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啃完父母啃妹妹,讀博士9年都未畢業的李明亮,到底怎麼樣了?

2013年,是李明亮人生的分界線。

這一年以前,他是父母眼中的“全家的希望”,是别人眼中飛出村莊的“金鳳凰”。

這一年以後,他是大多人眼中啃完父母啃妹妹的“學霸廢人”。“啃老博士”是烙在他身上撕扯不下的标簽。

啃完父母啃妹妹,讀博士9年都未畢業的李明亮,到底怎麼樣了?

如此兩極的評價,落在同一個人身上,讓人不禁疑惑,2013年到底發生了什麼?

這個讀了9年博士,37歲仍蝸居家中不願出門工作的男人,到底怎麼了?

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會讀書的李明亮,是全家的驕傲

今年37歲的李明亮,出生在湖北一個普通的農村家庭裡,下面一個妹妹,一家四口,依靠着“面朝黃土背朝天”的農活過活。

和許多家境貧寒的家庭一樣,李明亮父母信奉“讀書改變命運”,期待兒子可以通過努力讀書,來帶領全家過上更好的生活。

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帶着這個期待,李明亮走進國小,不負衆望地成為大家眼中的“學霸”、“别人家的孩子”。

當同學們還需要老師反複講解,才能明白課程的難題和知識點時,他隻要聽一遍,就牢牢地記住了,并且還能舉一反三。

勤學苦讀加上驚人的學習天賦,讓他在考試中不斷奪得各種獎狀,數量之多,家裡的整個牆面都貼滿了。

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在衆口交贊的誇獎聲中,李明亮走進國中,依舊保持着名列前茅的學習成績。當時的任課老師都忍不住感慨:自己從來沒有見過這麼有天賦的孩子。

這讓李明亮的父母得到了極大的心理滿足感,在體會到兒子為自己長臉的自豪時,也認定了李明亮将來一定有大出息,所有對他的學習更加上心。

為了讓兒子可以在貧寒的家境中走得更遠,李明亮父母決定讓還在上國小的妹妹辍學在家,以便照顧哥哥的飲食起居,夫妻兩人離開村子外出打工掙錢。

承載着全家希望的李明亮,在2007年高中畢業後,不負衆望地考取了湖南一所985大學,成了村裡鳳毛麟角的大學生。

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在學子雲集的大學,李明亮依然沒有懈怠,用功讀書,幾乎門門功課都取得了優異的成績,獲得了各科老師的一緻贊同。

如此品學兼優的出色表現,讓學校老師看到了他的光彩。在他讀碩士期間,學校甚至承諾,可以讓他在本校繼續讀博,并且給予其工作的機會。

可出人意料的是,李明亮拒絕了學校的邀約,通過自考,考取了西南大學,選擇在那裡讀博士。

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從“全家的驕傲”,到衆人非議的“啃老博士”

對于李明亮的決定,父母并沒有反對。

在他們看來,隻要兒子能讀博士,在哪裡讀書都一樣。畢竟隻要他學成歸來,憑他的能力,一定會有一個錦繡前程。

就在李明亮父母等着兒子學成歸來,功成名就之時,9年(2013年)沒有回家的李明亮,突然回到了老家。

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李明亮父母激動異常,以為他博士畢業歸來,即将大展拳腳,開心地在村裡擺了宴席,招待上門祝賀的鄉親父老。

出乎所有人意料之外的是李明亮就此留在家中,每天隻躲在屋内看書,鮮少出門。房内堆滿了他讀博期間買的、大部分未拆封的書,寄回來時裝滿了50多個蛇皮袋,光郵費就花了三千塊。

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剛開始,父母以為兒子就是累了,想回家看看。但慢慢地,李明亮父親心裡充滿了疑惑。

因為自從兒子回家以後,就很少出門,也很抗拒與人交流。回來這麼久,每天隻窩在家裡看書,絲毫不提工作的事情。

李明亮父母有點着急,勸他出門找份工作掙錢。

沒想到李明亮暴躁地拒絕了父親的要求,依舊如常地待在家裡。飯熟了就出來吃飯,吃飽了就放下碗,回屋看書,安心地做起了“啃老”一族。

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起初,李明亮父母還能隐忍他的行為。

但幾年過去了,李明亮依舊沒有任何變化,和父母也鮮少交流,這讓一心期待兒子有出息的父母倍感失望。看着家徒四壁的現狀,聽着周邊鄉鄰對兒子的非議,李明亮父母開始對兒子有了怨言:

“早知道他讀了28年的書,居然變成這個樣子,真不該供他讀這麼久。”

“村裡像他這麼大的人,早就結婚成家了,他卻躲在家裡,連找個工作都不肯。”

就連結婚後也支援哥哥讀書,省吃儉用地借了近4萬塊錢給哥哥做學費的妹妹,也多次前來勸哥哥不要再“啃老”了。

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深感自己不被家人了解的李明亮,十分反感妹妹的勸說,并大聲斥責妹妹:“又沒有影響到你的生活,少管閑事!”

這些言語上的龃龉,讓親人間的相處産生了隔閡。但畢竟一家人,他們還是選擇繼續包容李明亮的“啃老”行為。

直到發現李明亮的一次冷血行為,成了壓垮家人心中親情的最後一根稻草。

有一次父親在幹農活時,不小心摔骨折了,當時村鄰都熱心地過來幫忙攙扶,但身為兒子的李明亮,卻隻是遠遠地看了他一眼,就轉身回房間去了。

這讓期待養兒防老的李父徹底寒心。對兒子的态度也發生了重大變化,日常生活中,他開始怒斥兒子,甚至直言:“把你的東西從我的房子裡搬出去,不要在家裡住了!”

