每個家長都希望自己的孩子可以擁有出衆的表達能力，但現實卻總是事與願違。
“我家孩子不愛說話，遇到陌生人就更不敢說話了！”
“我家孩子說話沒邏輯，我們經常都不知道他想表達什麼。”
“我家娃不愛聽又不愛說，真擔心他變成‘小啞巴’！”
或許有不少家長都遇到過或正在經曆着這類情況，那麼，該如何正确應對這些問題呢？
首先，家長需要認識到這些都是不良的語言表達現象，是需要家長重視起來的，要趁早給予孩子正确的引導和幫助。
說到這裡，可能有些家長又會擔心了，害怕鍛煉方法太難，自己幫不了孩子，但其實鍛煉并不難且不複雜，比如我們今天和各位家長分享的這幾招，在日常生活中就能做到，是以家長真的可以放心用起來！
1.每天朗讀15分鐘
讓孩子每天堅持朗讀15分鐘，這樣做的話不僅能鍛煉孩子的語言表達能力，還能豐富孩子的認知。
家長可以幫助孩子選擇一些适齡的繪本、雜志等讀物，注意要讓孩子大聲朗讀。
2.故事複述法
家長在給講故事、讀繪本的時候，要讓孩子專注聽，等到講完之後，如果孩子願意的話，可以讓孩子複述一下這個故事。
通過這樣的方式可以鍛煉孩子語言表達的連貫性和語言組織能力，此外，如果孩子在複述的過程中，還能加入自己的合理的“創作”，這樣還能增強孩子的邏輯思維能力。
3.背誦法
背誦同樣是鍛煉孩子語言表達能力的一種重要手段。
不過，家長不宜選擇太難的内容，可以選擇一些難度較小的古詩詞、或是兒歌等，讓孩子進行背誦，這樣不僅能鍛煉孩子的語言表達能力，還可以培養孩子的記憶能力。
不過，這裡家長需要注意一下，既要求孩子“背”，又要求孩子“誦”，兩者結合的話才能事半功倍。
4.及時糾錯
家長在和孩子交流的過程中，如果發現孩子語言表達方面的問題，可以及時糾正孩子，不過也要注意方式方法。
比如當時的場合不适合直接糾正孩子的錯誤，就可以等到回家之後，家長再來提醒孩子，切忌在不适合的場合強迫孩子去改正，否則可能會适得其反。
5.即興朗讀
除了孩子熟悉的讀物外，家長還可以準備一些孩子不那麼熟悉的讀物，可以去做即興朗讀的練習，通過這樣的方式是可以提升孩子的快速了解力的。
這個練習不用每天都做，但是一定要堅持，可以間隔一段時間之後再讓孩子練習，而且這個練習可能做一次看不出效果，不過多次練習之後，家長會發現孩子的了解力和表達能力都會得到顯著提升。
6.角色扮演
除了親子閱讀的時候可以用這個方法外，其實在鍛煉孩子語言表達能力的過程中，同樣可以使用這個方法。
其中可供扮演的角色是非常多的，可以是老師、醫生、司機等，隻要孩子感興趣，都可以嘗試扮演一下，通過角色扮演的方法，孩子的語言表達能力同樣是可以得到鍛煉的。
家長還可以加入其它的設計，比如孩子在幼稚園的時候不知道該如何交朋友，那麼角色扮演的時候，不妨情景再現下幼稚園的情況，家長扮演孩子的同學，來和孩子進行社交，這樣不僅能提升孩子的語言表達能力，還有助于孩子社交能力的提升。
如果你家孩子存在語言表達方面的問題，不妨試試這幾招，或許真的能将娃養成小小演說家！