找來了。他們沿着石階走了下來，對秃鶴說：“我們回家吧。”

桑喬拍了拍他的肩：“走，回家了。”

秃鶴用嘴咬住指頭，想不讓自己哭出聲來，但哭聲還是克制不住地從喉嚨裡奔湧而出，幾乎變成了号啕大哭。

紙月哭了，許多孩子也都哭了。

純淨的月光照着大河，照着油麻地國小的師生們，也照着世界上一個最英俊的少年……

誦讀篇章七

《草房子·細馬》（節選）

他已越來越感受到邱二爺是喜歡他的，并且越來越喜歡。他不會遊泳，而這裡又到處是河。邱二爺怕他萬一掉進河裡——這種機會對于生活在這裡的人來說，也實在太多了——就教他學遊泳。邱二爺站在水中，先是雙手托着他的肚皮，讓他在水中撲騰，然後，僅用一隻手托住他的下巴，引他往前慢慢地遊動。

一連幾天，邱二爺就這麼耐心地教他。邱二爺是好脾氣。細馬終于可以脫開邱二爺的手，向前遊動了，雖然還很笨拙，還很吃力，僅僅能遊出去丈把遠。

那天，邱二爺在河邊坐着，看着他遊，後來想起一件什麼事來，讓細馬不要遊遠了，就暫時回去了。細馬突然起了要跟邱二爺淘氣一下的心思，看着邱二爺的背影，就悄悄躲到了水邊的蘆葦叢裡。

邱二爺惦記着水中的細馬，很快傳回，見水面上沒有細馬，一驚：“細馬！細馬！……”見無人答應，眼前隻是一片寂靜的水面，邱二爺又大喊了一聲“細馬”，縱身跳進了水中。他發了瘋地在水中亂抓亂摸。在水底下實在憋不住了，才冒出水面：“細馬！細馬！……”他慌亂地叫着，聲音帶着哭腔。

細馬鑽出了蘆葦叢，朝又一次從水底冒出來的邱二爺，露出了大門牙，笑着。邱二爺渾身顫抖不已。他過來，揪住細馬的耳朵，将他揪到了岸上，然後操起一根棍子，砸着細馬的屁股。這是細馬來到油麻地以後，邱二爺第一次揍他——第一次揍就揍得這麼狠。細馬哭了起來，邱二爺這才松手。細馬看到，邱二爺好像也哭了。

這天深夜，細馬覺得有人來到了他的床邊。他半睜開眼睛，看到邱二爺端着一盞小油燈，正低頭檢視着他的被棍子砸了的屁股。邱二爺走了。他看着昏暗的燈光映照下的邱二爺的背影消失在門口，然後閉上雙眼。不一會兒，就有淚珠從眼縫裡擠了出來。

于悅欣| 編輯

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