養兒子的家庭對“男孩子開竅晚”這種觀點，總是懷着将信将疑的态度。可是實際上，男孩子相較女生，開口晚，坐不住闆凳，更莽撞，更愛生氣。在國小期内，女生基本上擔負了絕大多數學生幹部的崗位職責。
相對于心理成熟上，女生也比男孩子更會顧慮其他人的體會，女生展現得也更乖巧聰明！在這些方面，堅信大部分人體會相同。男生和女生的差别的确很大，霍克·布朗洛以前在《女生那些事》這本作品裡就提及了，
其中還強調，在6歲以前有五個地方有一定的差别，而且大多數是因為大腦“太貪玩”，如果不對其進行注重，男孩子便會被拉大差别。
（1）語言表達能力不一樣
男孩女孩左腦右腦的生長發育速度不一樣，女生要比男孩發育的快速一些，是以 男孩子的語言表達能力會弱于女生。
通常講話時間比女生更晚，語言表達能力和思維邏輯能力發展得也要更慢。
（2）男孩子更易于焦慮
家長們會察覺，女生自小就更獨立，在上幼稚園的時候就很明顯，能快速适應離開父母的學校生活。
但一樣的年紀，男孩兒的分離焦慮就很嚴重。這跟男孩子的天生焦慮感重有關系，男生的心理年齡會比真實年紀小兩歲左右。是以 在老師來看，女生乖巧懂事，而男孩子則喜歡玩耍哭叫。很多男孩子學習狀态差便是因為這個緣故。
（3）手指頭靈巧度不一樣
男生和女生在身體生長發育上面也有不一樣，男孩子的大型運動能力更強，如創造能力，女生則細緻運動能力比較出色，如手指頭靈巧度和注意力。
是以 女生在學習寫字等這些事情上面會展現得更為出色，也更為專心。
（4）女生感性，而男孩子理性
在孩子腦部發育的時候，女生大腦中承擔情感處理的部分獲得相對完善的生長發育，而男孩發育得比較的地方是情感的立即表述區域。
在平常生活中，男孩子難以注意到其他人的情感變化，看上去大大咧咧的，女生看上去更感性，更溫柔。
在學校的時候，老師察覺男孩子不太服教導，這是因為男孩子沒有察覺這件事情的嚴肅性，是以 分外淘氣。
（5）腦部發育速度不一樣
在媽媽肚裡的時候，男孩子的腦部發育速度便是滞後于女生的，尤其是左腦。
生物學博士斯佩地下過一個結論，那便是男孩子的腦部發育，左腦滞後于右腦；女生的腦部發育，右腦滞後于左腦。
而在6歲之前，承擔言語、邏輯能力、判斷能力的左腦對小朋友們來說比右腦更為重要。
是以 在這個時間段裡，男孩兒的學習力難以追上女孩們，成績很不突出。
而且男孩子的左腦生長發育要直至12歲左右才會追趕上女生的左腦生長發育速度，
因為女生男生在生長發育中有着這些與生俱來的差别，是以6歲以前男生會看上去更調皮，在許多領域都沒有女生更閃耀，處在一個劣勢的狀态。
而男生與女生的這種差别，在近30年中獲得了重視，世界上産生了一種新的領域，那便是性别科學。
曆經反複的分析證明，男生與女生的大腦最少有100處差異，這些差異就在提示家長要依據這些差别，采用适合的方法來教育男生。
6歲以前，應怎麼教育男生“貪玩”的大腦，訓練大腦“意志力”？
（1）建立小孩信心
從小孩開始上幼稚園開始，産生的代表就始終伴随着男生，
老師的習慣性批評和家長的破罐破摔，都是會損害小孩的信心與主動性。長期的打壓與不了解會讓小孩對學習産生排斥心，成績始終看不到起色。家長們一定要了解男生的與生俱來智商差别，給孩子一個成長的時間，多多地教育孩子做一些他本身善于的事情，提高内心自豪感，進而提高信心，這樣才有後來居上的勇氣。
（2）訓練手部的靈活度
有句話說“心靈手巧”，手部靈活的小孩，腦子自然不差。
這與手指占據了大腦皮層的三分之一面積有關，通過手指的靈活度訓練能夠增強小孩大腦的生長發育，記憶力也會越來越好。
特别是在左手和右手互相配合的時候，也是在訓練左右腦協同作用。
具體方法能夠陪小孩多做手指遊戲、還可以陪小孩多制作手工，剪紙畫、玩橡皮泥這些。也可以玩一些腦力開發遊戲，讓小孩猜圖檔，連線配對，走迷宮遊戲，貼紙都是手腦合用的遊戲，小孩越玩越聰明！
（3）訓練大腦思維邏輯
既然小孩的左腦要等到年齡到了之後才會生長發育，那麼6歲以前，家長能夠取長補短，研發小孩的右腦。
右腦首要承擔想象力、創造力和圖像能力，家長能夠運用右腦的功能，在學習中把知識要點與圖像聯合起來，充分發揮小孩的想象力去學習，小孩的成績會提高得更快。
而在平常生活中，男生語言表達能力很弱，家長盡可能選擇短句子和小孩交流與溝通，不要虛高小孩的了解能力，避免讓雙方都不愉快。
所有的小孩子都會有自己的生長規律，比如3歲是直覺思維期，五歲才有形象思維，3~7歲是小孩子進行邏輯思維訓練的關鍵時期，家長們不要錯過這個關鍵期對孩子的教育。
把握住男孩發育的關鍵時期，在玩耍中不斷快樂成長才算是好的教育方法。
那我們家長應該怎麼做呢？在這兒尤其給大家介紹一本适合小孩子和培養孩子邏輯能力的書------《瘋狂大腦思維訓練營》，它是許多感慨自己的思維邏輯在童年時期沒有獲得高品質發展的家長們都相逢恨晚的一套書。
全套400道題，夠小孩子玩很久；題目中還融入許多圖形、運算、比較、統籌等銜接國小的基本知識；并且在小朋友靜下來遊戲的過程中，不僅思維邏輯能力，學習能力、注意力等也同步提升。
《瘋狂大腦思維訓練營》10冊。裡邊有故事、有情景、有圖像，豐富多彩有意思，娃們邊讀、邊看、邊思考，在玩中輕松鍛煉小孩子邏輯力、空間想象、語言表達等12種能力。
《瘋狂大腦思維訓練營》有特别科學的内容編輯。參考知名的兒童心理學家和認知發展理論開創者，當代認知建構主義鼻祖讓·皮亞傑的理論體系編寫而成，并由中科院兒童發展心理學專家審定，遵循3-7歲兒童大腦發育特點命題。
通過這樣的遊戲，小孩子對方向的認識循序漸進、層層遞進。他們不僅能夠精确快速地辨識出不一樣的方向，并且還把握了規律，會在不一樣情況下運用方向知識解決實際問題。
這些訓練和遊戲以皮亞傑“培養孩子各個方面邏輯性”為核心價值，重視小孩子綜合性邏輯思維能力的訓練，覆寫範圍廣，豐富多彩又有趣。小朋友每天花30分鐘左右的時間訓練，幼小銜接輕輕松松。