近日，一組爸爸陪娃寫作業的視訊火了，看着平時溫柔理性的爸爸心态逐漸崩潰，媽媽們不禁笑出了聲。
視訊中，一位帶眼鏡的斯文爸爸快被氣瘋了，居然說：“我覺得你就是上天派來收拾我的！”随後拱手對兒子表示感謝，甚至喊兒子“大哥”。
另一個爸爸手拿掃把，分分鐘都有沖上去打人的節奏，并怒吼着：”九九四十五，你生氣不？“
還有個爸爸，自己認為很簡單的題，兒子就是不會，急得爸爸隻好蹲下來，不耐煩地跟兒子講解。
有相關研究表明，目前最傷害家庭關系的事情就是輔導孩子作業，尤其是數學作業。這項工作不僅傷害親子關系，還會傷害夫妻關系。
是以說，在輔導孩子作業的時候，适當改變一下你的方式方法也就顯得尤為重要。
1、父母雙方輪流輔導
不要将輔導孩子作業的任務完全交給父親或者母親進行，父母雙方可以輪流輔導孩子的作業。
這樣夫妻雙方都可以參與到孩子的學習教育中，對孩子的成長都有一定了解，又能緩解對方的緊張狀态，有利于家庭團結與夫妻、親子關系的改善。
2、首先是耐心，再者是控制好情緒
你的耐心會讓孩子輕松的接受你的作業輔導，如果你無法控制自己的情緒，就不要輕易去輔導孩子。
家長要遵守的第一紀律就是：
以了解孩子的思維來輔導孩子的學習；可以指出問題但不輕易指責孩子；可以嚴格但不要嚴曆無情；要注重指導孩子的方法，要時刻關注孩子的感受。
3、先讓孩子自己檢查作業
當孩子在做完作業後，先讓孩子自己檢查一遍，看有沒有錯誤；這樣的目的，就是讓孩子發現錯誤的能力，運用到考試中，就能提高分值。
孩子檢查完後，家長再進行檢查，如果檢查出錯誤，就耐心的講解錯誤的原因，讓孩子以後避免這種錯誤的發生。
4、不要盯着孩子寫作業
有的家長喜歡盯着孩子做作業，一旦發現有問題，或字寫錯、寫歪了，一邊幫着孩子塗擦，一邊批評、埋怨、責怪孩子：
“怎麼搞的，又做錯了，總是改不掉。” “說過多少遍，就是記不住，氣死人的！”
我們可以想象孩子在這種緊張、焦慮的氛圍中，他學習的興趣和能量之門還能打開嗎？這個時候，家長再怎麼說教，他是聽不進去的，也是改不過來的。
5、不要一味批評指責，在表揚中指出問題
不指責孩子，如何讓孩子們明白自己錯在哪？如何讓孩子們真心實意的接受和改正呢？這就要求家長做到：多誇獎少批評，在表場中指出問題。
不隻跟孩子說錯誤的地方，也要借機表揚做對的地方。
每道題都念叨一遍，“對的、對的、對的、對的、對的，嗯？這個是對的嗎？”這樣可以增加正面回報的機會，讓孩子不至于覺得“一起檢查”是個特别可怕的過程
讓孩子“不反感”，是任何事情開始階段的時候非常重要的一點。
雖說輔導作業的壞處一籮筐：破壞親情、對家長健康不利、影響家庭和睦……
但爸爸媽媽們依然不能丢下孩子的作業不管，是以，做一個智慧的家長，在輔導作業的道路上陪孩子一起成長吧！
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