很多家長問，怎麼樣培養孩子愛讀書、喜歡讀書的好習慣？
同時，在日常和家長們的溝通中，我發現了很多家長對閱讀的認識存在一些誤區，也有一些錯誤的做法，這裡也一并做個梳理，希望大家對于讓孩子愛讀書，有一個正确的認識。
讓孩子讀書，宜早不宜遲，培養孩子的讀書習慣，越早越好，越早越容易養成
我跟我女兒讀書的時候，最早在兩歲多三歲就開始在看書了。
剛開始看的是一些布書、無字書，或者字很少的書，随着時間的推移，逐漸的去看一些字多一點的橋梁書，再過渡到童話書、科普書等，一步一步的讓女兒在這個過程之中，培養出了閱讀的習慣。
可能有些家長說，會不會孩子太小，看不懂。
要注意的是，我們所讀的書，是适合孩子這個年齡段的，沒有字可以讀圖，就算有字可以大人讀孩子聽。
這些，都在幫助孩子養成習慣。
和孩子分享自己的心得，讀書是件快樂又珍貴的事情
我經常會跟女兒在聊小時候的各種感覺和心得。
實際上，對于孩子來說，自己父母的成長經曆也是一件特别有意思的事。
我女兒會問我小的時候有看書嗎，看什麼書呢？我常常會跟她說，爸爸小的時候想讀書很難，因為當時在鄉下，沒有書店，要看書往往需要托人去城裡買書。
曾經，爸爸的外公曾經從山西太原給爸爸寄了一整箱的“小人書”過來，讓爸爸特别的開心，現在想起來還覺得特别溫暖。
同時也跟女兒說，你現在能夠有這麼多的書，實在是太令人羨慕了，往往說到這種時候呢，女兒就覺得很自豪。
這種用自己的成長經曆來告訴孩子道理的，會很有效果。
當然，我們自己也可以适當的有些誇張，對于一個孩子來說，父母的這些經曆都是很棒的故事，聊這些，小家夥會很有興趣的。
讓讀書變得有趣，書并不僅僅是讀，還可以玩着讀，說着讀，問着讀
這種讀書變得有趣，就需要父母的參與和陪伴，讓孩子把讀書變成一件有趣的事情，一個有趣的遊戲，讓孩子在讀書的過程之中感受到快樂，感受到收獲。
和孩子讀書，切記不要太過于一闆一眼，不要按上學上課的那種要求來，如果這樣的話，我敢保證，很快孩子就會失去興趣。
但是，如果讀的書是非常有趣的，比如，我們可以扮演裡面的大灰狼和小白兔來做角色扮演，再比如，我們講得很生動很投入。孩子也會聽得入神聽得開心。
還有，讀書中可以引導孩子觀察，我曾經和女兒讀《猜猜我有多愛你》，連續讀了一個多月，每天晚上都隻讀這一本，其它都不讀。
有這種表現的話，家長們千萬别擔心，這是好事，說明這本書對孩子來說很有趣，她可以從中不斷的學到什麼。
這樣，我們每晚都讀，都扮演大兔子和小兔子，有時候還會問女兒，大兔子為什麼要對小兔子這麼說？小兔子開心嗎？
這樣不斷的讀，孩子得到的收獲會很多。
成為孩子的榜樣，愛看書的父母，也容易培養出愛看書的孩子
在家裡面多看書，讓孩子知道看書是爸爸媽媽喜歡做的事情，對于孩子來說，他會天然的向父母來靠攏。
喜歡讀書的父母，往往也會吸引孩子也來讀書。當然也并不絕對，因為如果我們用的是死闆又教條的讀書方法，孩子興趣沒有建立起來，他就不一定會養成讀書的習慣。
我和女兒讀書時，常常或者是一起看一本書，我讀她聽；或者她讀一本書給我聽。有時候也各自拿一本書來看。
不論怎麼樣，用我們的行動來影響孩子，遠比給孩子講道理讀書有多好，要來得更有效。
孩子是環境的産物，創造閱讀的環境，幫助孩子愛上閱讀
試想一下，我們在一個嘈雜的環境下讀書，一邊看電視一邊讀書，這樣的閱讀有效果嗎？
答案是可想而知的，是以，我們需要設定一個專門的讀書角，在這裡和孩子一起讀書。
讀書角必須是安靜的，在這裡沒有分散注意力的東西，有舒服的桌子和椅子。這些都是可以因地制宜的設計。
閱讀的時間，并非越長越好，但應該是越固化越好
和很多家長所想的不一樣，閱讀并不是時間越長越好，但卻是越固化越好。
怎麼了解？
對于幾歲的孩子來說，他的注意力天然是不能集中太久的，一般而言，一個3歲左右的孩子，注意力集中度在5分鐘左右，5歲時可以到10分鐘，等到了國小時，注意力可以提升到15-20分鐘。
我們陪孩子閱讀時，時間上不必要太長，除非孩子自己要求，一般而言，一次閱讀15分鐘、10分鐘都可以，甚至5分鐘都行。
而與此相反的是，閱讀的頻率最好能高頻。就像孩子小時候，一日并非三餐，而是餓了就吃。同樣的，我們可以每天都讀，一次10分鐘，這樣反而更容易養成閱讀習慣。
寫在最後
要注意孩子的閱讀習慣的養成，會經曆被動閱讀--主動閱讀--自動閱讀三個階段。
被動閱讀，家長叫讀了才來讀；
主動閱讀，已經開始喜歡閱讀了，會主動要求閱讀；
自動閱讀，到這個階段，孩子的閱讀習慣已經養成，會時不時的自己拿本書來看，此時家長可以選擇陪伴一起讀，也可以讓孩子自己讀。
對的沒錯，前二個階段，建議家長盡量陪伴着一起來讀。
這樣的親子共讀也是一種高品質的親子陪伴，對培養孩子的安全感和提升親子陪伴的品質有直接的幫助。
以上這幾點，做到的因素越多，效果會越好。咱們可以多多行動起來，幫助孩子養成好習慣哈。
庭爸，家有10歲女兒，優質育兒領域創作者，家庭教育指導師，70後大叔，有愛有思考的育兒和教育達人，歡迎關注、轉發、點贊和評論，更多育兒和教育問題可以與我交流。讓育兒更輕松，讓教育更有效