俗話說“三歲看大，七歲看老”，是有一些道理的，孩子的一些能力和表現，往往預示着他們今後的發展高度。
每一位家長，都希望自己的孩子長大後有出息，有光明的前途，畢竟現在的競争越來越激烈，有能力的孩子才能站得更高、走得更遠。
那麼，什麼樣的孩子長大後更有出息呢？
擁有這5種優秀特質的孩子，會比同齡人優秀，在未來的競争中更容易脫穎而出。
會獨立思考
一個孩子能否成才，關鍵在于是否具有獨立且有效的思考能力。
縱觀世界上那些有傑出貢獻的人，他們都有一個共同點，那就是善于思考。
但現在電子資訊發展越來越快，越來越多的孩子，在學習上産生了嚴重的依賴性，進而逐漸失去獨立思考的能力。
有老師曾經問過幾個自己班級裡的孩子這樣一個問題：當在學習中遇到了問題，你們首先怎麼做？
10個孩子中，有8個選擇立即在網上查找答案，有1個選擇問老師，隻有1個說會思考一下。
做不到獨立思考，全部依賴外在力量尋求問題的解決方案，也就無法把知識真正消化成自己的東西。
是以，家長必須有意識地培養孩子獨立思考。無論是在學習，還是在日常生活中，當遇到問題，讓孩子多問幾個為什麼，并積極動腦思考，而不是馬上給孩子提供出标準答案。
在一個問題中，讓孩子知曉标準答案的意義并不大，重要的是，孩子是否進行了有效的獨立的思考。
因為，良好的思考習慣，能激發孩子潛在的智能，這是他（她）今後闖蕩世界最為重要的資本。
善于語言表達
會說話，就是學會一種直達人心的力量，最能展現人的情商和修養。
會不會說話，你修養是怎樣的，這個是裝不出來的，即使可以蒙混過關一兩次，也總有一天會露出馬腳。
父母與孩子間的代溝，很大程度上是表達不清造成的。和孩子聊天，父母表示孩子支支吾吾說了很久，沒聽明白他在說什麼，也沒辦法繼續聊天，結局是不了解對方在表達什麼，沖突激化後發生争吵。
培養孩子的語言表達能力，父母需要注意：
父母要教孩子盡可能把資訊完整地表達出來，讓别人明白意思。
自我介紹和回答問題是最好的訓練方法。與孩子說話時父母最好不要用方言，否則他們的國語會變得不倫不類。不用“懶”、“笨”、“冷漠”這樣的字眼來形容别人，盡量做到“用事實說話，不帶任何評價”。
做事效率高
現在的社會，瞬息萬變，這就要求人們要具有做事高效的能力，隻要這樣，才能适應快節奏的世界。
一個人如果做事磨蹭拖拉，馬馬虎虎，那麼，他終會被高效的人超越、淘汰。試想，如果一個人總能在相同的時間内，比另一個人做更多的事，誰會更成功一些呢？
但是，孩子做事低效的問題，卻實實在在困擾着很多家長：總是邊玩邊寫作業，半個小時就能寫完，總是拖到一兩個小時；總是丢三落四，不是找不到這個，就是找不到那個。
如果這種狀況不加以糾正，其帶來的負面影響，将會在未來嚴重限制孩子的發展。
是以，家長必須做出行動，讓孩子改掉磨蹭、低效的毛病，這裡有幾個小妙招，家長可以借鑒一下：
1.一分鐘專項訓練；
2.停止催促，堅持表揚；
3.節約的時間由孩子自由支配；
4.從生活習慣訓練；
5.規定時間沒有完成，立即停止。
一個效率低下的人，即使再有天賦、再聰明，往往因為管理不好自己的生活和學習，最終成為一個低效能的人，遠離本該屬于自己的成功和輝煌。
應變能力強
隻有随時調整自己，才能使自己始終處于主動地位。
應變能力是考驗孩子在遇到陌生環境或是事情的時候，是否還能夠從容地應對。
簡言之，培養孩子的應變能力，培養的是各方面的綜合素質。當孩子具備了生活自理能力、心理調适能力、人際交往能力、溝通合作能力、自制能力等，适應能力自然就很強了。
那麼，家長要如何培養孩子良好的應變能力呢？
生活中多給孩子設定從小到大的困境，比如一些野營訓練、空間逃生遊戲。孩子在參加有挑戰性的活動中，會通過思考、動手實踐來解決眼前困境。
必要時，家長也要在身邊正确地引導和提示。如看到火災的場面，爸爸要教孩子一些正确的應變對策，引導孩子思考的同時教會他們自救的技能，你會發現孩子在觀察模仿，解決問題中逐漸增強自身能力。
懂得解壓
抗壓能力并不意味着承受心理壓力。
很多父母認為越是學習不好的孩子，就越應該給他壓力。極少父母知道持續過大的壓力對孩子是一種沉重的精神負擔。
因為，不是每個孩子都能有很強大的抗壓能力的。承受壓力往往非常痛苦，過大壓力會引起煩惱焦慮、憤怒、悲傷、嫉妒、冷漠、暴躁等不良心理，甚至失眠、頭痛、惡心、抑郁。
是以，提高孩子的抗壓能力，不如教會他們如何纾解壓力。
告訴孩子：當他感覺焦慮的時候，一定要釋放内心的壓力，找個僻靜的地方，對遠方呐喊。
運動鍛煉是最好的解壓方式，如網球、羽毛球、足球、籃球等球類運動最适合卸下内心的憤怒。
家庭教育對于孩子的身心成長、人格塑造起着至關重要的導向作用。
我們帶孩子來到這個世界，也更應該培養孩子未來獨當一面的能力。