繪畫不僅僅是一門藝術，也是一座讓家長朋友們走近孩子、真正讀懂孩子的内心世界的橋梁。幼兒學習繪畫的好處你知道多少？一起來看一下吧，孩子學畫畫的四大好處。
1、記憶能力的提高
也許看到孩子毫無“藝術感”可言的繪畫，大人們的第一反應是“信手塗鴉”，這無可厚非，如果小孩的繪畫完全符合大人們的審美觀點，那樣就說不上“想象”了，我們成人思維裡缺少對孩子作品的了解成分。有心理學家認為，孩子們在5歲以前的創作性是最高的，幾乎能等同于繪畫大師。他們的繪畫内容并不是虛無的，是對現實的一種記憶恢複，隻是表現方式不是我們成人慣有的接受方式而已。
2、 觀察能力的提高
當您的孩子樂滋滋地指着自己畫中的“小古怪”說這是超級~，那是無敵~時，不要用滿帶不信任的眼神打擊他。雖然畫面有些混亂、形狀有些離譜，可你有沒有發現，這些日常生活中我們常常見到而不屑一顧的事物，是以怎樣的角色或姿态出現在他感覺的世界裡呢？
其實這就是孩子觀察能力的表現，不受固定格局限制的他們能注意很多大人已經無法注意到的細節，他們的内心世界有時候比大人的還敏感細膩呢。
3、想象能力的提高
為什麼我們總是很難看懂孩子畫的是什麼呢？
因為我們跟孩子的想象力、認識能力有差别。成人都喜歡規矩、真實的東西，而孩子的世界裡充滿了童話般的爛漫，花兒會唱歌，太陽長胡子，小兔子拿着氣球，電視機長着兩隻手……這正是想象力的最好表現。
同時，對色彩的運用更能顯出孩子們大膽的想象力，他們按照自己的興趣、意願随意塗抹顔色，紅色的小人兒、綠色的房子、藍色的小貓……不過不要用“離譜”去了解他們看到的世界，因為在他們眼裡，世界本來就是豐富多彩的。
4、情緒的及時宣洩
著名教育家迪斯特·韋赫指出：“畫1小時畫獲得的東西，比看9小時獲得的東西還多。”這也是為什麼很多心理學家有時候治療病人的時候要先讓病人畫幅畫的原因。在兒童心理學裡也有這一項，通過對孩子的繪畫分析，就能得出孩子的情緒、心理疾病根源。
孩子有着天性的童趣和強烈的表現欲，他們的喜怒哀樂躍然紙上。在他們還不能用豐富的語言來表達内心世界的時候，通過手腦結合的方式——繪畫便産生了。也就是說，其實每一幅畫都是孩子真實内心思想的寫照，是孩子情緒的外在表現。告訴您一個小秘密：如果孩子的塗鴉中線條生硬、混雜、重疊，顔色暗淡，這些說明此刻他或許正有不良情緒。相反，如果孩子的塗鴉線條柔和、豐富，顔色明快，則表示孩子的情緒是健康的，心情也不錯。
“畫”絢爛世界
“話”心中世界
“華”藝術世界
《巧娃畫世界》通過繪畫、手工、拼貼、印染、剪紙、立體紙工等7大種類 9大創作形式 21大主題，全方位激發幼兒潛能、開拓幼兒思維、培養幼兒的創造力，從多角度培養孩子的藝術興趣，幫助孩子畫出内心世界，畫出好未來。
在美術教育中，要重視孩子的心理，通過自由的積極的活動來樹立他們在美術活動中的自信，培養他們對美術的興趣，同時注意各項能力的訓練。這樣，他們今後才能更好的去了解美、表達美。