文丨福林媽咪
今天春季開學的時候，我把果果送進了幼稚園。由于我提前帶着她參加過不少遊園活動，她開心的進了幼稚園，順利的度過了分離焦慮。
我認識的一個寶媽，她家孩子和果果一樣大，同時入園，當時她就很擔心，雖然提前做了很多工作。結果第二天她家孩子就吵着不去幼稚園，哭得可憐兮兮，讓人心軟。
他媽媽就指着教室裡的監控說，你看，那個是媽媽的眼睛，媽媽會通過那個攝像頭看着你，你想媽媽了就對着攝像頭和媽媽打招呼，這才把孩子哄住。
每年春季和秋季，都有一些新入園的孩子，開始體驗不一樣的集體生活。
面對全新的環境，有的孩子能快速适應，有的孩子則顯得非常抵觸，每天早晨都要在幼稚園門口上演一場哭鬧大戲。
同樣是上幼稚園，為什麼孩子們的表現會有如此大的不同呢？
不同家庭環境下成長的孩子，其性格氣質，以及所掌握的能力都是不同的，這些都将在入園時展現出來。
能快速适應幼稚園生活的孩子，多具備這些能力。
01.動手能力強，不過度依賴家人
每一個孩子在剛剛上幼稚園的時候，家長們擔心的從來不是孩子能不能在幼稚園學到東西，而是他在幼稚園能不能照顧好自己。能不能吃飽飯，能不能喝足夠的水，能不能自己上廁所，會不會尿褲子……
很多幼稚園老師反映，在入園初期，那些動手能力強的孩子，可以自如地用勺子吃飯，自己端着小水杯喝水。他們多數都很從容，沒有過度緊張的情緒。
反觀那些平時在家吃飯需要喂的孩子，一到飯點就想媽媽，特别容易哭鬧。
是以，想讓孩子快速融入幼稚園生活，家長們就需要提前幫孩子培養自主動手的能力。适當地放手，讓孩子自己去嘗試，哪怕一開始弄得一塌糊塗，吃飯吃到滿身都是。鍛煉的次數多了，也就可以了。
很多時候，不是孩子不願去做，而是父母習慣性包辦一切，剝奪了孩子自己動手的權力。
02.善于分享，更容易和小朋友玩得來
前幾天，一個鄰居的女兒在幼稚園被其他小朋友抓破了臉。
鄰居向老師問明情況才知道，原來是自己的女兒非要和别的小朋友搶玩具，在孩子們的肢體碰撞中被抓傷了。
鄰居雖然心疼女兒，但也不好說什麼。
這個鄰居的女兒平時在小區也特别喜歡搶别人的玩具，自己的玩具卻從來不願意給其他小朋友玩。是以，小區裡的小孩兒多不想和她待在一起。
我們可以發現，不管在哪，那些善于分享的孩子能更快地融入一個群體，交到新的朋友，他們身邊總是圍着很多小夥伴。分享，帶給他們加倍的快樂。
對于小朋友來說，會分享，是他們開啟社交的第一步。
但是，父母在培養孩子的分享意識時也要充分考慮孩子的年齡特點，多示範，多引導，多鼓勵，少強迫。
03.好奇心強，樂于參與老師組織的教學活動
針對剛剛進入幼稚園的孩子，老師會組織豐富有趣的教學活動，幫助孩子們緩解緊張情緒，融入集體生活。
在同一個班級，有的孩子可以緊跟老師的節奏，秩序井然。
有的孩子則不聽指令，在教室裡亂跑。
好奇心強的孩子總是禁不住想要接觸新鮮事物，容易被有趣的事情吸引，更樂于參與老師組織的活動，而且可以專注其中。
每一個孩子都是古靈精怪的，他們大腦活躍，想象力豐富，有着超強的好奇心。家長要保護好孩子的好奇心，當他們專注一件事的時候，不要輕易去打斷。
當他們想要做出一些新的嘗試時，也要大膽鼓勵，滿足孩子的好奇心。
04.良好的語言能力，善于表達自己的需求
在幼稚園裡，有的小朋友就像一個小話痨，有說不完的話，跟老師、小朋友互動也比較多。這樣，老師才能更好地與孩子交流，明确掌握孩子的需求。
但是也有一些孩子悶不做聲，或者吐字不清，很多話也講不明白，直接影響孩子與他們的交流，更難融入集體生活。
雖然每個孩子的成長發育都有自己的特點和節奏，但是不同的家庭氛圍對孩子的語言發育也起着至關重要的作用。
在日常的陪伴過程中，要注意多和孩子交流，多說一些孩子感興趣的事情，鼓勵孩子多說。
父母是孩子的第一任老師，在孩子上幼稚園之前，父母就要有意識地為孩子打下一些基礎，而不是依賴于孩子上幼稚園後交給老師管。
在孩子入園前後，父母一定要有足夠的耐心，幫孩子順利度過這個階段，快速融入幼稚園新生活。