小林還有一個月就要參加中考了，她的爸爸和媽媽都非常緊張。每天回到家，他們總是忍不住地問：考試還有幾天啊?需要的東西都準備齊了嗎?複習得怎麼樣了?做題的時候又粗心了嗎?
剛開始，小林還能耐心解答，但是爸爸媽媽連續幾天都在問同樣的問題，回到家問一遍，吃飯時問一遍，睡覺前問一遍。小林漸漸失去了耐心，她終于忍不住爆發了：“不要再說了!都重複多少遍啦!煩死啦!”然後躲進自己的房間，迅速關上了門，留下一臉錯愕的父母。
小林的父母雖然是出于好心，但是他們太唠叨了，不僅沒有幫到孩子，還給她增添了煩惱。現實中，有不少父母喜歡唠叨孩子，他們也有一些共同的特點。
首先，唠叨型父母總是重複說起同一個問題或事情。有的父母在孩子回家的第一句話就是：“今天作業多嗎?在學校寫作業沒有?”吃過飯之後，反反複複地催促孩子去寫作業。孩子寫好作業之後，又不厭其煩地催促他們抓緊時間洗漱和睡覺。日複一日，形成了一種習慣。
其次，唠叨型父母喜歡抱怨和指責孩子，負面情緒比較多。正是因為孩子的表現讓他們不滿意，父母才會反複地提醒孩子。他們經常挂在嘴邊的話語是：“你總是這麼磨磨蹭蹭，你總是這麼不長記性，你總是不認真。”孩子如果頂嘴，他們會更加生氣。
最後，唠叨型父母似乎無法控制自己的唠叨行為，甚至不分場合、不分時間地對孩子進行說教。他們沒有意識到，唠叨已經成為了他們教育孩子的一種方式。在家裡，在公共場合，在他人面前，隻要看到孩子的缺點就要數落一番。而且，他們沒有覺得自己的行為有任何不妥，認為他們都是為了孩子好。
但是，唠叨的教育方式真能幫助孩子嗎?答案是否定的。研究表明，唠叨型父母會給孩子帶來很多負面影響。
經常唠叨的父母實際上是給孩子樹立了一種行為模式。如果孩子長期生活在這種環境中，他們容易在無形中受到影響，不自覺地重複父母的模式，長大之後可能會對自己的伴侶和孩子采用同樣的方法進行溝通。
父母的唠叨也會讓孩子産生無力感。大人對孩子過多的關注、經常性地不滿和指責會削弱孩子的自信心和自理能力。孩子會覺得自己什麼事都需要父母操心，什麼也做不好，容易對父母形成依賴心理。
父母經常唠叨還容易引起孩子的逆反心理。唠叨型父母大多隻關注孩子的缺點和不足，卻很少看到孩子的成長和進步，鼓勵和贊賞就更少了。孩子在父母的唠叨中經常覺得不安全，産生莫名的焦慮和恐懼，一旦無法承受，就會奮起反抗，和父母争吵、冷戰，甚至離家出走，導緻親子關系惡化。
唠叨型父母之是以難以改變，是因為他們把注意力都放在了孩子身上，沒有想過從自己身上找原因。
心理專家認為，唠叨和一個人的心理狀态存在一定的關系。到了一定的年齡之後，人的神經系統自控能力降低，總是忍不住想到什麼就說什麼。尤其是一些上了年紀的女性或者本身就藏不住話的人，更加喜歡唠叨。
愛唠叨的家長内心深處是缺乏安全感的，他們總是擔心自己沒有交代清楚，害怕孩子出錯。如果他們對細節要求比較高，控制欲也比較強，這種傾向會更加明顯。他們通過唠叨的方式讓自己的焦慮得到緩解和轉移，他們的負面情緒也通過這種方式得到釋放，隻是會影響到被唠叨的人。
家長總是對着孩子唠叨，也從側面反映出，他們不知道怎麼和孩子更好地進行溝通。他們隻有這一種方式，沉浸在自我表達的世界裡，卻忽略了孩子的感受。他們沒有更好的方法來改善眼前的狀況，就通過強迫性的口頭語言來重複自己的不滿。
如果有父母不小心變成了唠叨一族，可以通過一些方法來改變。
第一就是把注意力放在自身，多給自己一些關愛。想唠叨的時候先克制一下，去體會自己的感受是什麼，以及這些感受的根源在哪裡，不要把因為其他事情其他人引起的負面情緒轉移到孩子身上。
第二要學會放松和放手。要相信自己的孩子，他們有能力處理自己的問題。不要過多幹涉孩子的事情，可能他們剛開始做的不好，但是成長是需要一個過程的。孩子偶爾表現不好，也沒什麼大不了的，多給孩子一些時間和耐心，寬容一些，彼此都更好。
第三在和孩子溝通時要學會就事論事，不要總是翻舊賬，不要給孩子貼标簽。父母也可以嘗試着學會運用其他方式來和孩子進行溝通，講道理的方式行不通，可以給孩子看書，帶孩子參加勞動，說不定效果會更好。
父母總是為孩子着想，想讓孩子變得更好。但是過多的唠叨不僅起不到效果，還會影響親子關系，給孩子帶來不利影響。父母要管住自己的嘴，不要因為教育方式的不恰當而讓事情适得其反。
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