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與孩子一起“玩”在旅途

與孩子一起“玩”在旅途

與孩子一起

玩在旅途

所謂玩在旅途。

就是跟孩子一塊去旅行,

在這個過程當中通過各種參觀遊戲

來增進親子關系。

我們先來了解一下有關

帶孩子旅行的一些問題。

實際跟孩子一起人在旅途

是快樂還是無奈,

是樂在其中還是疲于應付。

這完全取決于家長的教育功底。

可以把家長的表現分為三種,

疲于應付型、

被動遊戲型和主動遊戲型。

與孩子一起“玩”在旅途

疲于應付型

疲于應付型的家長一般來說在旅遊之前往往會給孩子準備很多吃的東西,什麼酸奶薯條之類的,或者是基本不做什麼準備。旅行一開始孩子有小食品,還有旅行的新鮮感往往會興奮,表現的比較友好。但如果沒有遊戲沒有有興趣的事兒。那孩子很快就會厭倦吵鬧。其實孩子吵鬧并不是故意的行為,是他無法忍受這種無聊和難受而做出來的一個自然的反應。

作為家長如果不能夠了解,也不知道該怎麼樣去緩解孩子的無聊和難受。那麼親子間的戰鬥恐怕就會一觸即發。父母憤怒的負面的評價不僅會影響到孩子的自我認知、自我評價和自我意識,而且會影響到孩子的情感社會化和個性的發展。

與孩子一起“玩”在旅途

被動遊戲型

被動遊戲型的家長數量是比較多的,在旅行的過程當中,這個孩子常常喜歡跟家長捉迷藏,讓家長講故事等等。

家長因為愛孩子也願意陪孩子玩,但是這種陪隻是出于那種愛心,因為沒有直接的興趣,是以時間一長家長就會表現出很無聊的感覺,這也是很常見的一種類型。

其實孩子的敏感性很強,一旦察覺到父母的這種分心,甚至是應付就會心理受挫,然後就會産生苦惱生氣等等這些僵化不理智的行為。

是以很多家長特别害怕跟孩子進行長途旅行。他們會認為那是非常疲勞和折磨人的一種曆程。

與孩子一起“玩”在旅途

主動遊戲型

主動遊戲型的家長應該是最幸福的,他們享受跟孩子在一起的美好時光。能夠在遊戲當中跟孩子快樂的互動,并且促進孩子的發育。

首先他們了解孩子很重要。他們是用自己的興趣跟快樂與孩子進行互動的。而不是用限制和直接的教育然後輔以疲憊和厭煩來回應孩子,其次遊戲是孩子的天性大家都知道。他們願意跟孩子在一起玩,那麼這類家長就非常具有遊戲性,很容易就能夠投入到孩子的遊戲當中,或者說找到好玩的能夠一起玩的這樣的遊戲跟孩子一起遊戲。不僅代表着我們作為父母願意成為孩子的夥伴,而且跟他們一起來享受美好的時光,還能讓孩子在快樂接納自主這樣的氛圍當中得到理想的發展。

是以說作為父母我們應該努力的創造與孩子玩在旅途這樣的機會。

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