學琴到底是為了什麼？很多家長可能會說，讓孩子多學點音樂藝術對孩子有好處，但是具體什麼好處也隻是人雲亦雲了。
這讓小編不免想起之前有這樣一篇文章，或許也不能成為文章隻是作為一個普通琴童媽媽的想法。
這位媽媽在微網誌上寫到：不再逼孩子練琴，而成為育兒界的輿論中心。
或許我們喜歡聽到學習鋼琴的好處，但是很少能聽到異樣的聲音，是以此問題一出迅速引起熱議。
事情經過是這樣的，這位琴童媽媽在逛商場的時候看到一位買賣小哥在送餐之餘坐在商場的鋼琴前彈鋼琴，這樣的畫面讓她聯想到正在學琴的孩子，是不是孩子以後也會這樣呢？與在音樂廳演奏鋼琴形成鮮明的對比。
這位媽媽聯想到自己省吃儉用，付出了金錢時間和經曆送孩子去參加各種藝術教育訓練班，目的應該是讓孩子以後能成為一個足夠優秀多才多藝的人，但是看到如今外賣小哥都能彈鋼琴，自己培養的孩子以後如果也是這樣，内心感覺十分無助，練琴學琴的意義到底在哪裡呢？
可能很多琴童家長看到這位媽媽的想法會覺得她想問題極端了，但是現實中很多家長送孩子去學琴的目的就是為了讓孩子更優秀更突出，為孩子成長加碼，花費大量的時間精力金錢去“打造”孩子，讓孩子赢在起跑線上，各種藝術特長加身，為的就是讓孩子在未來具備更強的競争力正确到更好的工作享受到更好的生活。
如果孩子學習了多年鋼琴，付出了努力和汗水換來的就是在學校以及以後在公司的活動上表演節目，這樣的培養還值得嗎？
我們有個同僚經說到：“媽媽在家總是念叨，花這麼多錢培養你，現在隻能在年會上露一手，以後你可别讓你孩子學了，白費錢！”
細想一下以結果導向來看這位同僚的媽媽說的并沒有錯，琴童從小就開始學琴學習多年後花了是幾十萬，長大了工作了卻隻能在公司年會上表演節目，在媽媽眼裡這錢确實“白化了”和媽媽預想的相距甚遠。
其實這樣的想法是極端且片面的，教育的本質是自我能力的提升，很多人讀完大學畢業後發現工作中用不到自己所學的東西，但是進入工作機關後自己依然能在較短的時間内學會公司業務，這種潛在的學習能力恰恰是最重要的。
彈琴對于自己來講目的一定是要成為人中龍鳳嗎？
未必是這樣的。傅聰先生的學生孔嘉甯老師就如是說道：彈鋼琴不是對人的身份和能力的定義，能享受彈琴就是件很美好的事情。
鋼琴是西洋樂的代表，随着經濟社會發展鋼琴已經成為很多孩子觸手可及的樂器，鋼琴也早已不是隻有西方貴族才能觸碰到的東西，每年國内各個城市的劇場大大小小的鋼琴演出數千場，是以鋼琴并沒有多年前那樣的“高不可攀”了。
從每年增多的鋼琴音樂來看，很多人樂于享受鋼琴這門樂器帶來的聽覺盛宴。鋼琴能讓你浮躁不安分的心得到片刻的舒展和甯靜。
01
學鋼琴到底是為了什麼呢？
每個人心中的答案有所不同，也或許有一部分家長也不知道為了什麼隻是看到别人家的孩子學習鋼琴也送自己孩子去學習鋼琴。
其實學習鋼琴學習音樂對于孩子成長是十分重要的，讓孩子接觸音樂被藝術熏陶在潛移默化中對孩子産生了積極的作用。
有的父母直言：讓孩子學琴就是為了改變家族基因，總不能隻會麻将啤酒烤串吧，總不能一句“卧槽”走天下。
不通音律都不能很好的表達感情。閑了隻會刷手機看抖音，不帶歌詞的曲兒一律聽不懂，聽個純音樂還要來一句，咋不唱呢？
02
學鋼琴過程才最重要
一位學過鋼琴的網友寫道：“多年以後，我還是總回想起來爸爸騎自行車送我學琴的畫面。”
小時候學了幾年的鋼琴，現在依然懷念那個小時候，每次有課要上的時候，爸爸會騎車送他去學琴。
當然記住的不僅是爸爸送她學琴，更是學琴這個過程中所付出的努力。
學琴，學舞蹈，學英語，學任何一種樂器，學任何一門知識，都需要付出很多的努力，尤其是學琴，一開始隻覺得很有趣，中間會覺得很枯燥，熬過了枯燥的階段，就會發現：掌握一門樂器的樂趣，就會享受樂器所帶來的的快樂。
有時候結果不是那麼重要，重要的是努力的過程。當孩子親身經曆了學習的過程，體驗到學習的不易，才會懂得勤奮和努力付出，在未來的生活中，孩子才不會總是抱怨，而是會懂得想要得到，必須要付出的道理。
03
學鋼琴到底學了什麼？
著名鋼琴教育家鮑蕙荞被問到：學習鋼琴最重要學習的是什麼呢？
鮑蕙荞回答道：我覺得學習鋼琴是這樣，就是如果說作為專業的孩子學琴，跟業餘的孩子學不完全一樣，業餘的孩子學我覺得是修養，是一種美育的教育修養的積累或者是一種智力的開發......
鮑蕙荞接着說道：我覺得生活裡有音樂，你這個人就會幸福了很多，不枯燥很多。
學習音樂是百利而無一害的事，無論你以後是否從事音樂事業，學習鋼琴都是你應該堅持的一件事，學習鋼琴體會每首曲子的魅力，提升自己的音樂審美，鋼琴學好了會提供自己的綜合能力和素質，這些能力在你走進社會工作和以後的家庭生活中都會起到積極的作用，這也是學習鋼琴的意義。
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