一個孩子，到底需要什麼樣的“愛”？
同樣是花費了巨大的心力來撫養和教育孩子，為什麼别人家的孩子聽話又懂事，自己家的孩子調皮又頑劣？
這相信是大部分家長，為之感到煩惱和困惑的事情。
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孩子需要關愛，就像是作為寵物的小狗小貓也需要主人适當的陪伴、撫摸和逗玩。但作為智慧生靈的孩子，顯然會有更多的需求和意願。
很多父母會覺得，我照顧孩子吃飽穿暖，督促孩子背書做題，難道不是盡心的陪伴嗎？
實際上，滿足孩子的生活所需，這隻是最基本的關愛。而除了吃飽穿暖，每個孩子還有溝通、求知和成長的需要。
更關鍵的是，在教養孩子的過程中，有關孩子情緒和性格的培養。
現在有很多父母，因為平時工作忙，或是需要到遠處去打工，就把撫養孩子的責任交代給老人。按理說，父母負責賺錢，老人喜歡孩子也願意陪伴孩子，應該是最好的教育。
然而現實是，父母沒有時間陪伴孩子，老人隻顧溺愛孩子。
許多愛子心切的父母，非常舍得給孩子花錢，從玩具、漫畫，到報補習班、買學區房，可以說家庭的每一次重大投資，幾乎都是為了孩子的人生和未來着想。但是傾盡心力地投資下來，孩子的學習成績沒有提高多少，脾氣性格還調皮頑劣得讓人不堪忍受。
是以一個孩子，到底需要什麼樣的“愛”，才能和别人家的孩子一樣優秀呢？
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一個溫馨有愛的家庭，是孩子身心健康的必要條件。
對于一個孩子來說，父母工作有多辛苦，賺錢有多困難，這些問題在中國小生的年齡段，大抵是無法深刻體會的。但是，孩子能認識和感覺到所在家庭的夫妻感情、親子關系是否和諧。
更何況，如今的孩子頻繁接觸網絡、資訊和數位裝置，對于自己的父母感情怎麼樣是否能夠和諧相處，孩子肯定是有屬于自己的判斷的。而且孩子因為思想幼稚、思維簡單，很容易從父母的一言一行、一颦一笑，引申到父母對自己的固執偏見和荒謬看法。
很多父母平時因為工作忙，很少陪在孩子身邊，這就使得父母的言傳身教，對于孩子心理成長的影響，幾乎是微乎其微的。每個孩子都有強烈的好奇心和模仿欲，如果他很少見到父母正确處理沖突和争端，對家人也很少和顔悅色，而且說話做事總是出爾反爾、從不信守承諾。
那麼在心靈上“備受打擊”的孩子，肯定很難對父母産生尊敬、信任和感恩的情愫，而且會變本加厲地“消化”為己用，使得童年時的心理陰影和情感創傷，即便到了成年後，也依然會有殘留和傷痕。
是以說，想要教養出自信快樂的孩子，首先你得反思：
自己家裡的夫妻關系、婆媳關系和親子關系，到底有沒有處理好？
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由此可見，孩子需要的愛，是以情緒感受為主，而父母應該确立的愛，要從言行舉止開始自律。
當夫妻、婆媳和親子之間發生沖突和争吵時，不能總覺得自己是百分百正确，就想着讓其他人聽自己的，對方但凡表現出不願意或不想聽的态度，自己就會心态炸裂，不但口氣越來越重，還動辄出口傷人、大打出手。
在如此喜怒無常、不講原則的教育下，孩子的心裡，自然是難言快樂、痛苦抑郁的。
還有些父母，一旦看到妻子或孩子有什麼習慣不太好，卻從來不會心平氣和地勸導，總是一看到家人做錯了事情就暴跳如雷，以為自己的“應激反應”越強烈，家人就會更重視，孩子就會更聽話。
但實際上，越是暴躁、沖動和易怒的教育，越會讓孩子的性格秉性變得畏畏縮縮、謹小慎微。如果偶然說錯一句話、做錯一件事，就會換來猶如狂風暴雨一般的打罵責罰，還有哪一個孩子，在學業和生活中遇到困難時，願意去不斷嘗試和努力呢？
是以說，如果自己家孩子總是遇事退縮、猶豫怯懦，那麼諸位父母首先應該檢討自己，在家裡是否總是對孩子求全責備、打罵責罰，給孩子的心靈造成了不可磨滅的“創傷”。
總之，每一個家庭就像是一個本該親密協作、溝通友愛，擁有共同目标的團隊，如果作為父母的我們，在和家人相處時沒有團隊意識，總是喜歡在家裡争論出你對我錯、你赢我輸，或是幹脆把孩子交給老人，自己做一個不聞不問的“甩手掌櫃”，那麼孩子的教育，自然會輸在起跑線上。
事實上，不管孩子在家裡、在學校犯了什麼錯，家庭都應該是一個寬容、理智和開明的“撫慰站”，讓孩子能夠随時随地得到陪伴、關愛和安慰，而不是一說錯就挨罵、一做錯就挨打、一寫錯就受罰的“訓誡所”。
最好的教育，就是爸爸愛媽媽，父母陪孩子。