現代社會無論工作還是生活，語言表達能力越來越重要。然而很多父母不知道其實在寶寶剛出生的時候，語言培養的黃金時期就已經悄然開始了。
晶晶已經三歲了，父母從她出生開始就一直忙于工作。是以，晶晶很多時候是由爺爺奶奶照顧，最近晶晶父母才逐漸意識到晶晶平時說話總是吞吞吐吐，邏輯混亂，并且總是用“這個”“那個”來表達。遇到對方無法了解的時候，晶晶總是會通紅着臉躲到爺爺奶奶的身後。
久而久之，晶晶慢慢地不愛和小朋友們一起玩耍，大人問問題的時候也隻是低着頭。晶晶的父母帶她來到兒童心理診所，醫生經過測試才發現，晶晶的語言能力低于同齡的孩子。
原來因為家長的疏忽，晶晶錯過了培養語言能力的黃金時期，詞彙量和語言能力都落在了後面。
孩子從剛出生開始每個時間段都有重要的“學習任務”，這些“學習任務”在很多時候決定了孩子今後的能力和發展。那麼，對于語言能力家長應該如何培養呢？
* 抓住孩子語言發展的關鍵時期！
有些家長認為，剛出生的嬰兒或者一兩歲的兒童什麼都不懂，更談不上語言能力的發展，其實這樣的認知是錯誤的。
孩子語言發展的關鍵時期，最核心的其實是2歲以下。
家長應該把握好這黃金的2歲，為孩子的語言能力發展打好基礎，那麼我們如何進行培養呢？
第一階段：0-9個月，提供良好的語言環境
剛出生的寶寶除了日常所需的睡眠和吃奶，他們往往還會開始練習一些反射性的動作，比如抓握、吮吸等。那麼，是不是這個時期的孩子和語言訓練就毫無關系呢？
其實不然，在這個時期家長起到了關鍵作用，營造一個良好的語言環境是家長的首要任務。在寶寶精力好的時候，你可以微笑着和他們進行對話，或者是清唱一些兒歌。雖然他們無法聽懂其中的含義，但他們會逐漸被你的情緒和語調所感染。
第二階段：9-13個月，及時和孩子對話
你會發現這個時期的寶寶已經開始說起了他們的“火星語”，甚至有些家長會驚奇地發現寶寶似乎開始發出一些“ma”或者“ba”的音調。在這個時候你要及時把握這個時機，回應寶寶的模糊發音，例如重複性回應告訴他“沒錯，媽媽、爸爸”，同時你可以故意把發音放慢，讓寶寶清楚的聽到準确的發音表達。
在這一階段我們一定要注意“此時此刻”原則，比如當孩子正在玩小汽車時，他可能會發出“che”或者“zou”的音調，家長們應及時回應他說”這是小汽車“或者”對，小汽車走了”。
千萬不要回應孩子其他無關的詞彙，比如孩子在玩小汽車，你回應他“雲朵真美”。這樣孩子就無法把眼前的事物和詞語對應起來，久而久之，他們就會産生混亂的感覺。
第三階段：13-24個月，對孩子進行語言轟炸
家長如果把握好孩子的第二階段，做好語言回應訓練，就能促使孩子詞彙爆發期的提前出現。但如果家長遺憾忽視了也沒有關系，13-20個月是孩子的詞彙爆發期，我們也稱之為孩子語言學習的黃金8個月，這個階段我們要盡可能地和孩子對話，對孩子進行詞語上的轟炸，讓他們接收到更多的詞彙。
如果你對孩子有第二語言的期望，那麼1歲半-2歲也是孩子開始學習第二語言的最佳時期，一般家裡有兩種語言溝通環境更能促進孩子學習語言。
在這個時期，一些家長喜歡給孩子購買故事機，每天給孩子打開故事機後便在一旁玩起了手機，這樣的做法無疑是浪費了培養孩子語言能力的大好時機。
針對0-3歲語言啟蒙期的孩子，我們可以和他們一起進行親子繪本共讀，這樣一方面可以提高孩子的語言能力，另一方面也可以培養孩子讀書的好習慣。
我家孩子2歲就能很精準地說出自己的任何需求，而且能把相關的事物關聯起來，用準确的語言表達出來，就是因為我用了《快樂寶貝學說話》的語言啟蒙繪本，來刺激孩子的語言發育，讓孩子的語言得到更加快速的爆發。
比如我會按照書裡的提示，循序漸進對孩子進行語言提示，當我跟孩子一起看完一頁内容之後，我會引導孩子進行字詞拓展，比如“果園—一片果園—一片美麗的果園—一片結着飽滿果實的美麗果園”，這樣由詞及句，慢慢拓展，符合寶寶的語言認知，也符合寶寶的語言發展規律，讓寶寶更能接受，更有成就感。
通過《快樂寶貝學說話》這套書，也讓我找到了更好跟寶寶溝通的方式。
《快樂寶貝學說話》這套語言啟蒙繪本一共十冊，分别分為基礎篇和進階篇。
基礎篇有五本，包括《語言遊戲》、《連連象聲字》、《你問我答》、《日常字詞》、《趣味詞語》，是比較符合低齡階段孩子生理和心理發展的内容，先有目的性地讓孩子接觸，再來慢慢深入讓孩子接受。
而進階篇，剛是讓孩子掌握一定詞彙量的基礎上，再對孩子進行語言修飾。
内容分别包括《字詞拓展》、《認識拼音》、《學說句子》、《三字兒歌》、《看圖講故事》。
我們從書名可以看出來，這部分内容就潛移默化地跟上幼稚園以後所學到的知識有了一定的銜接，讓孩子在語言啟蒙初期就掌握一定的語言技巧和句子運用，為上幼稚園跟人溝通、學前知識積累打下良好的基礎。
豆媽寄語：
孩子的語言發展高速期，以下幾點是家長在這個時期需要注意的關鍵點：
1.帶孩子去主動交流
我們知道任何一門語言都是在交流中訓練起來的，家長除了在家有意識地與孩子溝通外，讓孩子形成主動交流的習慣，無疑是帶他們進入了語言訓練的“快車道”。
家長也可以多帶孩子去參加集體活動，比如主題聚會、夏令營等，并且你可以多鼓勵孩子與他人多溝通交流，多與其他的孩子産生互動。
2.盡量避免電子産品
有研究表明，電子産品無法培養孩子的語言能力，因為它們無法對孩子進行及時性地回應與交流，并且電子産品還有可能讓孩子接觸到暴力和恐怖的畫面，誘導他們暴力傾向或在心理種下恐懼的種子。
3.盡早培養孩子的閱讀能力
如果你希望孩子喜歡閱讀，那麼0-3歲你就要開始有意識地培養孩子的閱讀能力了。有些家長可能認為我的孩子還不識字，怎麼閱讀呢？
其實，孩子的閱讀能力需要家長一起培養，親子共讀就是一個不錯的辦法，尤其是前面提到的語言啟蒙繪本，如果你家有0-3歲寶寶，強烈建議你給他備一套，長期閱讀，孩子一定會還你一個驚喜，連結附在下面，有需要的家長可以點選自取。
培養孩子的語言能力并不是一朝一夕的工作，而是一項需要長期堅持的任務，把握好孩子成長路上的每個階段更為關鍵。孩子經過長時間的語言環境和詞彙轟炸就可以很好地建立起他們的聽說能力，讓他們在日後的成長中更好地學會“聽話、說話、對話”。
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