河南鄭州。臨近開學一位媽媽發現自己女兒的作業都沒有做完，而且平時一叫她去學習都有很大的抵觸情緒，于是決定用一個“狠招”，當着孩子的面把書燒掉，孩子當場被吓得站在原地不敢說話。網友：媽媽完成了自己小時候的夢想。
孩子的父親談先生說：女兒平時比較愛玩，不喜歡學習，正好臨近開學，孩子的媽媽就想了一個辦法，把她的書全都燒掉了，不過燒的書都是沒有用的，隻是孩子不知道，以為都是開學要用到的書，第二天媽媽又帶着她去學校領了新的書。
從視訊中可以看到，孩子站在火爐旁，看到自己的書都被媽媽燒掉，害怕極了，眼睛直勾勾地盯着，身體卻一動都不敢動。至少在這一刻，孩子是體會到媽媽的嚴肅了。
不過對于這樣的做法，很多網友卻給出了不同的看法，認為這樣的方法并不可取，或許在燒書的這一刻，看到女兒害怕了，家長就認為教育的目的達到了，但換個角度去想，孩子會不會感覺如果學習問題不能解決，可以用燒書的方式來替代呢。
其實我們都能了解家長暴躁的原因，現在社會節奏加快，大家在平時的工作生活中會體驗到很大的壓力，這時候回到家，看到孩子打打鬧鬧，不愛學習，肯定心裡會有些堵。但換位思考一下，我們的小時候，不也是愛玩嘛。如果那時候父母把書燒掉，自己就能學習了嗎？也不見得。
孩子不愛學習，其實這個前提就是不對的。這時我們得再講一個問題，孩子到底不愛學什麼？他真的是對什麼都不感興趣嗎？很多小孩從小可能都非常專注，往往一個拼圖，一本書能看好久，但随着上學遇到難題，就急了，如果題目量大，就看看着發呆抵觸。
與其吓唬他，不如用生活化、遊戲化、動手操作和情景模拟等多種方式改變孩子死記硬背的學習方式，通過眼睛看， 嘴巴誦，耳朵聽，用筆畫，用身體表演等等方式刺激孩子的腦神經，讓大腦在學習的時候處于非常興奮又安 靜的狀态，這時候的學習效率一定會高，注意力和磨蹭的問題也會得到改善。
另外學習的環境也很重要，帶孩子到讀書人集中的地方，比如：書店，圖書館，大學的自習室，鬧市區，讓孩子拿着相機拍下最安靜和打動他的讀書的場面，每次去半天。把孩子拍攝下來的照片列印出來，貼到家裡的牆壁上和孩子學習休息的屋子裡，讓全家人随時感受到讀書人那份安靜和投入，慢慢的，就會看到自己的家庭也安靜下來，然後孩子就會不自覺地拿起了書。
當然，每個家庭和孩子的情況都不同，即便孩子令自己再生氣，還是要耐心想來，想到正确的方法去引導孩子。