來源 |布谷媽媽
大家好，這裡是阿呆爸育兒。
跟朋友聊天時，她講起她兩個兒子，忍不住感慨：
“兩個孩子天生就不一樣。大的敏感倔強，小的憨厚啥也無所謂。你說，同一對父母生的孩子，同樣是我帶大的，怎麼性格就完全不一樣呢？”
家有多子女的，一定對此深有體會：同樣的“出廠商”，同樣的“原材料”，連“加工工藝”都一樣，但養育出來的娃，就是不一樣。
大到性格喜好，小到穿衣吃飯，他們似乎就是為了告訴你，什麼叫“南轅北轍”和“大相徑庭”。
同一個家庭的出來的孩子，長大後命運也各不相同。這到底是咋回事？
01.
“家庭星座”
著名心理學家魯道夫·德雷克斯，在其著作《孩子挑戰》中，提到一個詞——家庭星座。
書中解釋說：
家庭中的關系，就像一個星座。每個成員在“家庭星座”中所處的位置，會對他的行為和性格産生獨特的影響。
婚姻最初的時候，是一個簡單的“星座”。而當第一個孩子出現，這個星座就出現了一個新的次元。
爸爸媽媽從一端給予孩子無私的愛，孩子從另一端接收來自父母的愛。他們之間，形成一種典型的“給予——接收”關系。
而當第二個孩子出現時，這種平衡關系就被打破了。第三個孩子出現，關系網會再一次做出調整。
出生順序對孩子的影響，到底藏着什麼秘密？
02.
“上司者”老大
作為“家庭星座”中的第一個新生命，老大得到了父母最多的愛。如果老二不出現，他幾乎可以一直是一個“小寶寶”般的存在。
但很可惜，“小皇帝”的日子每過多久，他就被老二“篡位”了。他被迫從自己的位置“趕了下來”，而父母竟然允許這種情況發生！
“現在老二是小寶寶了，那我的位置是什麼呢？”
老大發現，自己有必要重新給自己定位。他從父母的言行舉止，以及自己的觀察中得出：“我是最年長的孩子，也是在目前局面中，最有能力的孩子。”
為了得到父母的愛和關注，老大會努力保持自己領先的地位——事事處于第一。因為老大覺得：“我隻有做到最好，才能達到父母的期望。”
老大總是承擔了照顧弟弟妹妹的責任，并且在與兄弟姐妹相處中，他不自覺形成了這樣的性格：
負責、有擔當、有上司力，獨立能力強、保守不冒進......
這些能力，是不是像極了父母對孩子表現出來的特質？是以說，“長姐如母”“長兄如父”，還真是不無道理。
03.
“夾心”老二
如果你家有三個孩子，那你可能會發現，老二是不怎麼受重視，卻最乖巧懂事的那一個。
當“篡掉”老大的位置後，他也接收到了來自父母的愛。但好景不長，他當小寶寶還沒多久，就被老三“篡位”了。
這時候，他面臨着一個很尴尬的境遇：既沒有老大的優秀，也沒有老三的特權。
不管是年齡優勢還是心理優勢，排在他前面的老大，總是那麼優秀。并且，他能做好的領域，似乎都被老大“占領”了。
而老三又表現得比他可愛弱小，更需要父母的愛憐和照顧。不知不覺，老二似乎就成了小透明。比上夠不着，比下做不到。
還真應了那句：“老大疼，老小愛，中間那個拿腳踹。”
為了改變這種局面，老二積極尋找自己在家庭星座中的定位。慢慢地，他發現：懂事、貼心、乖巧、不惹麻煩、讓大人省心......
這些特質，會赢得父母的贊許和喜歡。
于是，老二比其他兄弟姐妹更懂得察言觀色，更會讨好父母，成為父母期望的樣子。與此同時，老二也更敏感，容易自卑。
他内心充滿委屈，覺得很不公平。同時，他又心地善良能同情弱者，因為他覺得自己就是“弱者”。
在人際關系中，老二通常是比較随和的那個，不輕易得罪人。
04.
“受寵”老三
一提到最小的那個，我們通常會想到一個詞——嬌慣。
作為家裡最小的孩子，布谷媽對“老小”這個位置，深有體會。
生在大家庭裡，家裡該幹的活，該承擔的責任，都被上邊的哥哥姐姐們包攬了。當老小想做點啥，在家人看來，隻是“幫倒忙”。并且他們會下意識為老小包辦好，
在家被父母照顧，出門被哥哥姐姐照顧，老三很容易把自己定位為“弱小”。
同時，家裡的事無需自己操心，自己的事好像也不用那麼上心。老小發現，他隻要快樂就好。
是以，老小一般是家裡最無憂無慮的那一個，也是最富有想象力和創造力的那個。他可以天馬行空地幻想，也可以毫無顧忌地玩耍。
老小往往也會錯誤地以為，自己要趕超前面所有的人，才能彰顯價值。他們在長大後，即便非常卓越，卻仍在不斷證明自己。
05.
誰的“命好”？
當然，排序對性格的影響，并不是絕對的。因為在生活中，還會有其他變動的因素。
比如多胎家庭中，男孩女孩的比例、男女孩的排序、孩子間隔的年齡等。這些都會在無形中影響孩子對自己位置的判斷和性格的形成。
不過，心理學上認為：
“不管外部因素如何改變，造成同一個家庭孩子各不相同的，大多數可以解釋為：他們是如何看待自己以及其他兄弟姐妹定位的。”
如果你要問，在排行裡，誰的“命”更好？
沒有明确的資料表明，在各行各業的成功人士中，排行第幾的人數占比最大。
不過，從排行對性格的影響來看，老大長大後更傾向于做上司者，老二更偏向做調節者，老小更喜歡創造性的工作。
他們會依據自己的性格，占據不同的位置。這些位置，并沒有誰好誰差的差別。隻是說，作為父母，我們在養育多個孩子時，可以依據排序更好地去關愛他們。
給老大多一些鼓勵。告訴他，即便不做第一也沒關系，輸了也沒關系。不要給自己那麼大的壓力，畢竟，他也隻是個孩子。
給老二多一些關心。告訴他，沒有老大那麼能幹沒關系，沒有老小那麼任性也沒關系。他也是父母手心裡的寶，他有他的優點和長處，能散發獨特的光芒。
給老三多一些耐心和教導。告訴他，能力達不到哥哥姐姐也沒關系，不需要去趕超所有人。另外，自己的事情要依靠自己，少依賴他人。
多子女家庭中，孩子們難免會争奪父母的愛。
這時候，父母不要疲于應付“誰多誰少”的問題。因為我們的愛，不是杯子裡的水，需要均勻地分出去。父母的愛，應該是海，能包容每個孩子的獨特性。
隻有這樣，孩子才會放棄手足間的“競争”，發展出自己的個性。也唯有這樣，不管排行第幾，孩子們都會快樂知足，成為一個“好命”之人。
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