現在大家好不容易過年聚在一起，想找找過年回家的熱鬧勁。可越來越多的人，開始感歎，沒有年味了。不僅我們成年人有這樣強烈的感覺。就連小屁孩都這樣說，我不禁也在想，時代發展了，物質豐富了，但年味哪裡去了。
春節後陪孩子們一起去老家，給長輩拜年。許多孩子聚在一起，本應該是最快樂的時刻。但我回頭看看那些熊孩子們，都坐在那裡，拿着手機玩遊戲的玩遊戲，看動漫的看動漫。除了偶爾發出幾聲“哈哈”的尖笑聲，大都在聚精會神的看着手機，默默不語。由此，我想到了自己小時候過年的情形。讓人不得不擔憂現在小孩的教育。
我們那時候過年，好不容易聚在一起，會一起你追我趕地玩遊戲，穿上新衣服，小心翼翼地藏好自己的壓歲錢，買幾本故事書，作為對自己的獎勵。而現在的孩子，手機已經成了唯一的玩伴，不管是一個人在家，還是跟小夥伴們聚在一起，都是跟大人似的，各玩各的手機。哪裡還有過年的味道。
因為管不住孩子玩手機遊戲，可能很多家長，都頭疼不已。特别是城裡，家裡都是一個孩子，家長要上班。上學、放學，就連老師布置作業，都在手機微信群上。再加上這兩年疫情原因，孩子上網課也要手機。孩子不接觸手機是不可能的。有些孩子甚至都是玩手機遊戲的高手，我們兩個大學生，都玩不好的什麼遊戲，9歲的孩子都了如指掌。有人說，八零後毀在電腦上，九零後毀在平闆上，零零後毀在手機上，說來說去都是遊戲惹的禍。
孩子的自律性查差，很難在學習和遊戲之間，找到一種平衡，家長又不能一天到晚，就盯在孩子的屁股後面去監督，反正隻要是下班回家，每次看到她，都是在不聲不響的玩遊戲，常常讓我氣不打一處來，訓斥，大罵一番，孩子吓得放下手機呆如木雞，也給我氣的血壓飙升，用她爸的話說就是“不玩遊戲，母慈子孝，一玩遊戲，雞飛狗跳，孩子玩遊戲嚴重影響了母子關系。
直到有一天，我看到了樊登老師推薦的一本葉老師的書，《邊遊戲，邊成長。科學管理，讓電子遊戲為孩子助力》。不禁若有所悟，頓開茅塞。在當今這個電子産品蓬勃發展的時代，如果你問父母們，影響他們親子關系的最大原因是什麼？恐怕回答遊戲的居多，而像缺少時間或者距離太遠這樣看似客觀的回答相對較少。究竟該不該讓電子遊戲背這個鍋呢？那麼，對于愛玩遊戲的孩子，家長除了阻止，訓斥，還能做些什麼呢？
我想起一個哲人說過，任何東西的出現，都有他存在的道理。任何事情都有其兩面性，世界上沒有什麼是一無是處的東西。玩是孩子的天性，玩遊戲是一把雙刃劍，雖然很傷害眼睛，影響學習，但确實能夠釋放孩子的天性，鍛煉孩子的反應和動手能力，也能很好的開發孩子的智力。甚至可以作為鍛煉一個孩子多種能力的工具，是溝通的橋梁，是認識世界的媒介，是創新的園地，是滿足探索與好奇的空間，是讓人體驗專注和堅韌不拔等美好品質的訓練營。
在書中葉老師十分有條理地将遊戲分門别類，這些門類想必是葉老師在衆多遊戲中總結出來的精華。每一門類下玩家會得到的收獲，都有理有據的娓娓道來。這麼大的遊戲世界，如何為孩子挑選合适的遊戲呢？相關的遊戲名稱書中舉了很多，正面的反面的、常見的和不常見的，都十分詳細。另外了解孩子的性格類型，也是引導孩子成長十分重要的地方，葉老師很有創意地，用家喻戶曉的《西遊記》角色，講述了不同類型的孩子特點，想必這種創意的結合，也得益于葉老師的遊戲經曆吧。