本文來源網絡，僅做公益分享，若侵權請告知删除
人民日報：9個科學懲罰方法
懲罰孩子，不是要和孩子進行權力的争奪，而是和孩子站在一起，引導他做正确的事。
什麼才是正确的懲罰方式？
——在孩子的行為之後增加一個後果，用來比對他的行為程度，并讓他意識到犯錯的後果。
比如，孩子打翻了牛奶，不需要大喊大叫，隻需要告訴孩子打掃幹淨，再重新倒一杯就好。
孩子注意力不集中，小動作多，讓他靜坐。
沒耐心、粗心馬虎，訓練數豆子。
懶，一學習就犯困，陪他跑步半小時。
做事拖拉磨蹭，教他學會定鬧鐘。
亂寫亂畫，亂扔東西，教他打掃衛生。
看上去是懲罰，實際上卻是正面引導。
而且，孩子們千差萬别，要根據孩子的個性，找到适合孩子的懲罰方式。
比如，對膽小、不敢發言的孩子，就可以引導大聲朗讀。
人民日報總結了9個懲罰孩子的科學方法，照着做，相信孩子會越來越優秀：
▽
教育，不是為了赢孩子，而是為了赢得孩子。
犯錯從來不是問題，所有的孩子都會犯錯，犯錯，恰恰是孩子成長的契機。
不當的懲罰，即使赢了孩子，可孩子内心不服，隻會把他們推得更遠。
隻有适當的懲罰，才能教會孩子認罰，認錯，收獲成長。