有位家長問，自閉症孩子是天生的“啞巴”嗎？NO，這真是天大的誤解。
在大衆眼裡，“啞巴”就是天生不會說話，怎麼教都不會，是一種無可救治頑疾。天生就失去了語言能力，很顯然，自閉症孩子在他們眼裡也是這樣。
如果輕易給自閉症的孩子貼上一個“啞巴”的标簽，那麼很多針對自閉症的康複機構可能就要面對更多質疑了。
自閉症絕不是“啞”
研究表明25%自閉症的孩子是無口語的。剩下的75%中，很多孩子有語言，但都面臨嚴重的溝通障礙
無論是無口語，還是有口語，都不能說明自閉症是“啞巴”，隻是這類孩子缺少與人交流的意識和願望，錯過了學說話的寶貴年齡，語言綜合能力落後很多。
實際上，如果自閉症孩子，沒有其他器質性的缺陷（如發音器官缺陷，發音功能受損，語言中樞病變），經過訓練和引導，是可以學會說話的，但是因為自閉症的三個核心障礙，使得他們的學習語言的難度大大增加，整體語言水準與同齡人差距較大。
自閉症孩子什麼樣？
自閉症的臨床表現包括社會交往障礙、狹隘的興趣和刻闆重複的行為模式。語言并不是自閉症診斷的唯一依據。
自閉症譜系孩子的語言個體差異較大，多數語言發育落後，通常在 2~3 歲時仍然不會說話。有的孩子在正常語言發育後出現語言倒退或者停滞。
部分孩子具備一定的語言能力，但是語言缺乏交流性質，表現為無意義的語言、重複刻闆語言或者自言自語，語言内容單調。擁有一 定語言能力的患兒多使用指令性語句，很少使用疑問句或者征詢意見的語句。少數患兒語言過多， 滔滔不絕，但是語言多數為單向交流，自我中心特征明顯。
是以，會說話不等于會交流。相對的， 即便不會說話，如果能了解，會模仿，會互動，基本上也可以排除自閉症。
為什麼有的家長認為自閉症與“啞巴”有關聯
是因為家長首先發現的問題，通常都是語言功能差異。在首診的時候，對于兒童基本症狀的描述也常常在于口語功能的表達方面。其實自閉症兒童的評估和診斷，更看重口語和非口語的溝通困難，社會交往互動困難等。
但是我們不能把口語表達列為自閉症兒童的核心問題。這是因為自閉症兒童的口語表達得異常，通常是由于溝通障礙所演變的。
自閉症兒童存在語言表達能力不足使得兒童不能夠正常地進行交流。在兒童學習過程中會出現語言發展的落後，這些都會影響到兒童社會互相交往能力的獲得，語言方面的缺陷不是自閉症特有的缺陷，也不是出現在所有自閉症兒童身上，是以我們不能簡單的将自閉症兒童就是不會說話等同起來。