預警：這不是一篇育娃雞湯文，可能很另類，不喜請劃走。
另外這篇文章裡面，孩子媽媽出場率特别低，原因是：她可能是家裡唯一的正常人
雞娃難不難，當然難。
要承受精力和金錢的雙重挑戰，如果家長還是個思維很跳躍的人，就更難了。
雞娃九年，用女兒的話說：一個精神病院的VIP帶出來兩個精神病。
這是何等的
令人開心
要雞出兩個這樣的娃，要怎麼着手呢？總結一下，與諸君共享(yi qi ru ken)。
1
前提條件
那不得有個瘋瘋癫癫的老爹嗎？所謂“人前人模狗樣，回家後沒個人樣”。
這種先天條件決定了這種雞娃方式不可能普及，當爹的得豁得出去。描述幾個真實場景：
A、殺豬去毛
B、家裡要謹言慎行
C、一個小螃蟹講五六年
講故事時能有啥形象，一般都是兩個閨女躺着哈哈大笑，我站在床上手舞足蹈，狀極瘋魔。而且，單一個小螃蟹系列故事，講了五六年了。可以說每個故事裡，都沒有一個正經主角。
小螃蟹跳過芭蕾(一個完全不會跳舞的人如何演繹？不得是瞎編啊？)、收過鲸魚做小弟、去過外星做老大，上天入地比孫悟空能耐大，漫威英雄在它面前就是個渣渣。而且形象一點都不正面，是一隻腹黑的小螃蟹。
D、“諄諄教導”
E、一直是“被執行”對象
豁得出去的意思就是：當爹的大多數時候其實沒有什麼尊嚴，象什麼被女兒要求坐在那裡給我用發夾紮頭發、被要求當病人給名醫看病都是小場面。
先天條件有了，才能做以下這些雞娃動作。
2
培養孩子接梗能力
什麼是接梗？我個人認為有點類似腦筋急轉彎。
思維除了要嚴謹以外，我覺得活躍也非常重要。要保持思維活躍，首要的是做啥？
盡量讓孩子擁有強烈的好奇心，而且要保護好。
接梗是什麼？不就是一個避免進入思維陷阱的課程嗎？啥叫思維陷阱？我認為就是坑。
是以，我的方法就是，給女兒制造各種“坑”。
大女兒從小被我各種坑，
後來大女兒很難坑到了，有時候聯手坑小女兒：
至于平常，以下這類對話更是家常便飯：
或者是：
爸爸跟你們說件事：
今天老爸跟人打球，看到一高手，旁邊球友都輸他。
你們是知道老爸的水準的，撸袖子就上去挑戰他。
(故作得意狀)
知道了吧？哈哈哈。
你爹的死得可慘了。
這樣的對話多了之後，大女兒已經養成習慣，我說話她都會想一下再回答。而小女兒年齡還小，而且天性比較純真，目前還在頻繁被坑中；但是已經較之前有蠻大的改變了。
3
注意情緒變化，做一下思想交流
單純的瘋瘋癫癫肯定不能作為培養小孩的主要内容。女性本來心思細膩，小女孩也是如此。而且随着年齡的增長，小心思也會越來越多。那麼平常做一些思想上的溝通也就必不可少了。
可不能讓小孩光顧着瘋，沒有正确的世界觀。
别看大女兒大大咧咧的，該有的叛逆期那是一個沒跑掉。有時候老婆會說：哎呀，這家夥，現在是頂心頂肺。這種時候打？不存在的。罵？叛逆期罵小孩隻能适得其反(氣極也有控制不住的時候，但是比較少)。是以就得和小孩多聊天，而且要把她放在對等的位置上聊天。
和女兒聊天我有個習慣，就是用疑問句，不是用反問句(我一直覺得反問句會顯得咄咄逼人)。通過合理的疑問來引導小家夥自己說出自己的心聲。
比如說：剛才爸爸這麼做，我知道你心裡會覺得很不舒服，對吧？那你知道老爸心裡是怎麼想的嗎？老爸也覺得委屈啊。是以我們這中間肯定是有一方誤會了另一方的，剛才你心裡是怎麼想的？(語氣要平和，不然就成質問了。)
平常覺得需要告訴她一些觀念的時候，就把理由講給她聽，讓她自己選擇。比如讓她把自己的零花錢自己存起來，而且不是存銀行，而是建議她用一個不鏽鋼的儲錢罐來儲存。就和她聊了強制儲蓄的觀念，還有就是消費與存錢的差異等等。
又例如大女兒，年紀輕輕，想立遺囑
學校中她也會碰到一些讓她氣憤的事情 ，比如高年級學生搶她們羽毛球場地、學校因為疫情周末不放假等等，這些事情可以通過開玩笑的方式去幫她分析，不讓負面情緒影響太久。
4
互相“傷害”的家庭氛圍
聯手騙小孩
大字提醒自己，也提醒她爹
她們聯手損我，我就翻她們黑曆史
年輕輕輕，開始圖謀幹掉她爹了
5
既然是雞娃，有參加教育訓練班嗎？
這個真有。從大女兒開始參加教育訓練起，已經九年；小女兒也已經開始教育訓練有四五年了。可以說連續九年，我家基本沒有完整的過過一個節假日。
我家娃的教育訓練項目還不少，但是有一個特點：不是強迫小孩去的，可以說都是小孩比較感興趣的。甚至要停掉一門教育訓練要做好久的說服。
在小孩的文化課教育訓練上，我們一直到大女兒五年級暑假迫于升學壓力，才放棄了快樂教育的理論。當時和大女兒講完升學問題後，讓她自己做決定要不要參加文化課的教育訓練，她在考好學校和少了玩的時間之間糾結了好久，流着眼淚同意報名教育訓練班。
後面疫情加雙減，一直在堅持的就隻有興趣類的教育訓練了；還有一個學科教育訓練時斷時續。
6
小孩成長我覺得滿意嗎？
我從來都認為帶娃長大是一件摸石頭過河的事情，不迷信權威，但是我會去看一些小孩教育方面的資料(不要激動，看的不多)。
而且我和老婆都是普通人，也深深知道把自己未完成的夢想強加在孩子身上，是一件很不道德的事情。是以我對孩子的要求不高，就是能夠做一個豐衣足食的普通人。
現階段兩個小家夥學習都過得去，興趣類也拿過一些有些分量的獎。但是帶娃這條路，處處都要留心；成績與成就我覺得遠比不上成熟的心智和相對較正的三觀那麼重要。
讓我很開心的是，兩個小姑娘雖然都有這樣那樣的缺點，卻都心地善良、誠懇待人；性格方面被我帶得有些瘋魔，但是人緣都還不錯。懂進退、知好歹，已經是我很滿意的樣子了。
最後，我一直相信一句話：美好的事物，慢生長。餘路很長，不讓一時的結果來左右自己的喜怒哀樂。相信生活給予我們的，不止是磨難，還有無盡的美好，就像這兩個天賜的女兒一樣。