任何一個平凡孩子，都可以有一個不凡的未來。
聰明的父母會将孩子送入适合他們的“賽道”。
作者 | 李核桃
一個孩子如果沒考上高中，将面臨什麼？
可能到工地上搬磚，可能到餐廳端盤子，可能到電子廠幹流水線……
他的辛苦和卑微，我們完全可以想象。
唯獨想象不到的是，他可以站在世界冠軍領獎台上接受鮮花和掌聲，可以被共青團中央、全國青聯授予榮譽獎章，可以被企業競相争搶。
卑微是他，逆襲也是他。
這不是傳奇故事，而是真人真事。
故事的主人公梁攀，讓我們看到了那些成績普通的孩子，如何通過“成績之外的第二種途徑”實作個人價值，擁有光明前途。
低谷
2012年，重慶孩子梁攀初三了，正值中考關鍵期，家裡卻出事了。
先是父母離婚了，媽媽走了，爸爸每天醉醺醺的。
禍不單行的是，爸爸随後被查出重病。
接二連三的打擊讓他再也無心學習，中考沒能考上高中。
他本想讀個職業學校，但病重的父親需要他的照顧，他不得已放棄求學。
沒多久，父親又去世了。
短短一年間，這個少年的家就散了，打工掙錢讨生活是他能想到的唯一出路。
可他既沒有學曆，也沒有技能，隻能做一些粗笨的體力活。
他跟着大伯到工地搬過磚、拌過水泥，每天累得腰酸腿疼、一躺下就站不起來了，也才隻能掙到80元。
他也到鎮上幹過麻辣串店的服務員，每天串辣串，手經常火辣辣的，晚上都睡不着覺，一個月也才隻有1000元。
他還幹過守夜的保安、給房産公司發過傳單……
無論哪種工作，對一個15歲少年來說都太殘忍。
每每回想起這段日子，他都覺得苦：“每天回到家，都是腰酸腿痛、胳膊疼，我感覺人都要站不起來了，真的太累、太苦。”
那時的他無論如何想不到：7年後他會身披國旗，站在世界技能大賽的冠軍領獎台上。
轉機
打了半年零工後，梁攀滿16歲，可以進廠了，他成了電子廠的一名流水線勞工。
這份工作收入低、工作累，每天在單調乏味的重複性勞動中消耗體力，日子一眼就能望到頭。
他很快發現大家“同廠不同命”：有學曆的同僚坐辦公室，有技能的同僚做技術崗位。這兩種人都比他輕松。
尤其是技工，哪怕隻維護一下裝置、調試一下裝置，工資待遇就是他的兩倍。
此番對比讓梁攀萌生了一個念頭：還是得學一門技能！
就這樣，在社會上吃了一年苦的梁攀重新走進校園。
因為從小喜歡電子産品，是以他選了一所技校的電機電器裝配與維修專業。
當時的目标很明确：學技能，動機也很單純：掙高薪。
相信每個進入技校的同學都有過這樣的想法，如果硬要說梁攀有什麼不同，大概就是過去一年打工生涯帶給了他太多感悟：
“如果沒有這一年的經曆與感受，我不會這麼珍惜學習的機會。”
是以，他比同學更努力。
當時，他們的專業課分為上午班和下午班，根據課表，學生上半天課就行了。
隻有梁攀，每次都是上一整天，早上7點出門，晚上9點才回到宿舍。
課餘都是去旁聽其他老師的課程，不斷夯實自己的知識和技能。
如果隻是這麼走下去，梁攀大概會成為一名優秀畢業生，畢業後靠自己的技能，有一份不錯的收入。
但命運從來不虧待任何一個努力的人。
屬于梁攀的超級好運，很快就來了。
“鬥士”
2015年，學校需要組建一支集訓隊參加第四屆重慶職業技能大賽。
梁攀以優異的成績入選，并且過五關斬六将，代表學校拿到了二等獎，順利進入重慶市集訓隊，準備沖刺國家隊。
