大家好，我是布谷媽~
我一位寶媽朋友，氣呼呼地跟我講了一件事。
她十歲大的閨女，邊嗑瓜子邊看電視，她則在一旁彎着腰掃地、拖地。閨女磕完瓜子，直接将殼扔地上。
她氣不過，大聲喊道，你不會把殼扔垃圾桶嗎？閨女有所收斂。
等朋友收拾完屋子，回頭一看，發現閨女腳下又是一攤瓜子殼。忍無可忍的她，拿起掃把就朝閨女撲了過去。
那個畫面太生動，我自行腦補了一下。
朋友問我，如今的孩子怎麼一點責任心都沒有？不幫忙也就算了，明明看你在掃地，還要亂扔。這以後誰受得了？
雖然朋友閨女這類孩子比較少見，但在家裡不做家務，袖手旁觀的孩子，卻很常見。
我姐叫外甥打掃客廳，外甥回答她，我隻幫你做這一次，下次我不做了。
當時我聽了就覺得不對勁，啥叫“幫你做”，難不成這個家不是你的？你每天睡大馬路上呢？
我們會由于疼愛，或者怕耽誤孩子學習，進而不讓他們插手家務。但卻不知，這樣會對孩子們造成深遠的影響。
一：從不做家務的孩子，長大後會怎樣？
●缺乏責任感
心理學有一個詞，叫“受之無愧感”。它說的是，一個人習慣性接受而不付出，就會把别人對他的好，當成理所當然，進而“受之無愧”。
其實說得通俗一點，就是我們常說的“感恩”。
當一個孩子，習慣在家裡單向接收，而不需要為家庭做出任何貢獻時，他就會覺得，自己享受這一切是應該的。
這不僅會讓孩子看不到父母的付出，還會讓他們将這種相處模式投射到其他關系中。
比如長大後，同僚好心捎他回家，他反而覺得，反正順路，又不多麻煩你。于是，“順路送他回家”就成了别人該做的事，而不是他該感激的事情。
這樣的孩子，缺乏責任感。他不僅不會承擔自己應有的責任，還會認為，為他付出，是别人的責任。他們長大後，往往難以建立良好的社交關系。
●沒有歸屬感
《正面管教》一書提到，孩子需要看到自己的價值，來找到家庭歸屬感。
我們以為，不讓孩子做家務，不累着他，是愛。
但其實，孩子會缺乏安全感和歸屬感。因為，當家人都忙碌的時候，他卻參與不進去，他感覺自己無法融入家庭這個集體中，進而缺乏安全和歸屬。
而當孩子和父母一起齊心協力做一件事時，他會感覺自己是有價值的，是有能力的。
而且，他感覺自己是家庭中的一份子，他被人需要。在做家務中，孩子能變得更有自信。
●動手能力
兒童教育學家蒙特梭利指出，孩子是靠動手來學習的。
而這種動手的能力，正是從家務做起。
我們可以看到，2-3歲的孩子，對家務格外感興趣。他搶着要掃地、拖地、洗衣服，還學着大人的模樣炒菜、洗碗。
孩子從小要探索世界，他需要通過不斷地動手，來獲得感覺覺通道的刺激。
如果我們一味讓孩子閑着，不讓他通過雙手做有意義的事情，那麼他可能就會把動手能力轉為破壞行為。
是以說，做家務，真的是對孩子好處多多。如果我們舍不得用孩子，才是真的害了他。
二：人民日報釋出做家務年齡對照表
家長想要孩子做家務，但又不知道，他到底能做哪些事情呢？
人民日報釋出的家務年齡對照表，建議收藏。
家長可以對照自家孩子年齡，配置設定相應的家務，鍛煉孩子的動手能力和獨立能力。會做家務的孩子，才會對家庭有責任心和愛心，把自己當成家庭的一份子，在接受愛的同時，也願意做出貢獻，給予回報。
三：如何正确引導孩子做家務？
不過，令很多家長苦惱的是，有心讓孩子做家務，但他做不好、不願做怎麼辦？
我們在對待孩子做家務這件事上，需要有一定的技巧。
給孩子選擇權
每個人都有選擇偏好，比如我就甯願拖地、整理衣櫃也不喜歡洗碗。
這時候，我們可以将要做的家務活列成一個清單，然後讓孩子挑自己能接受的家務活。
當孩子有選擇權時，他就覺得，做家務不是爸爸媽媽逼他做的，而是自己挑選的、想要做的家務。孩子一般願意為自己的選擇負責，進而落實到位。
任務具體化
我有一次交代布妞說，寶寶，把這裡收拾一下。
布妞看了看四周，然後一臉迷茫地問我，收拾哪？
我這才發現，給她交代的任務不具體，她就不知道到底該做什麼、要做到哪種程度。
于是我又說，咱們讓繪本都回到書架上，把沙發上的衣服疊到櫃子裡，把地上的玩具都收回箱子裡好嗎？
任務細分，能讓孩子知道自己的具體職責在哪，也就能做得更好、更細緻。
及時認可和鼓勵
心理學有個詞，叫“習得性無助”。它指的是，當一個人，覺得做什麼都沒有用的時候，他就不願意做了。
比如我們讓孩子掃地。掃完一看，地上還有不少紙屑。于是我們指出來，你怎麼掃的，這麼多紙屑沒看到嗎？怎麼連掃個地都掃不好呢？
一次兩次三次，孩子就會覺得，做也要挨批評，不做也要挨批評，反正我做什麼都做不好，那為啥還要做呢？
于是，下次你再怎麼叫，他也不願意動手做家務了。
我們要做的，就是及時認可和鼓勵，找到孩子做得好的地方。比如你可以說，謝謝你履行承諾，按時掃了地，這樣我就不用一直催促你了；謝謝你把掃把歸位，這樣我不用到處找。
孩子就會覺得，原來我有這麼多做得好的地方，那我下次還要保持，并且做得更好。
如果孩子忘記了，不要指責
如果孩子某天忘記做家務，我們不要急着指責。因為指責反而會讓孩子生出逆反心理，我就是不做，那又怎樣？
父母可以友情提醒，說我發現地沒有掃，你是不是遇到什麼困難了，需要我幫忙嗎？
孩子可能會說，啊我忘記了，或者說我有點不想掃。
忘記了沒關系，隻要做了就可以了。
如果孩子犯懶不想做，就問問他，是不是對這項家務不感興趣了，想試試别的。
讓孩子做家務，需要我們運用一定的技巧，調動他的積極性。這樣，孩子才能在付出中，找到價值感和歸屬感，培養自己的能力。
你家孩子做家務嗎？快快讓孩子們動起來吧~
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作者簡介：布谷媽媽，一個善觀察、愛思考、有辦法的媽媽。專注兒童心理，讀懂孩子輕松養育，喜歡就關注吧~