随着人們生育能力不斷下降，家裡的孩子越來越少，新生兒自然而然成為了家庭成員手心裡的寶貝，然而有這麼一類孩子“窩裡橫、外面慫”令家長們感到非常頭疼，讓孩子養成什麼事情都依賴父母，沒有自主能力，而且在家裡非常霸道，一到了外面就和換了個人一樣，不和外面的人說話，就算在外面有其他小朋友欺負他，他也無所謂的樣子，自己玩自己的。
小博就是這樣的孩子，孩子一系列的問題使爸爸媽媽感到非常焦慮，不知道如何引導教育好孩子，從小小博就是家裡的獨生子，自從小博出生，大家都感到非常高興，家裡沒有其他的孩子，爺爺奶奶也在家待着沒有事情做，是以大家把重心都放在照顧孩子身上。
一直到孩子3周左右，隻要小博有要求媽媽和奶奶都會無條件的有求必應，有時候小博無理取鬧，想要一個玩具，媽媽和奶奶沒有及時送到，小博就會亂發脾氣，奶奶和媽媽覺得孩子還小，就依着他，哄他高興，他們把小博照顧的非常好。
爸爸看到小博的茁壯成長也非常高興，爸爸下班回到家沒事就玩會手機、做點自己想做的事情，大家都覺得爸爸工作一天辛苦了，下班回家也不會讓爸爸照顧孩子。随着孩子長大一點爸爸媽媽有時間會帶孩子去公園玩，有一次爸爸媽媽帶着小博去公園玩滑梯，小朋友們都排隊玩滑梯，突然一個小朋友着急玩你推我攘的就把小博擠到了一邊去，這時候小博就哭了起來，爸爸媽媽安慰小博沒有事情，可以繼續玩，然而小博就非要媽媽抱着回家，不和小朋友玩滑梯了，爸爸無論怎麼說都不理睬爸爸，媽媽就很無奈把小博抱了回家。
對于孩子身上出現的這些情況，就是典型的“窩裡橫、外面慫”，有很多這樣的孩子都會遇到這樣的問題，這樣的性格是怎麼形成的呢，其實孩子“窩裡橫、外面慫”的現象，和家庭教育有很大關系。
而在衆多的家庭教育影響因素當中，“爸爸的不參與”成為重中之重，其實爸爸作為家裡重要的一份子，對孩子的影響很大，特殊對于男孩子，爸爸就像一面鏡子一樣，從生活習慣到行事作風都無時無刻的影響着孩子。
案例中小博看見自己爸爸工作回家就什麼都不幹，隻有媽媽和奶奶在家庭裡忙碌着照顧小博和爸爸的生活起居，孩子的模仿能力特别強，小博就會誤以為男的就應該被照顧，在家裡蠻橫無理，足以見得，一個家庭當中爸爸的言行舉止對孩子的影響是潛移默化的。
别低估爸爸這三大行為的影響
首先爸爸要以身作則，家人之間統一戰線，作為家裡的一份子，比如說好了睡覺前不看電視，就要堅定地去執行，當孩子在睡覺前沖着媽媽哭鬧非要看電視，爸爸不要不理睬，要和媽媽統一起來去執行，讓孩子知道什麼可以做，什麼不可以做。還有爸爸下班回到家裡可以力所能及的幫助家裡做點家務，就算上班很累，回到家裡可以做一些輕松的事情，比如倒垃圾，掃地等，讓孩子也參加到家庭中來，一起完成家庭中的工作，讓孩子不斷的認識家庭中是需要每個人來維護的。
其次爸爸要在家裡樹立規則，讓孩子有邊界感，學會感恩，當孩子對奶奶和媽媽大呼小叫的時候，爸爸應該出面教育孩子，明确的告訴孩子這樣的行為是錯誤的，這樣的行為不可以做，要學會尊重他人，當媽媽給孩子整理玩具的時候要告訴孩子說謝謝媽媽幫忙整理玩具，在大人之間溝通出現問題的時候，也不要停着孩子面前吵架，大人之間學會溝通，孩子才會學會溝通。
再者爸爸要有時間陪伴孩子，了解孩子的需要，學會表達。在爸爸工作之餘多陪伴孩子活動，見一見外面的人，可以看外面的風景，和孩子一起玩戶外玩耍，在外面玩的時候遇見問題，引導不要害怕，勇敢的面對，說出自己的想法，做一個男子漢。這樣在外面陌生的環境習慣了，這種“窩裡橫、外面慫”的現象就基本上不會存在了。 家長是孩子的引路人，爸爸的表現孩子都看在眼裡，每個孩子都是家裡的寶貝，一般爸爸作為家裡的頂梁柱，經濟開銷的主要來源，對孩子的影響至關重要，孩子看見爸爸的獨當一面，表現優秀，然後孩子模仿爸爸一樣成為有用之才。