大家好，我是檸檬不太萌，今天來聊一聊校園霸淩。
昨天在小區裡面，我見到了一個五歲左右男孩的媽媽在一棟樓下罵人。上前問了一下，發現事情是這樣的：據小男孩的媽媽說是一個九歲左右男孩子吓唬這個小男孩兒，說：你敢出門，我就把你頭砍掉。導緻孩子都不敢出門玩兒了。這個小男孩兒的媽媽在樓下大聲罵的時候，這個小男孩兒哭着喊着扒着他媽媽的胳膊，要去捂他媽媽的嘴巴，不讓他媽媽喊。看到小男孩兒的這一幕，我真的特别心疼他。
近兩年來校園霸淩事件被人們頻繁地挂在嘴邊，我女兒的學校更是經常會發一些防止校園欺淩的一些文章來疏導孩子。 作為校園霸淩事件來說，我想我是有發言權的。
我女兒今年剛上一年級。他班上有的小朋友很調皮，雖然說沒有恐吓淩辱同學這樣非常惡劣的現象，但是有時會把小朋友推倒，或者拽一下女孩子的辮子。有一次有個小男孩就打了我女兒一下，（這并不是第一次，之前嫌我女兒慢把她推到，磕到膝蓋了。）我女兒平常就是比較嬌氣的性格，回來就立馬跟我說了。我就意識到這個事情一定要當着我女兒的面解決，因為我不能讓她對這種事情害怕或是逃避，我當時就想着如果跟老師說，老師肯定會和稀泥。是以我就準備直接找這個男孩兒溝通。
在放學的時候，我們跟這個小男孩兒是在一路走着。我問他：你有沒有打米粒（我女兒的名字）？他說他沒有打，我說你們是好朋友。好朋友之間是不可以動手的，如果說是有任何沖突的話，你們可以吵架，但是絕對不可以打對方，這個小男孩兒一直說他沒有動手，到後來的時候，他說了一句：誰讓她（我女兒）先說我的。我就知道了問題，是因為這個小男生在班裡調皮了，我女兒說他了。他就打了我女兒。他的确承認了，這期間小男孩的媽媽走在旁邊不說話，她跟小男孩說：這是你們小孩子自己的問題，你們自己解決。但是我作為受害人的家長，我覺得這不是小孩子的事情，這是一個家教的問題。因為小孩子來到這世上，就像白紙一樣，大人或許沒有專門教他去打人，但是在孩子第一次打人的時候，大人沒有進行制止，甚至有些老人會覺得我孩子是賺便宜了，這種潛移默化導緻了他現在的性格，當然我不可能去教育他，我隻是告訴他：你不能打米粒，你打别人我不管，但是我是絕對不允許有人打我的孩子。當時事情說到這裡了他就沒有說話了。我到家就跟我女兒說：你可以繼續跟他玩，他不敢再打你了，他如果再打你，你還要跟我說，你放心跟他玩就行。
我覺得事情到這裡就算是告一段落了。之後應該是那個小男孩兒的媽媽去找他們老師問了這個情況，我不關心這個媽媽證明了之後會怎麼教育孩子，但是老師的做法讓我很無語。老師找到了我女兒，她說：小男孩兒太調皮了，他打你，他自己都不知道。我們原諒他好嗎？事情真的是讓我感到很震驚，難道就因為他調皮，我們就該挨他的打嗎？難道我們挨了打之後我們都不能去批評他嗎？我覺得老師的做法肯定是助長了這種霸淩主義。我相信任何參與到校園霸淩事件的同學他剛開始的時候都是小打小鬧的，不可能一上來就要推别的孩子下樓或者是拉幫結派去欺負某一個同學。他剛開始的時候肯定都是小調皮搗蛋。大多都是口頭教育一下就算了。家長不當回事，老師不當回事兒，包括受害人的家長也不當回事兒。是以造就了校園霸淩的今天。
如果剛開始的時候小孩子調皮這個時候有家長或者老師來教育他，那他就不會走向施暴者的道路。如果受害人的家長在最開始的時候就站出來，勇敢地為自己的孩子發聲，那就不會有受害人受淩辱而不敢告訴家長和老師，因為他覺得沒有人會為他撐腰。校園霸淩歸根結底還是大人的問題。
如果連受害人的家長都認為孩子挨打是正常的事情，歸于别的孩子調皮，而聽之任之，那麼演變成今天的校園霸淩事件又何嘗不是一個正常現象呢？
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