小時候的你是“社恐”還是“社牛”？如何引導孩子社交
性格（内向和外向）沒有好壞、對錯之分。它是一種與生俱來的氣質，但是“社恐”會影響到孩子的成長，社恐是孩子怕見生人，甚至與熟人談話時都感到緊張、臉紅、羞怯，不願到人多熱鬧的場合；有時還會口齒不清、口吃、不敢擡頭看人；嚴重時，在與人交往中出現惶恐不安、出汗、心跳加快、手足無措等現象。如果孩子隻是不愛說話，不願意與人打交道，還上升不到社恐的地步。
如果孩子膽小懦弱、性格孤僻、不擅長交往，這正是社交恐懼症的雛形，經過一段時間的發展，後果将不堪設想。是以順其自然本身就不是正确的，需要家長綜合采取多種方式，進行科學幹預。
其實很多媽媽覺得孩子過于内向，看到生人不願意打招呼，和小朋友玩的時候，也不願意分享。
那麼你的孩子是“社恐”還是“社牛”？
這件事情不能隻看表面，咱們先了解一下孩子的心理發展規律。
0～1歲：孩子這個階段正在努力探索自己的身體，努力弄明白自己的身體是自己的，動作是自己的，至于身體之外的東西，暫時還顧不上。
1～2歲：我喜歡的就是我的 這個年齡的孩子，有了一定的獨立意識，也能區分出自己和别人的關系，但是還分不清“你的”“我的”界限，在孩子的心裡，隻要喜歡的東西，就可以伸手拿，這個時期是溫柔（給安全感）又堅定（建立規則）的引導時期。
2～3歲：我的東西你不能碰 3歲以後，随着孩子自我意識的發展，開始認識到自己的東西是自己的，是以想要捍衛自己的權利，進入了“物權敏感期”。
這個時期要保護好孩子的物權意識，建立好安全感，之後呢，就可以慢慢引導孩子社交了。 怎麼引導孩子社交呢？#如何讓孩子擺脫社恐#
1、尊重孩子的意願。不願意的時候絕不強迫，更不要給孩子扣上“沒禮貌”、“太内向”的帽子。 大人還會“社恐”呢，孩子怎麼就不能人生啦？
2、大人的以身作則原則，你希望你的孩子見人打招呼，那你在電梯裡碰見熟人會打招呼嗎？ 你希望孩子怎麼樣，你就需要怎麼樣。
3、建立環境，創造機會。有年紀相當的玩伴，可以經常一起玩，逐漸建立規則。多參加集體活動，引導孩子如何去交朋友，去表達自己的想法。但是對于社交恐懼的孩子，不要太急于讓孩子在陌生人面前曝光。
4、在家裡盡可能多贊揚孩子，肯定孩子，幫助他增強自信心，使孩子看到自己的優點。
總之呢，就是尊重孩子，接納孩子，安全感足足的，孩子遲早會勇敢地從你的身後踏出去，去與這個世界建立聯結。
内向或外向，是沒有優劣之分的，不要把自己對“完美小孩”的喜好投射在孩子身上，每個孩子都是獨一無二的，這句話不是口号，是真的需要父母發自内心的去接納自己的孩子。
不焦慮，享受養育本身的快樂。
“社恐”或“社牛”都是好的，都是有力量在的。