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感覺自己被抛棄的李明亮,跟父親大吵了一架,并動手打了父親,他怒吼着:“你們隻知道賺錢,沒有人知道我的苦。”

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可惜,在憤怒之下,沒有人能保持理智——被打後,父親報警了。

他拉着辦案民警的手,老淚縱橫,“萬一哪天我死在家裡了,絕不是壽終正寝,而是被兒子打死的。”

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李明亮的巨變,究竟是怎麼回事?

誰也不知道,小時候是“全家的驕傲”的李明亮,現在到底是怎麼了。父母舉全家之力供養出來的博士,難道就是一隻不懂感恩的“白眼狼”?

要知道,為了供李明亮上學,家裡幾乎是一貧如洗:

同村的鄰居都蓋上了新房,李明亮的家,卻還是破舊的牆泥胚;

屋頂漏水,沒錢修補,隻是扯了一層塑膠鋪上防雨;

門前的路,因為沒錢修整,是以一直坑窪不平;

年已花甲的父親睡在撿來的、别人不要的舊床上;

母親現在還在四處做小工賺點辛苦費;

已婚的妹妹,從并不寬裕的生活費裡拿錢回娘家貼補。

......

面對衆人的非議,李明亮在媒體面前,吐露了心聲:

他不是不想出門工作,而是他不能。

因為他現在出現了極大的心理問題,不能獨立應對生活。

這一切,都源于他讀博士期間,遇到的一個“奇葩”舍友。

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他同宿舍有位舍友,表面上對他笑臉相迎,背後卻使勁地折騰他。

舍友知道李明亮需要在很安靜的環境下才能入睡,但他偏偏在李明亮入睡前故意制造聲響。而性格内向的李明亮,完全不知道要如何去處理這種事情,隻能默默忍受舍友發出的噪音,每晚隻能睡兩三小時。

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在這種環境的折磨下,他精神逐漸崩潰,心理也開始抑郁,甚至患上了“閱讀障礙”。以前在學習上可以一目十行的他,現在認真看幾遍都記不住。

這樣的學習狀态,根本無法支撐他繼續求學,隻能肄業回家。

李明亮向記者透露,察覺到自己狀态出現問題後,他曾偷偷地看過精神科。醫生診斷後告訴他,他屬于幼稚型人格。這種人格會過分依賴他人,就像一個小孩子一樣。

從他不知道如何處理和舍友的關系,而被逼到心理抑郁上,可見一斑。

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“幼稚型人格”的特征是永遠以自我為中心,沒有同理心,适應能力差,不懂如何處理挫折。其實這些在李明亮早期的讀書生涯中,就已經被老師發現了,當時,老師還找到李明亮父母溝通,希望他們能引導李明亮在學習之外的性格特征。

可惜這個建議,被隻重視學習成績的李明亮父母直接無視了,他們覺得隻要孩子學習好,其它的都不是事兒。

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這種忽視,把李明亮慢慢培養成隻懂學習的“巨嬰”。一邊心安理得地享受着家人對自己的全力付出,一邊無視家人的現實困難,不懂共情和關心。

遇到麻煩,他不知道該如何與人溝通,也找不到解決問題的辦法,隻能默默地忍受着“被死亡意念控制”的生活。

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一個人能讀到博士,在智力上,絕對優秀。但其稚嫩的心理,卻遠遠不夠他撐起厚重的學識,更無法承受生活中的些許風雨。

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“原生家庭有罪”論,不該成為人間爛事的背鍋俠

有人評價說,李明亮如今的境遇,是原生家庭教育失職後結出的苦果。因為李明亮父母一直以來隻重視孩子的學習能力,忽視其他的社交、溝通等能力.....

這種“原生家庭有罪”論,幾乎成了大多數人犯錯後,禍水東引的最佳借口。比如吳亦凡事件、李雲迪事件、吳謝宇事件......都是原生家庭惹得“禍”。

原生家庭,似乎成了這些人間爛事的背鍋俠。

但這世上,有完美的原生家庭存在嗎?

人無完人,由人組成的家庭,也必定或多或少地存在這樣那樣的問題。因為這些問題,而把自己成年後所有遇到的問題,全部甩鍋給原生家庭,既不合理,也不厚道。

李明亮父母作為農民,在生活中,一定吃夠了沒文化的苦,是以才會鉚足力氣地去托舉兒子,期待他能在知識的海洋裡遨遊得更遠一點,進而改變自己和家人的命運。這一點,無可指摘。

在繁忙的生活壓力下,他們不懂怎麼去培養兒子的獨立人格,隻注重學習成績,縱然是錯誤的教育,但也應該被人了解,因為他們把他們最好的東西都給兒子。

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原生家庭對一個人的影響确實重要,但人們常說“讀書以明志”,我們學習的目的,除了獲得書本上的知識 智慧以外,更重要的是通過學習,培養自己獨立成事的人格,樹立自己明辨是非的能力。

李明亮讀了20年的書,卻依舊沒有想透這個問題,思維還如孩童般稚嫩,這就是他自己的問題了。

如今,李明亮的父母帶着他四處求醫,雖然他并沒有得到完全的醫治,但也稍微緩解了一些。

看到父母為了給自己治病而背上巨額債務,李明亮表示對自己之前的一切行為感到後悔,覺得很對不起父母,希望能夠得到他們的原諒。

希望在未來的某天,他可以突破心結,找到一份适合自己的工作,在工作中實作自身的價值,以後的人生,像他的名字一樣,走向明亮。

畢竟隻有自己,才能主導自己命運的最終走向。

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