北大退休老教師帶娃遭媳婦嫌棄，娃上學後，超強的專注力引人誇贊
領居家有一位和藹可親的老奶奶，形象氣質和談吐都和平常見到到老人不一樣，給人一種如沐春風的感覺，後來相處久了才知，原來這位老人家是北大的退休教師，而且是從事教育學研究的老教授。因為退休，加上孫子剛出生不久，是以回到小縣城來幫忙帶孩子。
真是可憐天下父母心，即便是已經退休，卻還想着幫兒子媳婦出一份力，但是，誰能想到，兒媳卻因為與婆婆的教育理念不一緻，導緻兩個人的鬧得不太愉快。
雖然兩個人都是為了孩子的健康成長，但是因為兒媳是“90後”，便和許多“90後”媽媽一樣，生怕自己的孩子落後半步，給孩子上各種學前輔導班。
但是，作為教育學領域的專家，老教授深知孩子在學齡前，尤其是1-3歲的時候，最重要的是要養成健康的興趣和良好的習慣。畢竟是婆婆，又是教育權威，是以兒媳作出了讓步。看着老人家帶着孩子，每天運動、玩貼紙書等等，一直維持到了2歲多，還是一點沒變，兒媳着急了。
再有長輩的身份，再有教育學專家的名聲，看自己的孩子就是天天玩貼紙書，兒媳也忍不住對婆婆抱怨起來，說這樣做簡直就是讓小孩子“玩物喪志”，這馬上就要上幼稚園了，到時候在班上肯定落後其他孩子一大截。
但是，兒媳的話卻并沒有得到印證，自從孩子上了幼稚園之後，孩子媽媽發現幼稚園老師非但沒有批評自己的孩子，反而時時表揚孩子，連帶着也誇了媽媽的教育方式很好，讓不少“90後”媽媽前來請教，弄得孩子媽媽怪不好意思的。
原來，孩子在進入幼稚園後，雖然知識面沒有其他小孩廣，但是專注力很強，上課吸收知識的能力特别快，是以比其他孩子的學習更有效率。
聽到老師回報過來的情況，兒媳心裡暗暗佩服婆婆的教育方式，并且告訴其他寶媽和老師，自己的孩子是婆婆帶出來的，幼稚園老師在得知孩子奶奶是北大退休教師後，立馬請老人家來為班上的家長做了一次教育分享：
01老教師分享育兒三招
1、注重培養興趣
教育最重要的，還是要培養孩子健康良好的興趣，隻有這樣孩子才能有内部驅動力，而不是靠家長的外力去驅使孩子學習。孩子既然喜歡玩貼紙書，那就引導他玩可以學習知識的貼紙書，讓他在興趣和樂趣中學到知識。
2、切勿貪多求快
很多家長為了培養孩子各方面的興趣愛好，給孩子買了很多玩具或者是其他樂器、書籍，以為這樣就能快速讓孩子在各方面都成長起來，其實殊不知，這樣做反而讓孩子的專注力下降了，很多孩子在玩一樣玩具，或者學習一門樂器的時候，還沒有從中體會出樂趣來，便将注意力轉換到其他東西上了。
3、貼紙書是訓練專注力的有效工具
老教授說，她曾經研究過兒童專注力的問題，認為孩子在學齡前，思維是非常發散的，這樣有助于他們接觸各種各樣的事情，盡快适應周邊環境，要讓他們一下子進入到注意力非常集中的狀态，和他們發散思維的天性是相背離的。但是，貼紙書正順應了孩子發散思維的天性，同時又能通過一系列遊戲來讓他們集中注意力。
雖然貼紙書中的各種貼紙，不論是顔色、形狀還是内容都很寬泛，但是貼紙書的本質其實是讓孩子知道，如何讓手中的貼紙更加符合書中的要求，這樣看來，雖然貼紙看起來很散，但是主題隻有一個，而且能引發孩子的思考，在這樣的探索中，孩子的專注力就培養起來了。
聽完了老教授的分享，許多家長都揭開了疑惑，而且老教授告訴寶媽們《兒童專注力訓練貼紙書》，裡面共有16本，3000多張貼紙，豐富的内容足夠孩子度過學齡前的時期。
這套貼紙書裡包含的内容非常豐富，有語言、推理、判斷、觀察、想象等等，可以培養孩子的邏輯思考、空間想象、語言組織等多個方面的能力，讓孩子能夠多方面發展。
家裡如果也有學齡前的孩子，那北大老教授是非常建議大家帶一套的，這套書不僅内容豐富，而且非常便宜，比起一些早教課程的花銷，簡直就是九牛一毛。
02結語
孩子的專注力是做好學習功課的前提，與其讓孩子上各種各樣的早教課，不如讓孩子從學齡前就擁有較強的專注力，這樣在入學之後，學習一定能事半功倍！