不同年齡段的孩子應該怎麼選書？作為一個踩過無數坑的家長，同時也作為一個專業的繪本愛好者，來說說我最大的感受吧。繪本這個東西，我覺得真的是要分級看的。不僅孩子要分級，家長也要分級。為什麼說家長也要分級？說出來可能會得罪一部分家長，但是，本着負責的态度，還是說句實話吧。家長之是以要分級，有兩個原因。
一是家長的實力不夠。因為繪本真的很貴，有的繪本真的是舍不得買。如果家長掙得不夠多的話，根本不可能買給孩子。
一是家長不懂繪本。有很多家長，其實根本不懂繪本。關于這個不懂，還要分情況具體說說，我說一下我常見的兩種情況吧。
第一種：認為繪本必須是為了讓孩子學到什麼。
有一些繪本，在家長看來，根本沒有什麼可看的。是以，他也沒辦法給孩子讀。舉個例子來說，有的家長總覺得孩子應該通過繪本來學些什麼。其實，有的繪本就是為遊戲設計的，根本不是為了讓孩子學習。
繪本分為5大類，分别是：玩耍類、遊戲類、教育類、知識類、教養類。是以說，每一類的作業根本就不隻是為了“孩子必須學到什麼”而設計的。
第二種：盲目自信。
有一類家長，給孩子讀繪本的時候，發現孩子不感興趣，就認為孩子不喜歡這個繪本。有的家長，還比較自信，認為繪本是很簡單的，也不做什麼準備，拿起來就給孩子讀。讀到最後呢才發現，其實自己也根本沒有什麼可以給孩子講的。
我說的這兩種情況，包括我自己都是經常會遇到的事情。是以說，家長在給孩子選繪本之前，一定要想好為什麼給孩子選繪本，應該參考哪些标準。關于這一點，在兩會也曾經提出，我截一下圖，家長們可以看看。
第二點中特點強調了分級閱讀和閱讀能力測試，這兩點對于孩子來說，真的特别關鍵。而這個也是需要家長來了解的。是以，我整理了一份關于0~12歲孩子的分級閱讀的标準。家長可以根據這份标準，參照自己的經濟實力，為孩子自主選擇一些繪本。
這是一份分級閱讀的表格，在台灣比較流行吧。家長在選書的時候，我的建議是，根據孩子的特點來給孩子安排相關的書籍。舉一個例子來說，比如孩子根本就不喜歡文學，那真的沒必要強迫孩子一定要讀文學類的繪本。
為了友善更多的家長，給大家整理了一份書單。這裡特别提醒一下：隻是參考！隻是參考！隻是參考！
同時也再次提醒一下，給孩子選繪本的時候：
不要照搬專家書單！！！
不要照搬專家書單！！！
不要照搬專家書單！！！
重要的事情提醒三遍！重要的事情提醒三遍！重要的事情提醒三遍！
好了，不多說了，給家長們看一下書單吧。
第一大類：自我成長繪本。
第二類：情緒與品格繪本
第三類：溫馨親情繪本
第四大類：和諧相處繪本
第五大類：想象力繪本。
第六大類：美學教育繪本
第七大類：兩性平權繪本。
第八大類：關懷有愛繪本
第九類：社會環境繪本。
第十類：大自然繪本。
這份書單是來自于台灣方素珍的整理，内容都比較經典。而且，大多是舶來品。這個也可以了解，主要是這份書單的确是比較老一些。老書單有好處也有不好的地方。好的地方就是内容比較安全，不好的地方就是文學性比較強，很多父母可能就看不懂。
現在我們國内已經有不好的童書繪本了，也都比較經典和不錯。像 磨鐵、中信童書、北鬥等。我也整理了部分的截圖，家長可以看一下。
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這些出版社相信大家都不陌生吧，可能很多孩子都讀過他們的書。比如中信的很多童書，比如蒲蒲蘭，比如浪花朵朵等。在買書和做書方面，他們絕對是專業的。是以，放心購買就可以了。
以上我的一些分享，給各位家長一個參考。