父母這些行為，正在培養一個不自信的孩子
做一個不掃興的家長，讓孩子相信自己的感覺，享受當下的快樂，才是真正的“為孩子着想”。
作者 | 煙花三月
最近有位媽媽發了一段視訊，引來網友的怒斥。
原來，14歲的女孩精心準備了四菜一湯作為午餐，有番茄炒蛋、青椒火腿、酸辣無骨鳳爪、炒青菜和玉米排骨湯。
她給媽媽盛了蛋炒飯，還準備了西柚作為飯後水果。
女孩忙碌了一上午，滿心歡喜地等待着媽媽的贊許和好評。
可是，媽媽的反應太出人意料，她沒有絲毫開心，一邊拍視訊一邊責備：
“我是要表揚你嗎？你中午跟我整這麼多菜，我們倆怎麼吃啊？”
媽媽還把視訊發到網上，繼續吐槽她這個“沒有數”的女兒：
“十四歲的女兒做的午餐，十一點給我做好了！我該表揚嗎？又要浪費了！”
但網友們都不買媽媽的賬，一緻力挺女孩：
“天......心疼女兒一波，這麼會做飯還要被埋怨。”
“我葷素搭配地做這樣的四菜一湯，去孝敬我老爸老媽。那麼這事夠我老爸老媽在外面吹一年了。”
“我要是這個小妹妹我得委屈死，遇到這樣掃興的母親，沒有一句誇獎，還要變着法地陰陽。”
是啊，在女孩忙碌的時候，其他同齡孩子可能正翹着二郎腿、吃着零食、玩着手遊呢，父母喊他吃飯喊10遍，他不回一句，更别說讓他做飯了。
即便确實覺得孩子做菜多了，那也可以換種語氣說話，而不是用這種陰陽怪氣的話，戳傷孩子的一片真心。
不禁想起這樣一段話：
“有的家長仿佛有一種魔力，孩子向他們分享快樂，快樂就會消失；向他們傾訴煩惱，煩惱就會加倍。”
确實，“掃興式”育兒的父母，最擅長在孩子的興頭上灑下一盆冷水，讓孩子的興緻瞬間全無。
可它的負面影響從來不是一時的，而是羁絆孩子一生的。
“掃興”教育，剝奪孩子的快樂
《我親愛的甜橙樹》一書中，小男孩澤澤渴望愛和溫柔的故事給我留下了深刻的印象。
澤澤出生在一個孩子衆多、經濟拮據的家庭，他不想總是看父母愁眉不展的樣子，是以想盡辦法讨父母的歡心，尤其是爸爸的。
他看到爸爸因為失業而悶悶不樂，決定唱首歌讓爸爸開心一下。
然而，爸爸根本無心聽歌，更不了解澤澤的心意。
澤澤還沒唱兩句就觸發了爸爸的暴脾氣，爸爸連吼帶罵把澤澤揍了一頓。
澤澤的舊傷上疊加新傷，心涼透了。
從此，那個能在沉悶的日子裡尋找快樂的男孩消失不見了，取而代之的是一個沉悶寡言、喪失活力的軀殼。
每個孩子都有快樂的本能，但“掃興”教育的存在，讓快樂消失了，親子關系自然也不會和諧。
前幾天，在微網誌上看到一個熱門話題＃這就是我屏蔽父母的原因＃，引發廣泛讨論。
網友在視訊裡展現了屏蔽父母的原因。
小時候，她畫了一幅很滿意的畫，希望得到爸爸的誇獎，爸爸卻冷冷地說：
“你畫這些有什麼用？将來又不能靠這個吃飯？”
她拿搞笑的視訊給爸媽看，爸爸斥責：
“大晚上笑那麼大聲幹嘛？就知道瞎嚷嚷。”
她給媽媽看自己旅遊的照片，媽媽卻嫌棄她的笑容：
“你說你老抿嘴笑幹嘛，多不好看啊。”
漸漸地，女孩不再和父母分享日常，回到家總是很快躲進自己的房間，父母又指責她冷漠。
如果問父母“你希望孩子能快樂地生活嗎？”
相信沒有父母會給出否定的答案。
然而事實是，父母在不知不覺中剝奪了孩子快樂的權力。
每當孩子開心時，父母就如臨大敵，急忙潑潑冷水、敲打鞭策，生怕孩子得意忘形。
久而久之，孩子就會慢慢遏制體内的歡快因子，生出“我不配快樂”的認知。
“掃興”教育，讓孩子被内耗所困
發小藝茹就深受“掃興”教育的荼毒，長大成人後依然飽受餘毒的折磨。
她鼓足勇氣報名參加校合唱團的選拔，媽媽一臉嘲諷：
“你還是别去了，就你那破鑼嗓子，上去還不夠丢人的。”
她起早貪黑刻苦學習，終于在期末考試中逆襲成為班級第二名，以為會得到父母誇贊。
結果媽媽皺皺眉頭說：“沒什麼可高興的，距離第一名還遠呢。”
爸爸也附和：“就是，真有本事你早考第一名了。”
