孩子想要從外界去接受到資訊，主要還是通過看的方式來獲得。
“看”是孩子們擷取到知識最主要的途徑，但是怎樣才能看到仔細、準确，這就是和個人觀察力的強弱有關系，孩子觀察能力的強弱和孩子之後的學習也是密切相關的，觀察力其實也是孩子智力的重要組成部分。
當然，觀察也不是簡單的去看，觀察應該是過程，“觀”代表的是看，而“察”則是思考，想要真正的認識一個事物，首先要先觀察，觀察之後的思考才會産生記憶、想象，進而獲得知識。
觀察可以說是一切認識的基礎，孩子的觀察能力如果比較強，那麼不管孩子的語言能力，還是學習能力都會更加的細緻、生動，給人的感受也是比較深刻。既然培養孩子的觀察能力如此重要，那麼應該如何培養寶寶的觀察能力呢？觀察能力對于孩子來說都有哪些影響呢
1 激發孩子興趣
興趣是最好的老師，想要讓孩子擁有一個良好的觀察能力，首先需要激發孩子的觀察興趣。讓孩子喜歡上觀察，日常生活中可以讓孩子多看，多去觀察各種事物的變化，讓孩子描述事物的形狀、大小已經顔色等等。總之讓孩子多看、多描述，想方法去調動孩子的興趣，讓孩子喜歡上觀察。
2 教孩子正确的觀察方法
教給孩子正确的觀察方法，讓孩子善于觀察，比如說從不同的角度。遠近、靜止動态、運動的情況來觀察事物的不同形态，學會如何去觀察事物的細節。除了看以外，還要教給孩子用不同的感官去感覺事物。
3 培養孩子有計劃的觀察
觀察活動有着内容、範圍以及時間長短的分别，但是都需要有計劃的進行。沒有計劃效果一定也是不好的，也不利于提高孩子觀察的能力。觀察的計劃就是在觀察活動開始之前，要先知道觀察的目的是什麼，比如說要交孩子做一樣東西，那就先讓孩子觀察家長做一遍示範，需要讓孩子知道觀察的重點在哪裡。
4 養成習慣
孩子在家中或者是外出的時候，可以随時的确定一個觀察的對象，進行有目的的觀察。比如說，觀察一個事物的顔色、形态和特點；觀察山水樹木；觀察街邊的建築。想要提升觀察效果的話，還可以邊觀察邊用語言進行描述，父母和孩子還可以互相分享想法，進行讨論，長時間這樣也可以提高孩子的觀察力。
想要明确觀察的目的，首先需要教育孩子在心裡樹立觀察的意識，認清楚觀察對于自身的好處；另一層就是教育孩子在觀察事物的時候，都要有明确的目的，要知道觀察什麼，為什麼觀察。
一個美的環境可以給孩子帶來美的享受，還可以陶冶孩子的性情。家長應該盡量的把孩子的生活環境布置的安靜整潔、豐富多彩；嬰兒應該多去接觸和觀察大自然，對于促進身心發育都是很有益處的，多帶孩子到色彩缤紛的戶外去培養孩子的觀察能力。
培養孩子的觀察力和語言能力要結合起來。語言能力的發育過程其實是先聽懂後才會說的，指認物品的名字就是練習聽聲音與物品的聯系，記住看過的物品。寶寶的觀察能力發展也不都是均衡的，每個寶寶也都有着個體的差異，有的寶寶發展的很快，有的寶寶發展就比較慢速，不要通過這個來判斷孩子是否是聰明的。
孩子在觀察了眼前的事物之後，還要啟發幼兒進行聯想，聯想生活中自己見過的其他相關和類似的事物，比較一下差異性，找出原因，這樣才能幫助提升孩子分析問題的能力。