這是一個很大的挑戰。
2016年的暑假，同學們都回家了，隻有他還留在基地進行高強度的集訓。
40℃高溫下的重慶，人坐着，褲子都被汗浸透，幹了之後留下一道道汗漬。
因為動作不熟練，烙鐵經常燙到手，梁攀的手上都是水泡。他也隻是跑到衛生間用涼水沖一下，再次投入訓練。
“成大事者須有堅韌不拔之志。”梁攀身體力行地诠釋了這一點。
2017年世賽全國選拔賽中，他以第四名的好成績成功入選國家隊。
學校看到了他的實力，将他送到阿聯酋阿布紮比觀摩第44屆世界職業技能大賽。
“見識過大海，就不會在意池塘。”
世賽更能開拓人的眼界，見識過世界頂尖高手、一流技術的梁攀，夢想不再止步于“學技能掙高工資”了。
而是：參加世界職業技能大賽，做世界冠軍！
彼時的他還不知道，這是一條多麼難走的道路。
逐夢
2017年的中國電子技術領域，世賽最好成績也隻不過世界第十。
而此時的梁攀，與挑戰世界冠軍相比還有更好的選擇：他畢業了，過往經曆已經為他“鍍金”不少，很多企業紛紛向他抛來橄榄枝。
但他一一謝絕了。
他選擇留在校訓基地，一邊以教師的身份為學生傳道受業解惑，一邊以教練身份訓練團隊，一邊又以選手身份積極備戰第45屆世界技能大賽。
三重身份，責任更大。
他對自己要求更嚴格了，每天都在基地訓練十幾個小時。
電子技術發展日新月異，比賽内容随時都在調整。
比如其中一道程式換成了全英文版，隻有國中學曆的梁攀學起來很吃力，隻能一個單詞一個單詞去了解。
光動腦還不夠。
電路闆上密密麻麻分布着200多個點位的電路闆，每一個點位都需要親自動手焊上錫。
有時候一個任務怎麼也完成不好，不是采集出現問題，就是信号出現問題，他反複操作、試驗，直至攻克所有難題。
這樣的重複性工作，比他在流水線上的工作辛苦多了！
可他卻樂此不疲，有時候甚至忙到淩晨3點多。
“星光不問趕路人，歲月不負有心人。”
2018年，梁攀以第一名的成績入選國家隊，最終代表中國隊出站第45屆世界技能大賽。
此次比賽，他不再是為“鍍金”而學技能的匠人，不再是來學經驗的年輕選手，甚至不再是“為了比賽而比賽”的職業選手。
他隻有一個使命：為國争光！
比賽過程就不必細數了，緊張、忙碌、高壓。
他想着随身攜帶的國旗，夜不能寐。
想想大家的期待、這些年來的辛苦，他對着國旗流下了眼淚。
是以，在那個見證曆史的晚上，聽到自己奪金的那一刻，他“激動得心都要跳出來”。
這可是中國電子技術項目第一枚金牌呀！
聚光燈下，他驕傲地揚起身上的國旗，放肆高呼。
過去的訓練有多辛苦，這一刻的心情就有多自豪。
誰能想到：7年前，他還是一個連高中都考不上的落魄學生呢？
人不怕跌落谷底，就怕沒有觸底反彈的勇氣。
而梁攀，毫無疑問是“反彈”得很徹底的那個。
新的使命
後來的故事呢？
梁攀說，比賽不是最終目的。
“激勵更多勞動者走技能成才、技能報國之路，培養更多高技能人才，我希望在這方面做出自己的努力。”
如今的他，隻是重慶鐵路運輸技師學院一名普通教師。
普通的崗位，卻活出了不普通的人生。
他帶頭組建了專業世賽班，将自己參賽經驗、方式方法毫無保留地傳給後人。
他培養的選手，有在世賽選拔上取得好成績的，有進入國家隊的，有取得“全國技術能手”榮譽稱号。
