孩子出現這12類問題，可能是出現心理問題，家長一定要重視起來

家長怎麼判斷什麼是孩子出現心理問題的不良傾向？如果孩子有心理問題，又該如何幹預？

我們很難給出一個具體建議，但可以運用簡單有效的方法去關注孩子的心理健康，在青少年的心理健康問題日益嚴重的當下，有效地防止孩子心理問題的加劇。

注意！這些就是

孩子出現心理問題的信号

信号一：厭學

孩子不愛上學，家長會本能地警醒，并會去找外部環境的問題：學校的教學方式太過死闆？老師的行為不當？孩子在學校遭受霸淩？當然，這些都有可能是原因。但如果孩子的表現和其他同學差别過大，那麼家長就該警惕，是不是孩子的心理健康出了問題。

信号二：沉迷網絡和遊戲

現如今，我們幾乎每時每刻都離不開網絡。但如果孩子過于沉溺于虛拟世界，甚至放棄自己的前途學業、人際關系，那可能就不僅僅是管不住自己了，而是心理出現了問題。

信号三：拖延

孩子如果僅僅偶爾出現拖延的情況，可能隻是因為犯懶。但如果一直拖延，事事拖延——管制引導都無效，那麼家長該做的就不是如何“教育”，而應該用科學的辦法着手解決孩子的心理問題了。

信号四：不出門

孩子天性活潑，熱愛戶外活動，喜歡找各種樂子，如果長期不愛出門，做宅男宅女，那心理上很有可能是有問題的。

信号五：不與人交往

内向跟不與人交往是有差別的。内向的孩子雖然不愛主動表達，但是會通過眼神、身體語言等發出自己對人感興趣的信号，他們不願意成為人群中心，但挺喜歡待在小夥伴中間。如果一個孩子不跟人交往，甚至連好朋友也越來越疏離，家長就要十分警惕了。

信号六：厭惡老師

跟第一個信号類似，家長除了找老師的原因，還得找孩子的原因。如果孩子之前一直對老師沒有什麼意見，突然開始厭惡學校厭惡老師，那也許是在釋放他厭惡這個世界的信号。

信号七：早戀

男孩女孩互相有好感，是人之常情，心理健康的孩子能夠處理好喜歡一個異性跟自己學業和生活之間的關系，學校家長對此報以寬松的态度，能夠讓孩子更容易處理好這個關系。但是，如果孩子認為“愛情”就是一切，沒有愛情全世界都沒有了，很可能是缺乏安全感所緻。

信号八：砸東西

暴力行為就是心理出現問題的表現，如果此刻讓孩子畫一張畫、拍一個視訊、創作一段音樂，很可能會呈現出令人驚悚的作品。很多孩子會把自己關在屋子裡，拼命地去摔東西、砸東西，一邊砸一邊還念念有詞。這個時候，往往是孩子心理上有很多情緒需要發洩。

信号九：攻擊他人

砸東西是對着物品撒氣，攻擊他人是對着人洩憤，這都是屬于暴力行為。尤其對于已經懂事的青春期孩子來說，暴力行為不僅僅是性格所緻，更是心理問題。

信号十：考試綜合征

考試綜合征是指患者由于心理素質差、面臨考試情境産生恐懼心理，同時伴随各種不适的身心症狀，導緻考試失利的心理疾病，還可形成惡性循環。

信号十一：睡眠不規律

很多孩子對任何事情都沒有興趣，就愛躺在床上睡覺，不分白天黑夜地睡。而另外一些孩子卻是不睡覺，或者睡眠品質不好，這又會導緻他們白天無精打采。睡覺，也變成了心理問題的借口，或者寄托的方式。

信号十二：飲食出現問題

很多家長往往把孩子表現的“厭食”視為“挑食”，把 “貪吃”視為“愛吃”，其實，無法抑制地不愛吃飯和一吃就控制不住地停不下來，都是孩子心理問題的映射。

以上這些信号，獨立來看問題都不大，也可能是孩子青春期自立情結（俗稱逆反）的表現。但如果一個孩子出現了五個以上的信号，家長就要高度重視了——孩子不僅僅是跟家長出現了代溝，也不僅僅是自立情結的乖戾行為，很可能他在經受人生中從未有過的心理障礙。

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