一個人的成長環境有多重要？
國學經典《增廣賢文》中講：“乍富不知新受用，乍貧難改舊家風”。就是說：突然暴富的人，會不知道如何合理使用手上的錢财；突然陷入貧困的人，也很難改掉曾經的優良家風。
什麼是家風？就是一個家庭的風氣，家庭成員形成的價值觀。
可以說，繼承了優良家風的人，哪怕是一時跌入人生低谷，也更容易翻身。而一個家庭的家風，則往往是由父母營造出來的。
優良家風下的蘇轼
衆所周知，北宋大文學家蘇轼，雖有“全能”之才，但一生不是被貶，就是在被貶的路上。在如此坎坷的人生中，蘇轼依然能把生活過得有滋有味，就與家風有關。
在蘇轼小時候，父親蘇洵外出遊學，教育孩子的重任就落在了母親程氏身上。
有一次，蘇轼見母親在讀《後漢書》。小蘇轼在旁邊問程氏：“母親，我若成為範滂那樣不畏奸佞、反貪治腐的人，您會同意嗎？”
程氏憐惜地摸摸小蘇轼的頭，說：“你要做範滂，那我就要做範滂的母親呀。”
正是這樣的家風，才養成了蘇轼曠達、樂觀、好學的性格。由此可見，一個優良的家風有多重要。
對于當代的父母來說，雖然不一定能手把手地教子女讀書。但為了培養優良的家風，至少要教會孩子以下三件事情。
一、怎麼去學習
在很多父母眼裡，學習就等同于讀書。于是，大多數父母把孩子送到學校之後，就基本不管不顧，坐等考試分數了。
實際上，學習是一種能力。比如說：同樣的班級、同樣的老師，為什麼學生的成績有好有差？根本原因就是孩子的學習能力有高低之分。這種學習的能力，更多的是需要父母教給孩子的。
天下沒有人能比父母更了解自己的孩子，自己的孩子适合哪種學習方式，隻有父母是最清楚的——而這，也是為人父母應該花心思的地方。
二、如何才能獨立
獨立，不僅僅是指能夠獨立生活，更重要的是擁有獨立思考的能力。就如同蘇轼一樣，雖然知道範滂曾經獲罪下獄，甚至隻活了33歲。但蘇轼明白，範滂是因為清廉正直而遭人誣陷。
也正是因為蘇轼的獨立思考，才能塑造明辨是非的能力，形成正确的價值觀。
對于現代社會的父母來說——教會兒女養成獨立思考的能力，不僅能讓孩子學會承擔責任，而且能吃苦、能經受住生活的挫折。
三、成為有教養的人
《三字經》裡面說：“養不教，父之過。”一個人活在這個世界上，可以沒有萬貫家财、可以沒有很高的社會地位，但不能沒有教養。但教養不是天生的，是需要父母去培養的。
有些孩子長大以後對長輩呼來喝去，甚至對長輩拳打腳踢，都是因為教養的缺乏。
一個有教養的孩子，懂得感恩、懂得好好說話、做人做事也會守規矩——這樣的孩子，即使将來不會大富大貴，但身邊總會圍繞着一大批幫助他的人，生活也不會差到哪裡去。
結束語
《增廣賢文》說：“養子不教如養驢，養女不教如養豬。”這話雖然有些不好聽，但話糙理不糙。
從做人的角度來說，家庭教育甚至比學知識、學本事還要重要。營造一個優良的家風，孩子才會比父母更優秀，孩子的子女才會在此基礎上，再上一個台階。
如此一來，整個家庭乃至整個家族，才會真正地做到“一代更比一代強”。