在父母長期的冷嘲熱諷中，藝茹逐漸迷失了自我，真的認為自己有很多不足，更不配優秀。
教育專家周宏說：
“中國的多數父母，食指太發達，動不動就指着孩子挑缺點。”
父母脫口而出的那些掃興的、貶低的話，都會變成利刃，削掉孩子的自尊、自信和勇氣，留下終生無法愈合的傷口。
長大後，藝茹時常情緒低落，自我懷疑，陷入擰巴、自卑的泥淖。
在婚姻中，她遭遇背叛，卻沒有勇氣離開出軌的丈夫，一次次被傷害，又一次次選擇原諒。
因為在她的認知中，不幸的婚姻一定不是一個人的錯，她自己有不可推卸的責任。
在工作上，她精心策劃的方案被同僚抄襲，卻不敢站出來維護自己的權益，一番思想鬥争後選擇暗暗吃下啞巴虧。
想起心理大師吉利根說過的一句話：“父母，是孩子天生的催眠師。”
的确，隻有父母不掃孩子的興，孩子才會在父母的積極回報中，學會不掃自己的興。
在沖突來臨時，孩子才不會和自己對抗，不讓自己在内耗中沉淪。
“掃興”教育，逼走孩子的内驅力
曾看過一個視訊，視訊中女孩努力拉着小提琴，她要為媽媽獻上生日禮物——小提琴演奏《生日快樂歌》。
她以為媽媽會抑制不住高興地驚呼：“我的天，是生日快樂歌耶！”
然而，媽媽的第一句話卻是：“你可以拉得更好的。”
女孩據理力争，隻為得到媽媽的一個好評。
媽媽仍不住地批評，嚴詞厲色：“在你表現最好的時候，才能得到我的認可。”
媽媽給出的是多麼令人窒息的回應，女孩的一腔熱情瞬間降至冰點。
最後，女孩隻能無奈地說：“我再也不想拉小提琴了。”
這位媽媽本意是想督促孩子進步，但方式用錯了。
“掃興”教育帶來的不是動力，而是阻力，會逼走孩子的内驅力。
《心理訪談》節目報道的“資深啃老族”範成金的故事，讓人唏噓不已。
父母對範成金寄予厚望，為了讓她不驕傲、有出息，父母經常挑剔她、否定她。
她剛學會寫字，爸爸就指着作業本說：“你寫的什麼玩意？醜得要死？快擦了重寫。”
她興高采烈地把自己設計的作品分享給媽媽，媽媽卻道：“有啥用？看書去！”
大專畢業後，她找到一份喜歡的工作，媽媽指着鼻子罵她：
“高中畢業都能幹的活，我們的辛苦白費了。你将來成事了，我給你跪下。你成事了，狗都能成事。”
終于，範成金在父母的打擊和否定中越來越失去動力，最後，她不再找工作，啃老10年之久。
現實生活中，不乏這樣的父母：
他們一邊打擊着孩子的興趣，一邊又抱怨孩子沒有内驅力，對什麼都提不起興緻。
其實，孩子的内驅力是在父母的不掃興、不否定，允許和尊重中生成并慢慢凝聚的。
允許孩子做喜歡的事情，不斷給予孩子支援和鼓勵，不需要父母的加壓和鞭策，孩子也會有源源不斷的動力和勇氣去乘風破浪。
父母懂得共情，才能走進孩子的内心
之前，微網誌上有個“擁有不掃興的父母是什麼體驗”的視訊，感動無數網友。
視訊中，女孩辭職沒有收入，在父母租住的房子裡打地鋪，父母了解她，從未對她冷言冷語。
女孩大半夜嘴饞了，媽媽會和她一起下樓買吃的，冰淇淋也好，宵夜零食也好，隻要是女兒喜歡的，媽媽都奉陪到底；
女孩突發奇想化了一個奇怪的妝容，爸爸看後不會指責，隻會陪着女兒哈哈大笑；
女孩買回禮物或是帶父母出去吃大餐，父母從不抱怨女兒浪費，而是開心享用；
他們總能像朋友一樣聊天，還會分享有趣的事和好喝的奶茶......
女孩家并不富裕，但很多網友發出羨慕的感慨：
“你在精神上的富足超越了很多人。”
“這個視訊比富二代炫富曬包，更讓我羨慕。”
确實，能夠得到父母無條件的了解和支援，無疑是孩子最幸福不過的事了。
《共情力》一書中說：
“如果沒有共情，我們就無法互相尋找支援、鼓勵、溫存和愛。”
不掃興的父母是深深懂得共情的父母，他們對孩子的喜怒哀樂報以最大的感同身受。
懂得共情的父母，才更容易走進孩子的内心。
願父母們努力尊重孩子的喜惡，幫助孩子獲得成功的體驗；
願孩子們在父母的助力下，在自己喜歡的道路上一往無前。