孩子的這項能力如果家長不重視，不培養起來，将來孩子長大了，無論多麼有才華，多麼有能耐，可是唯獨缺乏這塊能力的話在社會上混是很吃虧的，這種能力農村出身的孩子普遍的弱，而城市孩子身上就沒有那麼多明顯。
這種能力就是一個孩子的語言表達能力。俗話說：“好命不好命，語言來決定”。
說話雖然是人生來就具備的，嬰兒從七八個月起就開始牙牙學語，會“mama”地叫起來。兩三歲的時候就開始和大人正常交流了。為什麼有的孩子長大後口齒伶俐，有的孩子長大後卻不善言談，即便是走上工作崗位後遇到大會上發言就緊緊張張，結結巴巴的說不出來。
這是因為那些口吃伶俐的孩子父母從小就不斷地和孩子交流，引導鼓勵孩子在公衆場合去發表演講節目。久而久之孩子就不會怯場，而且會敢于地去表達自己的想法，去表現自己，展示自己的才能。
這樣的孩子在上學階段往往是學校裡面班幹部，或者是學校裡面學生會主席，走上工作崗位後也是處于上司地位。
而那些從農村走出來的孩子很多雖然也有才能，往往在上學的時候總是喜歡縮着脖子，勾着頭，生怕老師點住名字讓自己發言。不喜歡在公衆場合發表演講，這樣的孩子即便是上了大城市上學離開學校後，依然的是混不開的。
在工作場合中等着上司去安排工作，遇到問題從不主動去跟同僚和上司溝通。也就是所謂的說溝通能力比較的弱。這樣的人即便是再有才華，在工作中也是擔當不了部門的重要角色，隻能做個小職員來解決溫飽生活問題。壓抑而不會受到重用，郁郁不得志地渡過一生。
這就是那些口才好的孩子與口才不好的孩子的差别，是以口才不好的孩子真的是很吃虧的。家長要從小就要引導并重視孩子的語言表達能力和溝通能力，會說話的孩子從小氣場就不一樣，縱觀曆史上古今中外那些傑出上司人都是演講家。你說是不是呢？