雞娃，即“給孩子打雞血”。
在當代教育中，“雞娃”成為無數家長邁不過去的一道坎，從孩子的課業輔導，到舉家砸鍋賣鐵買“老破小”，隻為讓娃享受更好的教育資源，家長們開始了一場艱苦卓絕的“戰争”，為孩子的前途殚精竭慮，“不能讓孩子輸在起跑線上”成為共識。
然而前幾天刷到這樣一位清華畢業的媽媽，身為“高知分子”，她卻選擇“逆潮流而行”，從未雞娃。
這位媽媽雖然是清華畢業，卻沒讓孩子上過一天的補習班，國小時孩子還曾考過倒數第一，但媽媽從來不管孩子學習上的事。
清華畢業的媽媽有句口頭禅：“你雖然學習不太好，但是你身體好。”
有次孩子考了全班倒數第二，媽媽參加家長會，面對老師劈頭蓋臉的批評面不改色，回到家中還對孩子說道：“媽媽上學時，都沒有被老師這樣批評過，不過沒關系，媽媽相信你的選擇，什麼時候學習本來就是你自己的事情。”
雖然從小到大孩子一直接受“放養式”的教育，但最後還是考上了一所985院校（武漢大學）。
上大學後，孩子問媽媽為什麼從來不“雞娃”？從來不逼自己考第1名？
媽媽回答是這樣的，“我已經考上了清華大學，反正以你的資質也超越不了我，是以接受你的平庸，平安幸福過一輩子也挺好的”。
确實，當無數家長前仆後繼踏上雞娃這條“不歸路”時，或許我們更應該像這位媽媽一樣，保持一些理性的思考：為什麼要選擇雞娃？如何才能緩解這屆家長的“雞娃焦慮”？
為什麼家長們會踏上“雞娃之路”？
“這世界就像是一個劇場，目前排觀衆站起來的時候，後排觀衆也不得不這樣做。是以這個世界上很難找到一個不焦慮的媽媽。”
這句話出自《我是個媽媽，我需要鉑金包》，作者是耶魯人類學博士薇妮斯蒂·馬丁，在這本書中，她講述了帶孩子搬到上東區居住後，為讓孩子迅速實作階層躍遷的“雞娃之旅”。
在經濟飛速發展的當下，社會競争也愈發激烈，無數家長親身經曆了工作生活中的焦慮，為孩子的未來着想，緻使這一代家長比以往任何一代，都在育兒上投入了更多的時間、精力、财力，父母們擔心孩子現在不努力，将來就要吃到生活的苦頭，無形中把自身的焦慮傳遞給了孩子，加入了“雞娃大軍”。
可當大多數人都開始雞娃時，孩子們之間的教育差距逐漸縮小，整個社會的優質教育資源又是有限的，于是理想中的“你雞娃，我雞娃，我們的孩子考清華”無法實作，家長們隻能增加“雞娃”力度，大家紛紛開始“内卷”，緻使孩子深受其害，家長也飽受雞娃焦慮。
如何才能緩解焦慮，不再雞娃？
首先，沒有真正意義上“完美”的孩子，“别人家的孩子”終究隻是傳說。
雖然望子成龍、望女成鳳是人之常情，但天才永遠隻是極少數。
如果家長一味地雞娃，隻會讓孩子承擔巨大的身心壓力，現實生活中有無數案例表明，讓孩子在不适當的年齡進行超前學習，違反兒童本身的身體發展規律，反而會事倍功半，乃至于造成不可逆轉的傷害。
對絕大多數家長而言，如何讓孩子能按照自己的意願過一生，實作自身的價值，才是教育裡的“終極課題”。
其次，加大對孩子的教育投入本沒有錯，但家長大可不必為此焦慮。
家長重視孩子的教育問題，在教育上加大投入無可厚非，而關鍵是保持一個和諧的心态，如果一味的“軍備競賽”，看到孩子的同齡人努力，就逼迫自家娃付出雙倍的心血，期待把孩子塑造為想象中的“牛娃”，隻會徒增焦慮。
我們在教育孩子時，更應該做到循循善誘，多對孩子進行肯定，培養孩子的自信心，形成良好的學習習慣，隻要孩子具備一定的主觀能動性，家長的“雞娃焦慮”自然可以被化解。
歪媽結語：
很多家長會覺得孩子是天才，命中注定成就偉大，然而事實上多數人的本質，就是平凡普通地度過一生。
是以接納孩子的不完美，發現孩子身上的閃光點，讓孩子過上簡單幸福的人生，或許才是教育的真正意義。
今日話題：你對“雞娃”怎麼看？
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