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每一個人都會有自己喜歡的顔色，在穿衣服的時候就有可能會以自己喜歡的顔色來決定。
心理學家呂舍爾就曾提出：
“色彩心理效應”可以分析孩子性格。
孩子對顔色的偏好，也說明了他當下的一些狀态。
假如喜歡紅色，那麼他的性格大多數是熱情奔放的，但是如果一個人喜歡藍色，那麼他的性格就有可能是高冷不愛說話。
而如果孩子對下面三種顔色很感興趣，并且喜愛穿這幾種顔色的衣服，家長就要注意以下孩子最近的狀态了。
或許孩子出現了抑郁情緒。
這就是被稱為“抑郁色”的三種顔色。
1、黑色
小新喜歡畫畫，有些畫看起來真的很有趣。
但最近，小新的作品與之前的畫風完全不同，這些畫基本上都用了黑色，甚至還有小孩子哭泣的畫面。
媽媽注意到了這個問題，開始擔心孩子的狀況。
原來，小新午睡時怎麼也不肯好好躺着睡覺，老師嫌他打擾了其他小朋友，好幾次都單獨把小新“關小黑屋”。
經過溝通，老師改變了這一做法，小新也重新拿起了彩色的畫筆。
是以如果你的孩子特别喜歡黑色，就表明你的孩子已經出現了心理上面的問題，需要父母去發現孩子的日常生活有什麼變化。
2、深藍色
也許這個顔色在普通人看來是普通的。
一般情況下，藍色讓人内心平靜，對周圍的事情淡然處之。
喜歡淺藍色的孩子，内心世界是豁然開朗的。
他們會把藍色當成天空和大海的顔色，它們象征着開闊和自由。
孩子在走向世界之前，幾乎不可能有喜歡深藍色的傾向。
如果孩子喜歡深藍色，說明他們更以自我為中心，不喜歡融入群體，不喜歡表達自己。
很多父母會把孩子情緒穩定、不表達的特質當做是孩子乖巧聽話，比較成熟，但這樣的孩子往往内心比較壓抑。
3、綠色
在大多數人的眼裡，綠色象征着活力與生機，許多家長認為如果一個孩子喜歡綠色，那就說明這個孩子一定是活潑開朗的。
偏愛綠色的孩子性格溫和，對大自然有着強烈的感情。
喜歡綠色的孩子多數性格比較内向，個性随和，能夠寬容地對待别人，可以說是脾氣最好的孩子。
不過事實上，他們很容易僞裝自己的缺點與不足，是以在人群中也不容易被人發現。
當孩子喜歡綠色，父母要關注的是如何鼓勵孩子表達，切不可當“專制家長”，阻礙“綠色性格”孩子發展自己獨立的意識，否則，孩子可能會産生抑郁情緒。
當然，色彩心理學隻是為研究個體性格提供了更多的可能性，并不代表絕對性傾向。
對孩子性格養成的最好幫助，除了平日裡多加關注，還離不開家長們為孩子營造的良好生活環境。