為了滿足企業對優秀技能人才的需要，2020年，“梁攀技能大師工作室”成立，這是一個專門對接行業需求、企業需求、進行教育成果轉化的機構。
那個夢想通過一技之長改變命運的熱血少年，正不知不覺中改變着更多人的命運。
感悟
現實中，大多數人的認知，好像隻有上高中、考大學、坐辦公室才是好的工作出路。
可聯考擴招20多年我們看到的是：多少大學生畢業後找不到滿意工作，為了提升競争力，不得不再去考研、考博，嚴重内卷讓孩子、家長都不堪重負。
可國家需要的不隻是“辦公室人才”，還有工廠中的房間人才、基地人才、舞台人才……
梁攀的故事讓我看到：那些被迫辍學、分流到職高的孩子，未必沒有好的發展。
三百六十行，行行皆可出人才。
是以，如果孩子希望在學術上有所建樹，那就支援他去拼學曆，讀研、讀博。
可如果孩子學習平平、又不喜歡讀書，那也沒必要強逼着孩子做題。
及時将孩子送到适合他的賽道，才是明智之舉。
因為決定個人發展的，從來不止學曆這一條道路，還有技能、才藝。
從這個意義上來說，那些沒能考上高中的孩子反而應該慶幸：他及時放棄了不适合自己的賽道，為早日實作自我價值節約了時間成本。
啟發
那麼新的問題又出現了：隻要考不上高中，就能成為下一個“梁攀”嗎？
未必。
梁攀的故事，讓我看到了孩子從平凡走向不凡的4個啟示：
1. 生活的一頓“毒打”，比任何道理都管用
梁攀打過工吃過苦，切實體驗了沒學曆、沒技能的辛酸，是以重返校園後，才更珍惜來之不易的學習機會，才有後來的涅槃重生。
是以好的教育不是唠叨，而是放手讓孩子體驗生活的苦，抓住一切機會讓他參與社會實踐。
這不是狠心，而是讓孩子及早認清生活的真相，然後重新審視自己的行為，做出理性選擇。
2. 發掘孩子的熱愛和天賦，那可能是他未來的出路
梁攀在集訓時的腦力之累、體力之苦，辛勞程度遠超他打工時，可他卻始終為夢想努力着。
興趣是最好的天賦。
他喜歡電子産品，是以才感受不到苦和累，總能享受到挑戰的樂趣。
是以，父母要不斷拓寬孩子的視野，讓他在廣闊天地裡發現自己真正喜歡的事，然後給與支援。
這不是放縱，而是及早發現孩子的天賦所在，提前做好規劃。
3. 引導孩子立大志，這是他走向成功的關鍵
無論想學技能掙高薪的梁攀，還是想為國争光的梁攀，都讓我們看到了“志氣”對一個孩子的影響。
成功學上常常講：越有志氣的人，越不畏艱難，即使遇到挫折也能觸底反彈。
是以我們要告訴孩子：無論将來從事哪個行業，都要有一個明确的奮鬥目标，有不達目的不罷休的志氣。
人不怕窮，就怕志短，孩子缺什麼都不能缺志氣。
4. 辍學、讀職高不是孩子人生的絕路，放棄學習和努力才是
梁攀一路逆襲的曆程告訴我們：一個孩子即使沒有考上高中，這輩子也不會廢。
乾坤未定之前，大家皆是黑馬。
任何一個平凡的孩子，都有可能有一個不凡的未來。
是以，無論孩子成績如何，父母不要急着為他定性，而是時時鼓勵、常常幫助、每每支援。
父母對孩子常懷信心，他才能對未來常懷期望。
告訴孩子，放棄學習和努力，才是一個人走下坡路的開始。
既無懼中考分流，也無畏聯考分層，無論身處何種境地，始終不墜青雲之志，腳踏實地一步一步努力。
有朝一日，一定闖出自己的一片新天地。